1. PAUTAS PARA REALIZAR UN COMENTARIO LINGÜÍSTICO (I) TIPOS DE TEXTO ARGUMENTACIÓN : Consiste en aportar razones para demostrar o defender una opinión, con el fin de convencer al receptor. Tesis. Cuerpo argumentativo. Conclusión. EXPOSICIÓN: Consiste en informar, difundir e interpretar un tema determinado de manera organizada y objetiva. Introducción. Desarrollo. Conclusión. NARRACIÓN: Se utiliza para contar hechos o historias, reales o imaginarias, que les ocurren a unos personajes en un espacio y un tiempo. DESCRIPCIÓN: Consiste en explicar las cualidades y características de una persona o cualquier otro ser vivo, de un objeto, de un paisaje, o de un sentimiento. DIÁLOGO: Dos o más interlocutores se transmiten información.Estilo directo, indirecto, indirecto libre. TIPO DE LENGUAJE LITERARIO TRANSMITIR MENSAJES Y CONMOVER AL RECEPTOR GÉNEROS: narrativo (narración, descripción o diálogo) dramático (diálogo) lírico CIENTÍFICO- TÉCNICO OBJETIVIDAD, CLARIDAD Y PRECISIÓN JURÍDICO INFORMACIÓN ENSAYO DIVULGACIÓN CIENTÍFICA O ENSAYO LITERARIO PERIODÍSTICO INFORMACIÓN, OPINIÓN Y PROPAGANDA LA INTENCIÓN DEL EMISOR INFORMAR O PERSUADIR SOBRE ALGO EXPLICAR CON CLARIDAD UNA CUESTIÓN OFRECER UNA VISIÓN PERSONAL SOBRE UN TEMA CONTAR UNA HISTORIA EXPRESAR SENTIMIENTOS DESCRIBIR PERSONAJES, SITUACIONES, SENSACIONES... EL CONTENIDO DEL TEXTO SITUACIÓN COMUNICATIVA EMISOR : Emisor culto, especialista en la materia, profano, conocido, desconocido. RECEPTOR: Universal, especializado, culto. MENSAJE : (Información transmitida) CÓDIGO : Código lingüístico o Códigos formales, icónicos, visuales. CANAL: Texto escrito.Hay que prestar, por ello, mucha atención al origen del texto (siempre aparecerá el emisor y el título del libro).. CONTEXTO: (ámbito lingüístico del mensaje)

2. PAUTAS PARA REALIZAR UN COMENTARIO LINGÜÍSTICO (I) FUNCIONES DEL LENGUAJE / OBJETIVO- SUBJETIVO SUBJETIVO: (+ adjetivos, CN, +sustantivos, perífrasis verbales, adverbios, intensificadores, la ironía...) OBJETIVOS: (DATOS COMPROBABLES. AFIRMACIONES) REPRESENTATIVA : mensajes objetivos EXPRESIVA: mensajes subjetivos APELATIVA: mensajes para advertir, persuadir o disuadir al receptor POÉTICA: mensajes estilísticos METALINGÚÍSTICA:mensajes que tratan el código empleado FÁTICA: mensajes para abrir o cerrar la comunicación NIVEL DE USO LINGÚÍSTICO COLOQUIAL (diálogo) CULTO (narración y descripción) SUSTANTIVOS CONCRETOS ABSTRACTOS TECNICISMOS ADJETIVOS ESPECIFICATIVOS (expresan una característica distintiva de algo) EXPLICATIVOS (expresan una idea o una opinión del emisor) ADVERBIOS OBJETIVOS VALORATIVOS FORMAS VERBALES Presente ( es el tiempo de la realidad): P. actual, P.histórico, P. intemporal, P. apelativo. P. futuro... P. perfecto (expresa el desarrollo de los acontecimientos históricos) P. imperfecto (expresa una acción durativa en el pasado) DISCURSO NARRATIVO P. pluscuaperfecto (expresa una acción pasada anterior a otra también pasada) Futuro (expresa una acción venidera) ESTRUCTURAS ORACIONALES ORACIONES PREDICATIVAS: expresan progresión y movimiento ORACIONES ATRIBUTIVAS: expresan cualidades ORACIONES COORDINADAS: sirven para relacionar periodos largos ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS: para explicaciones ORACIONES SUBORDINADAS ADVERVIALES: expresan causalidad y cualquier otra circunstancia RECURSOS DEL ESTILO.