Palabras alusivas al día de la bandera ecuatoriana.

1. "Por mucho que lleguemos a saber lo que hoy somos, jamás podremos
pretender predecir lo que seremos si no conocemos lo que hemos sido…”.
Julio Estrada Icaza (historiador ecuatoriano) 1917 - 1993
Estimados estudiantes, madres, padres de familia, autoridades del plantel,
cantón y del distrito Gualaceo-Chordeleg, Compañeros y compañeras
docentes, público en general:
¡La bandera es un símbolo de la patria!, no debe ser concebida únicamente
como un objeto material, un rectángulo de tela de tres colores sostenida por
una asta; al contrario, debe ser la representación de un amplio concepto
espiritual, en donde se aglutinan valores y sentimientos, que nos inspiran
respeto y admiración si sabemos contemplarla con ojos que alegran el alma.
Debe ser el camino idóneo a seguir en la consolidación de nuestra identidad,
en el reencuentro con nuestra verdadera realidad, en la aceptación de
nuestro origen, fruto de una mescolanza de razas y costumbres, con valores
y virtudes propias, que nos haga creer y sentir en carne viva el ser hijos de
esta tierra fértil y generosa.
El pendón amarillo, azul y rojo es como la aparición de la Patria misma; ante
ella, se descubren todas las cabezas, enmudecen los labios, palpitan los
corazones, las miradas acuden presurosas al verte flotar al viento.
Lamentablemente para algunos, no significas más que un instrumento que
oculta oscuros intereses personales, muchas veces políticos y electoreros; sin
embargo, para la mayoría, eres tradición de generosas virtudes cívicas, de
indomable amor a la libertad, reverencia, gratitud, vínculo y unión entre
todos sus hijos.
Nuestra bandera es mucho más que tres colores, es el resultado de gestas
heroicas, la idealización de los sueños más queridos, la heredad de un país
libre y soberano, gracias al valor y coraje de quienes dieron su vida por verla
ondear vigorosa y triunfante.

2. Desde la primera bandera totalmente roja y con el asta blanca, izada en el
primer grito de la independencia el 10 de agosto de 1809, seguida por la
enarbolada en Guayaquil el 9 de octubre de 1820, compuesta de cinco
franjas horizontales, tres azules y dos blancas, y en la azul del centro tres
estrellas blancas que representaban los tres departamentos (Guayaquil,
Quito y Cuenca), hasta La bandera del 31 de Octubre 1900, en la que el
congreso la declaró como símbolo patrio, en donde se decretó al 26 de
septiembre como su día clásico, es la que actualmente poseemos. Debiendo
tener la faja amarilla el doble de ancho que las restantes.
En el Decreto Legislativo de 1900 por el que se oficializó el uso del emblema
tricolor, dispone para su trato las siguientes normas:
- Su exposición en todos los edificios públicos y privados con motivo de las
grandes efemérides patrias.
- Cuando se trate de expresar luto la Bandera Nacional se izará hasta la mitad
en señal de pesar.
- Queda prohibido totalmente izar la bandera si está deteriorada o presenta
muestras visibles de destrucción; si los colores están opacos tampoco podrá
ser exhibida.
Bien se ha dicho que “No se ama lo que no se conoce” Si ignoramos nuestros
símbolos patrios, si desconocemos su dialéctica, si despreciamos su proceso
social e histórico ¿cómo podremos identificarnos con lo que somos?.
Os invito a recapacitar sobrelo que representan los símbolos patrios, nuestra
cultura, costumbres y tradiciones, nuestra herencia mestiza y plurinacional,
en donde tenemos que estar conscientes que la bandera debe ser siempre un
símbolo de paz y unidad, jamás de opresión y esclavismo de los pueblos.
articulados en un solo ideal; el ideal de ser libres dentro de la democracia con
oportunidades justas, con equidad, soberanía y tolerancia.
Estimados jóvenes, que en esta esplendorosa mañana van a saludar a la
patria, háganlo con civismo y alegría, demuestren su ecuatorianidad diciendo
fuerte y claro¡¡SI JURO” y al terminar tan trascendental acto de la Unidad
Educativa Chordeleg, digamos emocionados ¡¡Viva Patria! ¡viva el Ecuador!.