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Aprender a Aprender en la Web2 Factores que hacen estrictamente necesaria la actualización de las prácticas docentes con la incorporación de las TIC.
Aprender a Aprender en la Web2 FACTORES SIGNIFICATIVOS QUE INCIDEN EN LA INCORPORACIÓN DE INTERNET Y LAS TIC EN LA ENSEÑANZA.
1.  El siglo XXI, se caracteriza por la aceleración en el  desarrollo de las tecnologías de la  información y la comunicación, debemos estar capacitados y actualizados para poder llevar a cabo una práctica docente que nos permita preparar individuos capaces de actuar en cualquier ámbito sin temor a enfrentarse con las nuevas tecnologías y para ello es necesario estar a la vanguardia con las tic.
2. Como educadores nuestro compromiso es que los alumnos comprendan, accionen, interaccionen, y transformen de una manera positiva el medio sociocultural donde se desenvuelven, de tal manera que sean capaces de transformar la información en conocimiento, por medio de la tecnología bien encaminada.
3. Es necesario utilizar este tipo de herramientas para facilitar los procesos de aprendizaje, dedicándonos a seleccionar los contenidos de los recursos virtuales, a fin de organizar y preparar una clase dinámica y  atractiva donde además se puedan desarrollar las competencias como: ,[object Object]
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PROYECTOS USANDO LAS TIC

  • 1. Aprender a Aprender en la Web2 Factores que hacen estrictamente necesaria la actualización de las prácticas docentes con la incorporación de las TIC.
  • 2. Aprender a Aprender en la Web2 FACTORES SIGNIFICATIVOS QUE INCIDEN EN LA INCORPORACIÓN DE INTERNET Y LAS TIC EN LA ENSEÑANZA.
  • 3. 1. El siglo XXI, se caracteriza por la aceleración en el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación, debemos estar capacitados y actualizados para poder llevar a cabo una práctica docente que nos permita preparar individuos capaces de actuar en cualquier ámbito sin temor a enfrentarse con las nuevas tecnologías y para ello es necesario estar a la vanguardia con las tic.
  • 4. 2. Como educadores nuestro compromiso es que los alumnos comprendan, accionen, interaccionen, y transformen de una manera positiva el medio sociocultural donde se desenvuelven, de tal manera que sean capaces de transformar la información en conocimiento, por medio de la tecnología bien encaminada.
  • 5.
  • 6. Competencia para el manejo de la información
  • 7. Competencia para el manejo de situaciones
  • 8. Competencia para la convivencia
  • 9. Competencia para la vida en sociedad
  • 10.
  • 11.