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TRASTORNOS EMOCIONALES EN NIÑOS Y
NIÑAS
• DEPRESIÓN INFANTIL
DEFINICIÒN
“Bravo L. (1984) plantea que los trastornos emocionales
infantiles son consecuencias en los procesos psicológicos
adaptativos frente a experiencias del ambiente y frente a las
propias necesidades instintivas. Agrega además que estos
trastornos son derivados de la angustia y de los mecanismos
psíquicos insuficientes para controlarla”
LOS TRASTORNOS EMOCIONALES
PUEDEN DIVIDIRSE EN:
• Trastornos afectivos derivados del ambiente: En base a las
actitudes del medio que esta frente a él.
• Trastornos conflictivos sintomáticos: Con causas ambientales
pero los síntomas se mantienen pese a desaparecer el conflicto.
• Trastornos estructurales de la personalidad: Por fallas en el
funcionamiento orgánico del niño.
CAUSAS
No se conoce las causas exactas de los trastornos emocionales,
aunque se sabe que son hereditarios. Afectan tanto a hombres
como mujeres. Están estrechamente vinculadas con problemas
de conducta, anomalías de carácter y dificultades de aprendizaje.
Influye también los desórdenes mentales, la dieta, presiones y
funcionamiento familiares
Aunque ningún estudio ha podido demostrar que algunos de
estos casos o factores sean la causa directa de estos
comportamientos o trastornos emocionales.
CARACTERÍSTICAS
Algunos comportamientos típicos de los niños con trastornos
emocionales incluyen:
• La hiperactividad (la falta de atención, impulsividad)
• Agresiones (comportamientos que pueden resultar en heridas propias)
• Retraimiento (nula integridad en la sociedad, temores o ansiedades
excesivas)
• Inmadurez (el niño llora en ocasiones inapropiadas, temperamento,
habilidad inadecuada de adaptación)
• Dificultades en el aprendizaje (rendimiento académico por debajo del
nivel correspondiente al grado)
Los niños con trastornos emocionales más serias pueden demostrar
pensamientos distorsionados, ansiedad, actos motrices raros y un
temperamento demasiado variable. Muchas veces son identificados
como niños con psicosis severa o esquizofrenia.
Aunque en algunos casos muchos niños pueden presentar algunas de
estas características durante diferentes etapas de su desarrollo, la
visualización prolongada de estas características a través de largos
periodos de tiempo es lo que supone que el niño padece de
trastornos emocionales. Su comportamiento nos indica que no están
bien dentro de su ambiente o entre sus compañeros.
CLASIFICACIÓN
Algunos de los trastornos emocionales en niños y niñas son:
• La depresión infantil
• El mutismo
• Trastorno de ansiedad
• Trastorno bipolar en niños

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Trastornos emocionales en niños y niñas

  • 1. TRASTORNOS EMOCIONALES EN NIÑOS Y NIÑAS • DEPRESIÓN INFANTIL
  • 2. DEFINICIÒN “Bravo L. (1984) plantea que los trastornos emocionales infantiles son consecuencias en los procesos psicológicos adaptativos frente a experiencias del ambiente y frente a las propias necesidades instintivas. Agrega además que estos trastornos son derivados de la angustia y de los mecanismos psíquicos insuficientes para controlarla”
  • 3. LOS TRASTORNOS EMOCIONALES PUEDEN DIVIDIRSE EN: • Trastornos afectivos derivados del ambiente: En base a las actitudes del medio que esta frente a él. • Trastornos conflictivos sintomáticos: Con causas ambientales pero los síntomas se mantienen pese a desaparecer el conflicto. • Trastornos estructurales de la personalidad: Por fallas en el funcionamiento orgánico del niño.
  • 4. CAUSAS No se conoce las causas exactas de los trastornos emocionales, aunque se sabe que son hereditarios. Afectan tanto a hombres como mujeres. Están estrechamente vinculadas con problemas de conducta, anomalías de carácter y dificultades de aprendizaje. Influye también los desórdenes mentales, la dieta, presiones y funcionamiento familiares Aunque ningún estudio ha podido demostrar que algunos de estos casos o factores sean la causa directa de estos comportamientos o trastornos emocionales.
  • 5. CARACTERÍSTICAS Algunos comportamientos típicos de los niños con trastornos emocionales incluyen: • La hiperactividad (la falta de atención, impulsividad) • Agresiones (comportamientos que pueden resultar en heridas propias) • Retraimiento (nula integridad en la sociedad, temores o ansiedades excesivas) • Inmadurez (el niño llora en ocasiones inapropiadas, temperamento, habilidad inadecuada de adaptación) • Dificultades en el aprendizaje (rendimiento académico por debajo del nivel correspondiente al grado)
  • 6. Los niños con trastornos emocionales más serias pueden demostrar pensamientos distorsionados, ansiedad, actos motrices raros y un temperamento demasiado variable. Muchas veces son identificados como niños con psicosis severa o esquizofrenia. Aunque en algunos casos muchos niños pueden presentar algunas de estas características durante diferentes etapas de su desarrollo, la visualización prolongada de estas características a través de largos periodos de tiempo es lo que supone que el niño padece de trastornos emocionales. Su comportamiento nos indica que no están bien dentro de su ambiente o entre sus compañeros.
  • 7. CLASIFICACIÓN Algunos de los trastornos emocionales en niños y niñas son: • La depresión infantil • El mutismo • Trastorno de ansiedad • Trastorno bipolar en niños