9. Modelo holístico La educación holística es un proceso integral para reestructurar la educación. Una de las bases importantes es la nueva ciencia. Basado en lo mejor del conocimiento humano considerándolo en seis dimensiones diferentes: emocional, social, cognitiva, estética, corporal y espiritual, y fundamenta sus teorías a partir de tres influencias principales: los nuevos paradigmas de la ciencia, la filosofía perenne y los aportes de los grandes educadores y pedagogos de la humanidad.
10. PENSAR CIENTIFICAMENTE La educación holística reconoce el mundo como una compleja red de relaciones entre las distintas partes de un todo global. Del mismo modo, no considera tan importante el aprendizaje de teorías y modelos como el verdadero desarrollo de mentes científicas, capaces de hacer un uso inteligente y creativo de los recursos tecnológicos actuales.
11.
12. Aprender a vivir -Competencias antropológicas -Afectivas -Axiológicas -Espirituales Aprender a aprender y a emprender -Competencias académicas -Científicas -Cognitivas -Investigativas -Tecnológicas -De liderazgo y emprendimiento NUEVOS APRENDIZAJES EN LA EDUCACIÓN Aprender a convivir -Competencias -Laborales -Ocupacionales -Éticas y morales -Ciudadanas
21. sistematización de la investigación educativa y pedagógica campos Pre teorético NivelesTeorético ½ *estudioso *Analítico *Sintético *Critico *Hipotético *Deductivo *Preposicional formal practico diagnostico objetos concretos Objetos ideales taxónomo Acontecimientos ideas conceptos procesos Fenómenos proposiciones Sistemas concretos Leyes, principios y teorías
22. sistematización de la investigación educativa y pedagógica métodos Descriptivos -interpretativos modalidades estilo Medibles e inferenciables Investigación pedagógica Experimentales Institucional unidisciplinario multidisciplinario No institucional transdisciplinario mixto interdisciplinario
23. sistematización de la investigación educativa y pedagógica tipos básica aplicada combinada demostrativo tecnológica comprobatorio Teorético avanzado verificatorio argumentativo