Este documento describe un taller sobre cómo la tecnología puede apoyar la formación de valores. Explica que la tecnología puede ayudar a los docentes a informar y crear conciencia sobre los valores, usar Internet para promover una nueva ética de solidaridad y responsabilidad, y generar experiencias que motiven la reflexión y el involucramiento de los estudiantes en los valores. También presenta ejemplos como campañas mundiales, blogs y proyectos escolares que usan la tecnología para enseñar valores.

1. EL USO DE LA TECNOLOGIA EN LA FORMACIÓN DE VALORES T A L L E R

5. REFLEXIÓN INICIAL: VIDEO http://www.youtube.com/watch?v=d2Sil23wp9E

7. DEFINICION DE VALOR “ Ente abstracto, ideal o universal que ejerce atracción sobre alguna persona, para que lo realice o le de sentido en situaciones especificas de su vida.” VALOR/REFERENTE DESDE LOS ORIGENES “ Lo que me beneficia a mí y a los otros” “ Lo que me hace mejor, me enriquece” “ Lo que me ayuda a resolver situaciones con la mejor decisión y me acerca a mis metas personales”

8. Los valores son principios o reglas humanos. Un valor universalmente aceptable, es el que produce un comportamiento que beneficia a quien lo ejercita y a quien lo recibe. Cada persona tiene su orden de valores dependiendo de lo que quiera en su vida; todo lo que le acerque a su meta, va a ser VALIOSO y rechazará lo que le aleje de su fin. Los valores nos ayudan a resolver situaciones cotidianos. Mediante ellos podemos tomar la mejor decisión frente a un dilema. CARACTERÍSTICAS DE LOS VALORES

9. CRITERIOS DE UN VALOR Criterios de un valor Ser elegido libremente Ser elegido entre varias alternativas Ser elegido después de una reflexión Ser apreciado y querido Ser afirmado en público Llevarse a cabo Ser parte de un patrón activo y repetitivo

10. Coffee break!

11. Cómo apoya concretamente la tecnología a los docentes, en la formación en valores

12. 1.- Información y concientización: "La presencia (o ausencia) de información es un elemento básico para la caracterización ética de nuestras acciones " Álvarez y Echeverría

13. 2.- Usando Internet para una nueva ética: “ Si educamos en la solidaridad y en la responsabilidad a los más pequeños es muy posible que Internet se convierta en un foro abierto y en una salida para hacer de este mundo más humano y más libre". Margarita Roura

14. 3.- Sensación / reflexión / motivación / involucramiento “ Si te involucras, algo bueno puede pasar".

15. Relación Formación En valores Experiencia axiológica T E C N O L O G Í A (Construir experiencias transformadoras de la cotidianidad, para permitir la elección del valor) EL SENTIDO PATRIMONIAL DE LA EDUCACIÓN

16. FORMAR EN VALORES: 1.- Instrucción 2.- Ejemplo 3.- Experiencia personal

17. http://www.youtube.com/watch?v=vr3x_RRJdd4 EJEMPLO 1.- CAMPAÑA MUNDIAL “FREE HUGS”

18. EJEMPLO 2.- LOS BLOGS DEL MUNDO http://www.elperiodico.com/blogs/mapamundi/blogs/default.aspx

19. EJEMPLO 3.- PROYECTO “PAPER CLIPS” http://www.acurbelo.org/blogs/?p=398

20. Coffee break!

22. WEBQUEST

23. Coffee break!

24. Ceremonia de los clips

25. ¡MUCHAS GRACIAS POR SU PARTICIPACIÓN! Lucy Padilla e-Mail : [email_address] BLOG: http://12didocentedigital.blogspot.com.mx