1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CÁTEDRA DE TECNOLOGÍAS APLICADAS
A LA EDUCACIÓN
CURSO: APLICACIONES INFORMÁTICAS
EN CONTEXTOS EDUCATIVOS
CÓDIGO: 2084
Investigación de la Web 2.0
Estudiante:
Krissia Marcela Durán Monge
I cuatrimestre-2014

2. Introducción
En el presente documento se abordará el
tema relacionado con la web 2.0, así como
algunos conceptos que forman parte de la
gran red por la que esta constituida esta
web.
La web 2.0 es una forma de utilización de
las diferentes herramientas informáticas
que se ponen a disposición de todas las
personas a nivel mundial.
Con el fin de utilizar estas herramientas en
la educación se darán algunas estrategias
didácticas para la utilización de ellas.

3. Web 2.0
Es la nueva forma en la que se utilizan
las aplicaciones tradicionales, esto por
que esta web es un actitud por parte de
los usuarios hacia la forma de utilizar
las diferentes herramientas existentes
desde hace algún tiempo y
respondiendo a la evolución del
entorno.

4. Foros
Es una parte del entorno virtual en el
cuál una persona conocida como el
administrador o superusuario agrega un
tema para que un grupo de personas
mantengan una relación en torno a ese
tema, tanto para opinar como para
compartir las ideas de cada uno y
enriquecer los conocimientos de cada
persona que participe.

5. Blog
Son entornos web donde uno o varios
autores publican diversos artículos de
forma cronológica. Se pueden utilizar
para abordar una temática específica o
se pueden tratar varios que tengan
algún tipo de relación unos con otros
para servir de soporte para los
individuos que observen las
publicaciones de esos artículos.

6. Wikis
Es un software que permite la creación
de contenidos importantes e
informativos en forma colaborativa con
otros individuos que deseen hacerlo.
Por eso este software da una gran
libertad a los usuarios ya que todo
individuo que lo desee puede modificar
la información existente, aunque esta
no sea verídica.

7. Redes Sociales
Son estructuras en las que los
individuos participantes se relacionan
entre sí, sin importar los niveles
sociales, académicos, entre otros más.
Permite la interacción entre personas
de diferentes lugares a nivel mundial,
que pueden mantenerse en contacto
con diferentes fines, tanto educativos
como sociales.

8. Propuestas metodológicas

9. Foros
De acuerdo a un tema en específico
que este desarrollando en las
lecciones, crearía un foro de discusión
para que los estudiantes opinen y
compartan las ideas de cada uno y
aprender más de los comentarios tanto
de sus compañeros como de conceptos
que aclare la docente.

10. Blogs
Para reforzar un tema publicaría un
artículo acerca de lo que se este
desarrollando en clase para que los
estudiantes lo puedan leer y que
realicen un comentario de lo
comprendido en la lectura para ver si se
logro el objetivo de comprensión y
sobre todo si se logro un aprendizaje
significativo.

11. Wikis
Crearía un pequeño texto inicial de un
tema y le solicitaría a cada uno de los
estudiantes que investiguen sobre un
concepto en específico y que aporten
su comentario en la página para que de
esa forma todos puedan estudiarlo y
analizarlo; sirviendo de enriquecimiento
para todos. Lo cual se evaluaría
individualmente.

12. Redes Sociales
Utilizaría la comodidad y la facilidad de
comunicación de esta herramienta para
mantenerme en contacto con mis
estudiantes y de igual forma aclarar las
dudas que surjan en cualquier
momento y desde cualquier lugar y
fomentaría esta herramienta para la
interacción entre alumnos y la
elaboración de tareas en grupos por
esta estructura.

13. Conclusiones
En esta presentación se visualiza y se enfatiza
en la importancia que tienen estas
herramientas en el contexto educativo de la
actualidad, esto principalmente por que los
niños de ahora crecen con un entorno donde
todo es tecnología y la mejor forma de fomentar
un aprendizaje significativo en los estudiantes
es utilizando medios llamativos para ellos.
Estas herramientas muchas veces son mejor
manejadas por nuestros estudiantes que por
nosotros mismos y debemos aprovecharlas al
máximo, además de que ofrece muchas y
mejores oportunidades para el desarrollo de las

14. Referencias
¿Qué es la web 2.0? (27 de octubre de 2005).
Consultado el 20 de marzo de 2014 en
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/
¿Qué es un foro? (s.f). Consultado el 20 de
marzo de 2014 de
http://www.creatuforo.com/que-es-un-foro/
¿Qué es un blog educativo? (s.f). Consultado
el 20 de marzo de 2014 de
http://lablogtacora.wordpress.com/2007/05/23/%
C2%BFque-es-un-blog-educativo/
¿Qué es un wiki? (06 de marzo de 2006).
Consultado el 20 de marzo de 2014 de
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/quees
wiki/
¿Qué son las redes sociales? (s.f).
Consultado el 20 de marzo de 2014 de
http://www.redes-sociales.com/que-son-las-