Diapositivas del modelo didáctico basado en la película las cartas de alou

El material a analizar “ Las cartas de Alou” (La Película que ganó “ concha de Oro” en San Sebastián 1999 ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Descripción del modelo . Elaboración : El jouarani Latifa. Tema: esquema de modelo didáctico “ Aprendemos mejor por el cine”

Motivación del trabajo . ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],+ Titulo original: “Las Cartas de Alou” + Dirección: Montxo Armendáriz. + Guión original: Montxo Armendáriz. + Fotografía: Alfredo F. Mayo. + Música: L. Mendo i B. Futer. + Sonido: Pierre Lorrain + Producción: Elías Querejeta y TVE, Espanta 1990. + Interpretación: Mulie Jarju, Eulalia Ramón, Ahmed El + Maaroufi, Akonio Dolo, Albert Vidal, Rosa Morata, +Margarita Calahorra + Durada: 92 minutos. + País: España + Año: 1999. + Género :Drama. Ficha técnica del director . ,[object Object],[object Object],Sinopsis de la película ,[object Object],Destinatario/ B2 .

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competencias . Generales ,[object Object],[object Object],[object Object],Comunicativas ,[object Object],[object Object],[object Object],Objetivos generales ,[object Object],[object Object],Objetivos específicos

[object Object],[object Object],Metodología. ,[object Object],Contenidos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Plan de actividades ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Materiales

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Primera sesión 60´m 1.1 Pre-actividad( warmer ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1.2 actividad 1.3 actividad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Segunda sesión 90´m 2.1 Pre-actividad( warmer ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],2.2 actividad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],2.3 actividad

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tercera sesión 60´M 3.1Pre-actividad ( warmer) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],3.2 actividad 3.3 actividad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sesión cuatro 60´M . 4.1.pre-actividad ( warmer ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],4.2 actividad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tarea final

[object Object],[object Object],Comentario final ,[object Object],Conclusión

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Anexo 1º Direcciones del interés

Mapa conceptual del cine. Anexo 2º. Arte Cultura Material didáctico . Educación Reflejo de la realidad Sociedad Industria Lengua lenguaje El cine Recurso Lingüístico Recurso cultural

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