SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 32
SISVAN Escolar 2009 SUBSISTEMA DE VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA  DE LA SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL ESCOLAR EN COLEGIOS CENTINELA PÚBLICOS Y PRIVADOS DEL D.C. Secretaria  Distrital  de  Salud  de  Bogotá ND. MARIA CRISTINA CHACON ZAPATA – VIGILANCIA EN SALUD PÚBLICA
UPGD  BASE DE DATOS  ESTADO NUTRICIONAL GESTANTE VIGILANCIA NUTRICIONAL EN SERVICIOS DE SALUD DISTRITALES Y PRIVADOS EN LAS 20 LOCALIDADES Intervención Individual: HOGAR MENOR DE 10 AÑOS SISVAN DISTRITAL RECIÉNNACIDO ESCOLAR VIGILANCIA NUTRICIONAL EN COLEGIOS CENTINELA PÚBLICOS Y PRIVADOS EN LAS 20 LOCALIDADES Plan de Intervención Colectiva : COLEGIO Unidad Informadora BASE DE DATOS ESTADO NUTRICIONAL FLUJOGRAMA DEL SISVAN DISTRITAL
MARCO NORMATIVO: 1.1  Plan Nacional de Salud Pública y PSAN 2.DECRETO 3518 DEL 9 DE OCTUBRE DE 2006 Plan Nacional de Salud Pública 2007-2010 “VIGILANCIA  DE EVENTOS  INTERES EN SALUD PÚBLICA” 3. DECRETO 3039 10 AGOSTO 2007  Plan Nacional de Salud Pública 2007-2010 “MEJORAR LA SITUACIÓN NUTRICIONAL” DECRETO 508 - 06/11/2007  POLÍTICA PÚBLICA DE SEGURIDAD  ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL PARA  BOGOTÁ D.C. 2007 -2015 CONPES 113  POLÍTICA NACIONAL DE SEGURIDAD  ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL (PSAN) S I S V A N
1.2.  SISVAN en el Plan de Desarrollo Económico, Social, Ambiental y de Obras Públicas para Bogotá D.C. 2008-2012 Salud a su Casa Salud al Colegio Instituciones  Saludables y Amigables  Comunidades Saludables Gestión  Social e Integral para la  Calidad de Vida Salud al Trabajo Vigilancia en Salud Pública Proyectos  de Inversión Programa Bogotá Sana 7. Vigilancia en Salud Pública 2. Salud al Colegio Promoción de la Alimentación Saludable ,[object Object]
 Transversalización  del temas de SAN en el aula
 Encuentros de saberes con los docentes
Acciones informativas con padres de familiaSISVAN ESCOLAR  Suplementación con Micronutrientes
2. ELEMENTOS DE CONTEXTO: 2.1  Transición Demográfica, Epidemiológica y Nutricional Actualmente América Latina presenta una situación paradójica, la  presencia simultánea de los dos efectos extremos de una mala nutrición: “ La Desnutrición y la Obesidad (Barry M. Popkin. 2000)
2.2  Malnutrición Escolar y Enfoque Promocional de Calidad de Vida y Salud ADULTO  MAYOR 0 A 24 MESES MORBILIDAD AMBIENTE  INTRAUTERINO MORTALIDAD DETERIORO COGNITIVO Y PSICOMOTOR ENFERMEDADES CRONICAS NO TRANSMISIBLES 25 A 59 MESES MORTALIDAD MATERNA ENFERMEDADES TRANSMISIBLES BAJO RENDIMIENTO MORBILIDAD ESTRATEGIAS BASADAS EN LA ESCUELA ESCOLAR POBREZA DETERIORO COGNITIVO TBC ANEMIA MUJER EN EDAD FERTIL ADULTO MORBILIDAD MORTALIDAD EN LA INFANCIA BAJA CONCENTRACIÓN Y RENDIMIENTO ENFERMEDADES CRONICAS NO TRANSMISIBLES EL CICLO DE LA MALNUTRICIÓN Fuente: Adaptado de Branca, F. y Ferrari, M. 2002
2.2.1  La desnutrición La desnutrición afecta el desempeño escolar y la capacidad  de aprendizaje asociadas a un menor desarrollo cognitivo: ,[object Object]
 Repitencia
 Deserción escolar
 Bajo nivel educativo
 Falta de concentración,[object Object]
2.3 La Seguridad Alimentaria y Nutricional Escolar ACCESO A  ALIMENTOS: HOGAR/ ESCUELA DISPONIBILIDAD CONSUMO  DE ALIMENTOS: HOGAR/ESCUELA ESTADO   NUTRICIONAL :  APROVECHAMIENTO BIOLÓGICO / S.A.N.
2.4  Intervenciones en Seguridad Alimentaria Escolar El estado nutricional  y de salud de los estudiantes puede afectar la asistencia a clases, así como la  permanencia en el sistema.  Las intervenciones en salud y nutrición mejoran el desempeño académico y disminuyen la repitencia, el ingreso tardío, la deserción escolar, el bajo nivel educativo y la falta de concentración. La educación reduce desigualdades sociales y de género.  El tratamiento de los niños y jóvenes en la escuela puede reducir las desnutrición y la inseguridad alimentaria en la comunidad. Estrategias coordinadas producen mayores efectos que estrategias individuales, pero deben ser enfocadas cuidadosamente.
SISVAN ESCOLAR RESULTADOS 2009
SISVAN ESCOLAR OBJETIVO: ,[object Object]
Determinación-Seguimiento Indicadores
Estrategias de Intervención Colectiva
Enfoque Promocional CVSUNIDADES CENTINELA 2009: ,[object Object]
30 Colegios PrivadosCRITERIOS DE SELECCIÓN: ,[object Object]
Apoyo administrativo y logístico
AlumnosPOBLACIÓN EN VIGILANCIA: ,[object Object]
 Adolescentes de 10 a 17 añosRED SISVAN DISTRITAL: ,[object Object]
 20 Localidades distritales,[object Object]
Inocuidad en Servicios de Alimentación Escolar
Consumo de alimentación escolar
Promoción de alimentación saludable y actividad física en el PEI
Promoción de la salud escolar y prevención de la malnutrición escolar
Alianzas Colaborativas6.     Seguimiento y evaluación del proceso
I. VIGLANCIA NUTRICIONAL DEL ESCOLAR  INDICADORES   2009 ,[object Object],Peso para la Talla Talla para la Edad ,[object Object],Índice de Masa Corporal Talla para la Edad ,[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Plan Maná
Plan ManáPlan Maná
Plan Maná
Haddermh
 
Unidad 1.8.2 programas y politicas alimentarias actuales
Unidad 1.8.2 programas y politicas alimentarias actualesUnidad 1.8.2 programas y politicas alimentarias actuales
Unidad 1.8.2 programas y politicas alimentarias actuales
Vetsi Ramirez
 
Unidad 1.8 1 er parte programas y politicas alimentarias
Unidad 1.8 1 er parte programas y politicas alimentariasUnidad 1.8 1 er parte programas y politicas alimentarias
Unidad 1.8 1 er parte programas y politicas alimentarias
Vetsi Ramirez
 
Mapa de vulnerabilidad_a_la_inseguridad_alimentaria_2012_web
Mapa de vulnerabilidad_a_la_inseguridad_alimentaria_2012_webMapa de vulnerabilidad_a_la_inseguridad_alimentaria_2012_web
Mapa de vulnerabilidad_a_la_inseguridad_alimentaria_2012_web
Yesenia Ramos
 

La actualidad más candente (20)

Politicas alimentarias
Politicas alimentariasPoliticas alimentarias
Politicas alimentarias
 
Plan Maná
Plan ManáPlan Maná
Plan Maná
 
Politicas alimentarias
Politicas alimentariasPoliticas alimentarias
Politicas alimentarias
 
LO QUE DEBES SABER DE LA COMPLEMENTACIÓN ALIMENTARÍA MANA
LO QUE DEBES SABER DE LA COMPLEMENTACIÓN ALIMENTARÍA MANALO QUE DEBES SABER DE LA COMPLEMENTACIÓN ALIMENTARÍA MANA
LO QUE DEBES SABER DE LA COMPLEMENTACIÓN ALIMENTARÍA MANA
 
Unidad 1.8.2 programas y politicas alimentarias actuales
Unidad 1.8.2 programas y politicas alimentarias actualesUnidad 1.8.2 programas y politicas alimentarias actuales
Unidad 1.8.2 programas y politicas alimentarias actuales
 
Programa mana infantil criterios de inclusion y permanencia
Programa mana infantil criterios de inclusion y permanenciaPrograma mana infantil criterios de inclusion y permanencia
Programa mana infantil criterios de inclusion y permanencia
 
Qué es MANA
Qué es MANAQué es MANA
Qué es MANA
 
PROGRAMAS ALIMENTARIOS. POLITICAS PUBLICAS
PROGRAMAS ALIMENTARIOS. POLITICAS PUBLICASPROGRAMAS ALIMENTARIOS. POLITICAS PUBLICAS
PROGRAMAS ALIMENTARIOS. POLITICAS PUBLICAS
 
05 políticas y programas nutricionales de seguridad alimentaria
05 políticas y programas nutricionales de seguridad alimentaria05 políticas y programas nutricionales de seguridad alimentaria
05 políticas y programas nutricionales de seguridad alimentaria
 
Politicas alimentarias
Politicas alimentariasPoliticas alimentarias
Politicas alimentarias
 
Unidad 1.8 1 er parte programas y politicas alimentarias
Unidad 1.8 1 er parte programas y politicas alimentariasUnidad 1.8 1 er parte programas y politicas alimentarias
Unidad 1.8 1 er parte programas y politicas alimentarias
 
Política Nacional de Seguridad Alimentaria y Nutricional Guatemala
Política Nacional de Seguridad Alimentaria y Nutricional GuatemalaPolítica Nacional de Seguridad Alimentaria y Nutricional Guatemala
Política Nacional de Seguridad Alimentaria y Nutricional Guatemala
 
Manual mas
Manual masManual mas
Manual mas
 
Mapa de vulnerabilidad_a_la_inseguridad_alimentaria_2012_web
Mapa de vulnerabilidad_a_la_inseguridad_alimentaria_2012_webMapa de vulnerabilidad_a_la_inseguridad_alimentaria_2012_web
Mapa de vulnerabilidad_a_la_inseguridad_alimentaria_2012_web
 
Hambre Cero: el Programa Bolsa Familia y la construcción de las políticas soc...
Hambre Cero: el Programa Bolsa Familia y la construcción de las políticas soc...Hambre Cero: el Programa Bolsa Familia y la construcción de las políticas soc...
Hambre Cero: el Programa Bolsa Familia y la construcción de las políticas soc...
 
Conpes 113
Conpes 113Conpes 113
Conpes 113
 
Políticas y programas de alimentación y nutrición en las diferentes etapas de...
Políticas y programas de alimentación y nutrición en las diferentes etapas de...Políticas y programas de alimentación y nutrición en las diferentes etapas de...
Políticas y programas de alimentación y nutrición en las diferentes etapas de...
 
Mapas sobre programas
Mapas sobre programasMapas sobre programas
Mapas sobre programas
 
SALUD PUBLICA: Politica Alimentaria
SALUD PUBLICA: Politica AlimentariaSALUD PUBLICA: Politica Alimentaria
SALUD PUBLICA: Politica Alimentaria
 
Presentacion plan hambre_cero__guatemala_
Presentacion plan hambre_cero__guatemala_Presentacion plan hambre_cero__guatemala_
Presentacion plan hambre_cero__guatemala_
 

Similar a Sisvan Escolar Resultados 2009 Secretaria Distrital De Salud

Promocion crecer 2
Promocion crecer 2Promocion crecer 2
Promocion crecer 2
Alida_
 

Similar a Sisvan Escolar Resultados 2009 Secretaria Distrital De Salud (20)

Matriz de consistencia Investigacion (1).docx
Matriz de consistencia Investigacion (1).docxMatriz de consistencia Investigacion (1).docx
Matriz de consistencia Investigacion (1).docx
 
Pre Proyecto Grupal "Lambayeque"
Pre Proyecto Grupal "Lambayeque"Pre Proyecto Grupal "Lambayeque"
Pre Proyecto Grupal "Lambayeque"
 
POR UNA ALIMENTACION SALUDABLE: SIEMBRA Y COSECHA EN CASA!!
POR UNA ALIMENTACION SALUDABLE: SIEMBRA Y COSECHA EN CASA!!POR UNA ALIMENTACION SALUDABLE: SIEMBRA Y COSECHA EN CASA!!
POR UNA ALIMENTACION SALUDABLE: SIEMBRA Y COSECHA EN CASA!!
 
Mapas
MapasMapas
Mapas
 
Memorándum de políticas públicas
Memorándum de políticas públicasMemorándum de políticas públicas
Memorándum de políticas públicas
 
Trabajo N 2
Trabajo N 2Trabajo N 2
Trabajo N 2
 
mala alimentacion.pptx
mala alimentacion.pptxmala alimentacion.pptx
mala alimentacion.pptx
 
Promocion crecer 2
Promocion crecer 2Promocion crecer 2
Promocion crecer 2
 
Escuelas saludables el salvador
Escuelas saludables el salvadorEscuelas saludables el salvador
Escuelas saludables el salvador
 
Presentación general maná 21 de julio de 2016
Presentación general maná 21 de julio de 2016Presentación general maná 21 de julio de 2016
Presentación general maná 21 de julio de 2016
 
Nuevos desafíos nutricionales en El Salvador. CONASAN.
Nuevos desafíos nutricionales en El Salvador. CONASAN.Nuevos desafíos nutricionales en El Salvador. CONASAN.
Nuevos desafíos nutricionales en El Salvador. CONASAN.
 
Grupo 5 salud publica. desnutrición infantil
Grupo 5   salud publica. desnutrición infantilGrupo 5   salud publica. desnutrición infantil
Grupo 5 salud publica. desnutrición infantil
 
Maria alejandra alba fernandez
Maria alejandra alba fernandez Maria alejandra alba fernandez
Maria alejandra alba fernandez
 
TICS unidad 4.pptx
TICS unidad 4.pptxTICS unidad 4.pptx
TICS unidad 4.pptx
 
Propuesta Proyecto
Propuesta ProyectoPropuesta Proyecto
Propuesta Proyecto
 
1ST CIAS PCM CRECER 150807.ppt
1ST CIAS PCM CRECER 150807.ppt1ST CIAS PCM CRECER 150807.ppt
1ST CIAS PCM CRECER 150807.ppt
 
Seguridad alimentaria
Seguridad alimentariaSeguridad alimentaria
Seguridad alimentaria
 
gestion trabajo en grupo.pptx
gestion trabajo en grupo.pptxgestion trabajo en grupo.pptx
gestion trabajo en grupo.pptx
 
la nutricion en madres adolescentes
la nutricion en madres adolescentesla nutricion en madres adolescentes
la nutricion en madres adolescentes
 
Monografia
MonografiaMonografia
Monografia
 

Último

SEMANA 01 - ASISTENCIA AL USUARIO CON PATOLOGIAS
SEMANA 01 - ASISTENCIA AL USUARIO CON PATOLOGIASSEMANA 01 - ASISTENCIA AL USUARIO CON PATOLOGIAS
SEMANA 01 - ASISTENCIA AL USUARIO CON PATOLOGIAS
JessBerrocal3
 
plan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
plan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOSplan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
plan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
sharmelysullcahuaman
 
Clase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdf
Clase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdfClase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdf
Clase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdf
garrotamara01
 
HIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdf
HIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdfHIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdf
HIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdf
AbelPerezB
 
Diabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdf
Diabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdfDiabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdf
Diabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdf
AbelPerezB
 

Último (20)

SEMANA 01 - ASISTENCIA AL USUARIO CON PATOLOGIAS
SEMANA 01 - ASISTENCIA AL USUARIO CON PATOLOGIASSEMANA 01 - ASISTENCIA AL USUARIO CON PATOLOGIAS
SEMANA 01 - ASISTENCIA AL USUARIO CON PATOLOGIAS
 
Principios de Asepsia y Antisepsia quifo
Principios de Asepsia y Antisepsia quifoPrincipios de Asepsia y Antisepsia quifo
Principios de Asepsia y Antisepsia quifo
 
PATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdf
PATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdfPATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdf
PATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdf
 
Trombosis venosa profunda-Cirugía vascular.pptx
Trombosis venosa profunda-Cirugía vascular.pptxTrombosis venosa profunda-Cirugía vascular.pptx
Trombosis venosa profunda-Cirugía vascular.pptx
 
DESARROLLO DE LAS CRESTAS NEURALES 2024-1.pptx
DESARROLLO DE LAS CRESTAS NEURALES 2024-1.pptxDESARROLLO DE LAS CRESTAS NEURALES 2024-1.pptx
DESARROLLO DE LAS CRESTAS NEURALES 2024-1.pptx
 
plan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
plan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOSplan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
plan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
 
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOS
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOSFARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOS
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOS
 
Clase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdf
Clase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdfClase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdf
Clase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdf
 
libro Langman Embriologia Medica 14edicion
libro Langman Embriologia Medica 14edicionlibro Langman Embriologia Medica 14edicion
libro Langman Embriologia Medica 14edicion
 
(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (DOC).docx
(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (DOC).docx(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (DOC).docx
(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (DOC).docx
 
Psorinum y sus usos en la homeopatía y la dermatología
Psorinum y sus usos en la homeopatía y la dermatologíaPsorinum y sus usos en la homeopatía y la dermatología
Psorinum y sus usos en la homeopatía y la dermatología
 
2024 GUÍA DE RESPUESTA EN CASO DE EMERGENCIA.pdf
2024 GUÍA DE RESPUESTA EN CASO DE EMERGENCIA.pdf2024 GUÍA DE RESPUESTA EN CASO DE EMERGENCIA.pdf
2024 GUÍA DE RESPUESTA EN CASO DE EMERGENCIA.pdf
 
Distensibilidad Vascular y funciones de los sist arterial.pptx
Distensibilidad Vascular y funciones de los sist arterial.pptxDistensibilidad Vascular y funciones de los sist arterial.pptx
Distensibilidad Vascular y funciones de los sist arterial.pptx
 
HIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdf
HIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdfHIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdf
HIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdf
 
Tiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptx
Tiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptxTiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptx
Tiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptx
 
asincronias ventilatorias-ventilacion mecanica
asincronias ventilatorias-ventilacion mecanicaasincronias ventilatorias-ventilacion mecanica
asincronias ventilatorias-ventilacion mecanica
 
Resolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdf
Resolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdfResolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdf
Resolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdf
 
Benzodiazepinas en anestesiologia generalidades.pptx
Benzodiazepinas en anestesiologia generalidades.pptxBenzodiazepinas en anestesiologia generalidades.pptx
Benzodiazepinas en anestesiologia generalidades.pptx
 
Diabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdf
Diabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdfDiabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdf
Diabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdf
 
Contaminación del agua en la ciudad de Arequipa.pdf
Contaminación del agua en la ciudad de Arequipa.pdfContaminación del agua en la ciudad de Arequipa.pdf
Contaminación del agua en la ciudad de Arequipa.pdf
 

Sisvan Escolar Resultados 2009 Secretaria Distrital De Salud

  • 1. SISVAN Escolar 2009 SUBSISTEMA DE VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA DE LA SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL ESCOLAR EN COLEGIOS CENTINELA PÚBLICOS Y PRIVADOS DEL D.C. Secretaria Distrital de Salud de Bogotá ND. MARIA CRISTINA CHACON ZAPATA – VIGILANCIA EN SALUD PÚBLICA
  • 2. UPGD BASE DE DATOS ESTADO NUTRICIONAL GESTANTE VIGILANCIA NUTRICIONAL EN SERVICIOS DE SALUD DISTRITALES Y PRIVADOS EN LAS 20 LOCALIDADES Intervención Individual: HOGAR MENOR DE 10 AÑOS SISVAN DISTRITAL RECIÉNNACIDO ESCOLAR VIGILANCIA NUTRICIONAL EN COLEGIOS CENTINELA PÚBLICOS Y PRIVADOS EN LAS 20 LOCALIDADES Plan de Intervención Colectiva : COLEGIO Unidad Informadora BASE DE DATOS ESTADO NUTRICIONAL FLUJOGRAMA DEL SISVAN DISTRITAL
  • 3. MARCO NORMATIVO: 1.1 Plan Nacional de Salud Pública y PSAN 2.DECRETO 3518 DEL 9 DE OCTUBRE DE 2006 Plan Nacional de Salud Pública 2007-2010 “VIGILANCIA DE EVENTOS INTERES EN SALUD PÚBLICA” 3. DECRETO 3039 10 AGOSTO 2007 Plan Nacional de Salud Pública 2007-2010 “MEJORAR LA SITUACIÓN NUTRICIONAL” DECRETO 508 - 06/11/2007 POLÍTICA PÚBLICA DE SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL PARA BOGOTÁ D.C. 2007 -2015 CONPES 113 POLÍTICA NACIONAL DE SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL (PSAN) S I S V A N
  • 4.
  • 5. Transversalización del temas de SAN en el aula
  • 6. Encuentros de saberes con los docentes
  • 7. Acciones informativas con padres de familiaSISVAN ESCOLAR Suplementación con Micronutrientes
  • 8. 2. ELEMENTOS DE CONTEXTO: 2.1 Transición Demográfica, Epidemiológica y Nutricional Actualmente América Latina presenta una situación paradójica, la presencia simultánea de los dos efectos extremos de una mala nutrición: “ La Desnutrición y la Obesidad (Barry M. Popkin. 2000)
  • 9. 2.2 Malnutrición Escolar y Enfoque Promocional de Calidad de Vida y Salud ADULTO MAYOR 0 A 24 MESES MORBILIDAD AMBIENTE INTRAUTERINO MORTALIDAD DETERIORO COGNITIVO Y PSICOMOTOR ENFERMEDADES CRONICAS NO TRANSMISIBLES 25 A 59 MESES MORTALIDAD MATERNA ENFERMEDADES TRANSMISIBLES BAJO RENDIMIENTO MORBILIDAD ESTRATEGIAS BASADAS EN LA ESCUELA ESCOLAR POBREZA DETERIORO COGNITIVO TBC ANEMIA MUJER EN EDAD FERTIL ADULTO MORBILIDAD MORTALIDAD EN LA INFANCIA BAJA CONCENTRACIÓN Y RENDIMIENTO ENFERMEDADES CRONICAS NO TRANSMISIBLES EL CICLO DE LA MALNUTRICIÓN Fuente: Adaptado de Branca, F. y Ferrari, M. 2002
  • 10.
  • 13. Bajo nivel educativo
  • 14.
  • 15. 2.3 La Seguridad Alimentaria y Nutricional Escolar ACCESO A ALIMENTOS: HOGAR/ ESCUELA DISPONIBILIDAD CONSUMO DE ALIMENTOS: HOGAR/ESCUELA ESTADO NUTRICIONAL : APROVECHAMIENTO BIOLÓGICO / S.A.N.
  • 16. 2.4 Intervenciones en Seguridad Alimentaria Escolar El estado nutricional y de salud de los estudiantes puede afectar la asistencia a clases, así como la permanencia en el sistema. Las intervenciones en salud y nutrición mejoran el desempeño académico y disminuyen la repitencia, el ingreso tardío, la deserción escolar, el bajo nivel educativo y la falta de concentración. La educación reduce desigualdades sociales y de género. El tratamiento de los niños y jóvenes en la escuela puede reducir las desnutrición y la inseguridad alimentaria en la comunidad. Estrategias coordinadas producen mayores efectos que estrategias individuales, pero deben ser enfocadas cuidadosamente.
  • 18.
  • 21.
  • 22.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27. Inocuidad en Servicios de Alimentación Escolar
  • 29. Promoción de alimentación saludable y actividad física en el PEI
  • 30. Promoción de la salud escolar y prevención de la malnutrición escolar
  • 31. Alianzas Colaborativas6. Seguimiento y evaluación del proceso
  • 32.
  • 33.
  • 34. PESO/TALLA POR LOCALIDAD
  • 35. MALNUTRICIÓN ESCOLAR 2009 EN MENORES DE 10 AÑOS POR LUGAR DE RESIDENCIA (P/T) Fuente: SISVAN Escolar SDS - 2009
  • 36. 3.4.2 Evolución del Estado Nutricional: ESCOLARES DE 5 A 9 AÑOS Tendencia del Retraso en Crecimiento en Escolares 5 a 9 años (T/E) 2006-2009 Fuente: SISVAN Escolar SDS - 2009
  • 37. TALLA/EDAD POR LOCALIDAD Y RESIDENCIA
  • 38. Tendencia del Bajo Peso y el Sobrepeso en Adolescentes de 10 a 17 años (IMC) 2006-2009 Fuente: SISVAN Escolar SDS - 2009
  • 39. I.M.C. POR LOCALIDAD
  • 40. 3.4.2 Evolución del Estado Nutricional: ADOLESCENTES DE 10 A 17 AÑOS MALNUTRICIÓN ESCOLAR 2009 EN ADOLESCENTES DE 10 A 17 AÑOS POR LUGAR DE RESIDENCIA (IMC) Fuente: SISVAN Escolar SDS - 2009
  • 41. Tendencia del Retraso en Crecimiento en Adolescentes de 10 a 17 (T/E) 2006-2009 Fuente: SISVAN Escolar SDS - 2009
  • 42. TALLA/EDAD POR RESIDENCIA Y LOCALIDAD
  • 43. I.M.C. JÓVENES POR LOCALIDAD
  • 44. II. PLAN DE INTERVENCIÓN COLECTIVA EN S.A.N. ESCOLAR 2009 ACCESO A ALIMENTACIÓN ESCOLAR INOCUIDAD EN LOS SERVICIOS DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR PRACTICAS DE CONSUMO DE LOS ESCOLARES PROMOCIÓN DE ALIMENTACIÓN SALUDABLE EN LO PEDAGÓGICO 5. PROMOCIÓN DE ACTIVIDAD FÍSICA
  • 45.
  • 50.
  • 51.
  • 52. Articulación con IVC de SA y Saneamiento Ambiental de la ESE
  • 55. Evaluación permanente y medidas correctivas
  • 56. Derechos consumidorFuente: SISVAN Escolar SDS - 2009
  • 57.
  • 58. Comparación por estrato socioecómico del colegios centinela
  • 59. Encuestas de satisfacción del cliente interno de servicios de alimentación escolar
  • 61. Encuesta de percepción de hábitos de vida saludableFuente: SISVAN Escolar SDS - 2009
  • 62.
  • 65. Alianza colaborativa: -SAC de SDS y SED -Industria Alimentaria -Tiendas Escolares -Operadores -Universidades Fuente: SISVAN Escolar SDS - 2009
  • 66.
  • 68. Educación nutricional docentes, escolares, padres.
  • 69.
  • 70. Hasta Pronto !! Mejorar las condiciones de seguridad alimentaria y nutricional de los niños, niñas y adolescentes requiere intervenciones integrales mediante la armonización de las responsabilidades de cada sector, pues las acciones aisladas no solo resultan desgastantes sino que perpetúan la problemática de la malnutrición por generaciones… mcchzapata_c@saludcapital.gov.co