Ensayo

1. Impacto de las estrategias didácticasmodernas en el aprendizaje
de los alumnos
Utilizando la curiosidad de los estudiantes por la tecnología,
debemos, nosotros, docentes de crear nuevos programas, ser
innovadores, que en vez de ser un aislamiento sea un medio de
creación y expresión e interacción educativo.
Y en este caso surge un Gran Paradigma. ¿Estamos los
docentes capacitados para educar a nivel tecnológico a los
estudiantes de hoy día?
La educación en este momento experimenta cambios que
alcanzan todos los ámbitos de la actividad humana. Sus efectos se
manifiestan de manera muy especial en las actividades laborales y en
el mundo educativo, donde todo debe ser revisado: desde la razón de
ser de la escuela y demás instituciones educativas, hasta la formación
básica que precisamos las personas, la forma de enseñar y de
aprender, las infraestructuras y los medios que utilizamos para ello, la
estructura organizativa de los centros y su cultura.
Existen muchos motivos por los cuales los estudiantes, sobre
todo los niños están más preparados que los docentes de hoy, entre
esos motivos podemos mencionar:
1. La interacción con el chat.
2. Entrar en la moda.
3. Juegos en línea.
4. Poseen más tiempo para estudiar que los docentes.

2. Entre otras.
Es responsabilidad de los padres, docentes y comunidad en
general, el brindarle una sana salud mental a los estudiantes, ya que
es verdad que la tecnología es una Maravilla que diariamente nos
facilita la vida, también es verdad que si ignoramos el daño que causa
en la humanidad, entre ellas podemos mencionar:
1. Fácil acceso para los niños a áreas que no son apropiadas o
son abrumadoras.
2. Información "en línea" que fomenta el odio, la violencia y la
pornografía.
3. Anuncios clasificados intensivos que engañan y bombardean al
niño con ideas nocivas.
4. El tiempo que se pasa frente a la computadora es tiempo
perdido para el desarrollo de las destrezas sociales.
Algunos puntos que se debentomar en cuenta para ayudar a los niños
a tener experiencias "en línea" seguras.
1. Limitar el tiempo que pasan los niños "en línea" y "navegando"
en el Internet.
2. Enseñarle al niño que nunca se debe de ir a conocer en persona
a alguien a quien conoció en línea.
3. Enseñarle al niño a que use la misma cortesía que usa al hablar
de persona a persona para comunicarse en línea; que no use
malas palabras o lenguaje vulgar.

3. 4. Los padres deben de tener presente que la comunicación "en
línea" no prepararán al niño para las relaciones interpersonales.
Si inicialmente se dedica tiempo para ayudar al niño a explorar
los servicios de conexión y participa periódicamente con él
mientras usa el Internet tendrá la oportunidad de supervisar y
encaminar el uso de la computadora.Además, ambos tendrán la
oportunidad de aprender juntos.
En general los niños se ven más animados a probar los avances
tecnológicos y se sienten más identificados con las nuevas tecnologías
que los adultos.

4. Desde mi punto de vista los estudiantes se sienten motivados
por interactuar con el computador, pero también puedo observar que
causa mucho aislamiento, sobre todo a nivel familiar.