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EL USO DE LA TECNOLOGIA  EN LA FORMACIÓN DE VALORES T A L L E R
[object Object],[object Object],BIENVENIDA Y PRESENTACIÓN
INTRODUCCIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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REFLEXIÓN INICIAL:  VIDEO http://www.youtube.com/watch?v=d2Sil23wp9E
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DEFINICION DE VALOR “ Ente abstracto, ideal o universal que ejerce atracción sobre alguna persona, para que lo realice o le de sentido en situaciones especificas de su vida.” VALOR/REFERENTE DESDE LOS ORIGENES “ Lo que me beneficia a mí y a los otros” “ Lo que me hace mejor,  me enriquece” “ Lo que me ayuda a resolver situaciones con la mejor decisión y me acerca a mis metas personales”
Los valores son principios o reglas humanos. Un valor universalmente aceptable, es el que produce un comportamiento que beneficia  a quien lo ejercita y a quien lo recibe. Cada persona tiene su orden de valores dependiendo de lo que quiera en su vida; todo lo que le acerque a su meta, va a ser VALIOSO y rechazará lo que le aleje de su fin. Los valores nos ayudan a resolver situaciones cotidianos. Mediante ellos podemos tomar la mejor decisión frente a un dilema. CARACTERÍSTICAS DE LOS VALORES
CRITERIOS DE UN VALOR Criterios de  un valor Ser elegido libremente Ser elegido entre varias alternativas Ser elegido después de una reflexión  Ser apreciado y querido  Ser afirmado en público Llevarse  a cabo Ser parte de un patrón activo y repetitivo
Coffee break!
Cómo apoya concretamente  la tecnología a los docentes, en la  formación en valores
1.- Información y concientización: "La presencia (o ausencia) de información es un elemento básico para la caracterización ética de nuestras acciones "  Álvarez y Echeverría
2.- Usando Internet para una nueva ética: “ Si educamos en la solidaridad y en la responsabilidad a los más pequeños es muy posible que Internet se convierta en un foro abierto y en una salida para hacer de este mundo más humano y más libre".   Margarita Roura
3.- Sensación /  reflexión / motivación / involucramiento “ Si te involucras,  algo bueno  puede pasar".
Relación Formación  En valores Experiencia axiológica T E C N O L O G Í A   (Construir experiencias  transformadoras de la cotidianidad,   para permitir la elección del valor) EL SENTIDO PATRIMONIAL DE LA EDUCACIÓN
FORMAR EN VALORES: 1.- Instrucción 2.- Ejemplo 3.- Experiencia personal
http:// www.youtube.com / watch?v =vr3x_ RRJdd4 EJEMPLO 1.- CAMPAÑA MUNDIAL “FREE HUGS”
EJEMPLO 2.- LOS BLOGS DEL MUNDO  http:// www.elperiodico.com /blogs/mapamundi/blogs/ default.aspx
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Coffee break!
 
WEBQUEST
Coffee break!
Ceremonia  de los clips
¡MUCHAS GRACIAS POR SU PARTICIPACIÓN! Lucy Padilla e-Mail :   [email_address] BLOG:   http://12didocentedigital.blogspot.com.mx
 
 
 

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El Uso De La Tecnologia En La Formacion De Valores

  • 1. EL USO DE LA TECNOLOGIA EN LA FORMACIÓN DE VALORES T A L L E R
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. REFLEXIÓN INICIAL: VIDEO http://www.youtube.com/watch?v=d2Sil23wp9E
  • 7.
  • 8. DEFINICION DE VALOR “ Ente abstracto, ideal o universal que ejerce atracción sobre alguna persona, para que lo realice o le de sentido en situaciones especificas de su vida.” VALOR/REFERENTE DESDE LOS ORIGENES “ Lo que me beneficia a mí y a los otros” “ Lo que me hace mejor, me enriquece” “ Lo que me ayuda a resolver situaciones con la mejor decisión y me acerca a mis metas personales”
  • 9. Los valores son principios o reglas humanos. Un valor universalmente aceptable, es el que produce un comportamiento que beneficia a quien lo ejercita y a quien lo recibe. Cada persona tiene su orden de valores dependiendo de lo que quiera en su vida; todo lo que le acerque a su meta, va a ser VALIOSO y rechazará lo que le aleje de su fin. Los valores nos ayudan a resolver situaciones cotidianos. Mediante ellos podemos tomar la mejor decisión frente a un dilema. CARACTERÍSTICAS DE LOS VALORES
  • 10. CRITERIOS DE UN VALOR Criterios de un valor Ser elegido libremente Ser elegido entre varias alternativas Ser elegido después de una reflexión Ser apreciado y querido Ser afirmado en público Llevarse a cabo Ser parte de un patrón activo y repetitivo
  • 12. Cómo apoya concretamente la tecnología a los docentes, en la formación en valores
  • 13. 1.- Información y concientización: "La presencia (o ausencia) de información es un elemento básico para la caracterización ética de nuestras acciones " Álvarez y Echeverría
  • 14. 2.- Usando Internet para una nueva ética: “ Si educamos en la solidaridad y en la responsabilidad a los más pequeños es muy posible que Internet se convierta en un foro abierto y en una salida para hacer de este mundo más humano y más libre". Margarita Roura
  • 15. 3.- Sensación / reflexión / motivación / involucramiento “ Si te involucras, algo bueno puede pasar".
  • 16. Relación Formación En valores Experiencia axiológica T E C N O L O G Í A (Construir experiencias transformadoras de la cotidianidad, para permitir la elección del valor) EL SENTIDO PATRIMONIAL DE LA EDUCACIÓN
  • 17. FORMAR EN VALORES: 1.- Instrucción 2.- Ejemplo 3.- Experiencia personal
  • 18. http:// www.youtube.com / watch?v =vr3x_ RRJdd4 EJEMPLO 1.- CAMPAÑA MUNDIAL “FREE HUGS”
  • 19. EJEMPLO 2.- LOS BLOGS DEL MUNDO http:// www.elperiodico.com /blogs/mapamundi/blogs/ default.aspx
  • 20. EJEMPLO 3.- PROYECTO “PAPER CLIPS” http:// www.acurbelo.org /blogs/?p=398
  • 22.  
  • 25. Ceremonia de los clips
  • 26. ¡MUCHAS GRACIAS POR SU PARTICIPACIÓN! Lucy Padilla e-Mail : [email_address] BLOG: http://12didocentedigital.blogspot.com.mx
  • 27.  
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