2. DEFINICIÒN
“Bravo L. (1984) plantea que los trastornos emocionales
infantiles son consecuencias en los procesos psicológicos
adaptativos frente a experiencias del ambiente y frente a las
propias necesidades instintivas. Agrega además que estos
trastornos son derivados de la angustia y de los mecanismos
psíquicos insuficientes para controlarla”
3. LOS TRASTORNOS EMOCIONALES
PUEDEN DIVIDIRSE EN:
• Trastornos afectivos derivados del ambiente: En base a las
actitudes del medio que esta frente a él.
• Trastornos conflictivos sintomáticos: Con causas ambientales
pero los síntomas se mantienen pese a desaparecer el conflicto.
• Trastornos estructurales de la personalidad: Por fallas en el
funcionamiento orgánico del niño.
4. CAUSAS
No se conoce las causas exactas de los trastornos emocionales,
aunque se sabe que son hereditarios. Afectan tanto a hombres
como mujeres. Están estrechamente vinculadas con problemas
de conducta, anomalías de carácter y dificultades de aprendizaje.
Influye también los desórdenes mentales, la dieta, presiones y
funcionamiento familiares
Aunque ningún estudio ha podido demostrar que algunos de
estos casos o factores sean la causa directa de estos
comportamientos o trastornos emocionales.
5. CARACTERÍSTICAS
Algunos comportamientos típicos de los niños con trastornos
emocionales incluyen:
• La hiperactividad (la falta de atención, impulsividad)
• Agresiones (comportamientos que pueden resultar en heridas propias)
• Retraimiento (nula integridad en la sociedad, temores o ansiedades
excesivas)
• Inmadurez (el niño llora en ocasiones inapropiadas, temperamento,
habilidad inadecuada de adaptación)
• Dificultades en el aprendizaje (rendimiento académico por debajo del
nivel correspondiente al grado)
6. Los niños con trastornos emocionales más serias pueden demostrar
pensamientos distorsionados, ansiedad, actos motrices raros y un
temperamento demasiado variable. Muchas veces son identificados
como niños con psicosis severa o esquizofrenia.
Aunque en algunos casos muchos niños pueden presentar algunas de
estas características durante diferentes etapas de su desarrollo, la
visualización prolongada de estas características a través de largos
periodos de tiempo es lo que supone que el niño padece de
trastornos emocionales. Su comportamiento nos indica que no están
bien dentro de su ambiente o entre sus compañeros.
7. CLASIFICACIÓN
Algunos de los trastornos emocionales en niños y niñas son:
• La depresión infantil
• El mutismo
• Trastorno de ansiedad
• Trastorno bipolar en niños