CURSO-TALLER: “Innovar para aprender: Estrategias para el uso de TIC's en el aula”<br />Mtra. Diana Higuera Orozco<br />La...
Presentación <br />Nombre<br />Departamento/área <br />Materia (s)<br />Expectativas del curso<br />
OBJETIVO: <br /> Formar y capacitar al maestro en el uso de las TIC´s, la importancia de su inclusión en el proceso de ens...
Programa del curso<br />INTRODUCCIÓN <br />1.1. ser docente en una educación alternativa: el uso de TIC's y su importancia...
2.  IMPORTANCIA Y USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC´S<br />2.1. importancia de las TIC's en el Aula<br />2.2. Uso pedagógico de ma...
3.  LA APLICACIÓN DE LAS TIC's<br />3.1.  evaluación de recursos en internet<br />3.2 Plataformas Virtuales<br />3.4. Blog...
el uso de TIC's y su importancia<br />Ser docente en una educación alternativa:<br />
Las TIC´s son parte ya del cambiante panorama de los ambientes educativos que se van integrando a los sistemas productivos...
La llegada de las TIC a las escuelas implica nuevas concepciones del proceso de enseñanza-aprendizaje. <br />El énfasis se...
¿Qué ofrecen las TIC’s al docente?<br /><ul><li>Replantear las actividades tradicionales de enseñanza
Ampliar y complementar las clases y los procesos de E-A
Aumentar los recursos y la información disponible
Utilizar el trabajo colaborativo mas allá de la clase presencial
La posibilidad de trabajar con procedimientos mas rápidos, accesibles y simples</li></li></ul><li>sin embargo hay que toma...
TIC’s (Tecnologías de la información y la comunicación)<br />El  primer término de Tecnología de Información se definió  p...
Aportaciones  TIC's<br /><ul><li>Fácil acceso a una inmensa fuente de información
Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos
Canales de comunicación inmediata (on/off)
Capacidad de almacenamiento.
Automatización de trabajo
Interactividad
Digitalización de toda la información.
Dan nuevas formas de comunicación, ya que son creativas e innovadoras.
 Son una medio y ayuda educativa muy importante , por su dinamismo y fácil accesibilidad.
 Se asocian muy frecuentemente con las ciencias humanas.
 Constituyen medios de comunicación y adquisición de información de toda variedad </li></li></ul><li>Modelos de aprendizaj...
e-learning:<br />Técnicamente, el e-Learning es la entrega de material educativo vía cualquier medio electrónico, incluyen...
Educación a distancia:<br />constituye un término expresivo genérico, de difícil definición, en el que están incluidas las...
Educación en ambiente virtual:<br />también conocida como educación virtual Sistema abierto y permanente fundamentado en u...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Tic´s en el Aula

595 visualizaciones

Publicado el

una breve descripción del uso de TIC´S (tecnologías de la información y la comunicación) en el aula

Publicado en: Educación, Tecnología
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
595
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
4
Acciones
Compartido
0
Descargas
15
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Tic´s en el Aula

  1. 1. CURSO-TALLER: “Innovar para aprender: Estrategias para el uso de TIC's en el aula”<br />Mtra. Diana Higuera Orozco<br />La Paz B.C.S. del 3 al 5 de agosto 2011<br />
  2. 2. Presentación <br />Nombre<br />Departamento/área <br />Materia (s)<br />Expectativas del curso<br />
  3. 3. OBJETIVO: <br /> Formar y capacitar al maestro en el uso de las TIC´s, la importancia de su inclusión en el proceso de enseñanza aprendizaje, así como las diferentes estrategias y retos a los que deben enfrentarse en el aula.<br />
  4. 4. Programa del curso<br />INTRODUCCIÓN <br />1.1. ser docente en una educación alternativa: el uso de TIC's y su importancia<br />1.2. TIC's: que son, cuales son, su importancia, su uso.<br />1.3. Modelos de aprendizaje basados en TIC's<br />1.3.1. Evolución del modelo de aprendizaje<br />1.3.2. Comunidades de Aprendizaje<br />1.3.3 nuevos paradigmas: educación en línea<br />
  5. 5. 2. IMPORTANCIA Y USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC´S<br />2.1. importancia de las TIC's en el Aula<br />2.2. Uso pedagógico de materiales y recursos educativos de las TIC<br />2.3. aprendizaje colaborativo en grupos virtuales<br />
  6. 6. 3. LA APLICACIÓN DE LAS TIC's<br />3.1. evaluación de recursos en internet<br />3.2 Plataformas Virtuales<br />3.4. Blogs<br />3.5. Correo Electrónico<br />3.6 Redes Sociales<br />3.7 Groupware<br />
  7. 7. el uso de TIC's y su importancia<br />Ser docente en una educación alternativa:<br />
  8. 8. Las TIC´s son parte ya del cambiante panorama de los ambientes educativos que se van integrando a los sistemas productivos. <br />Han tenido un desarrollo acelerado en los años recientes, tanto en cómputo como en telecomunicaciones, desde plataformas tecnológicas para la administración educativa y la escolar, hasta medios de enseñanza en forma de equipos multimedia y móviles (e-learning, m-learning): <br />ebooks, Laptops, palm books, PDA y teléfonos celulares; abren un gran potencial para el desarrollo de sistemas educativos flexibles.<br />
  9. 9. La llegada de las TIC a las escuelas implica nuevas concepciones del proceso de enseñanza-aprendizaje. <br />El énfasis se traslada desde la enseñanza hacia el aprendizaje estableciéndose nuevos roles y responsabilidades para los alumnos y profesores<br />
  10. 10. ¿Qué ofrecen las TIC’s al docente?<br /><ul><li>Replantear las actividades tradicionales de enseñanza
  11. 11. Ampliar y complementar las clases y los procesos de E-A
  12. 12. Aumentar los recursos y la información disponible
  13. 13. Utilizar el trabajo colaborativo mas allá de la clase presencial
  14. 14. La posibilidad de trabajar con procedimientos mas rápidos, accesibles y simples</li></li></ul><li>sin embargo hay que tomar en cuenta que el uso de hipertextos, multimedias, webs, plataformas, programas, redes no significara un aumento automático de la calidad pedagógica de la enseñanza; sino solo un incremento de la multiplicidad de medios y nuevas forma de organización y representación de la información.<br />
  15. 15. TIC’s (Tecnologías de la información y la comunicación)<br />El primer término de Tecnología de Información se definió por primera vez en los años 70, la primera computadora que se diseño por J. PrespertEckert y Juan Mauchly para la oficina de censos de EUA. <br />
  16. 16. Aportaciones TIC's<br /><ul><li>Fácil acceso a una inmensa fuente de información
  17. 17. Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos
  18. 18. Canales de comunicación inmediata (on/off)
  19. 19. Capacidad de almacenamiento.
  20. 20. Automatización de trabajo
  21. 21. Interactividad
  22. 22. Digitalización de toda la información.
  23. 23. Dan nuevas formas de comunicación, ya que son creativas e innovadoras.
  24. 24. Son una medio y ayuda educativa muy importante , por su dinamismo y fácil accesibilidad.
  25. 25. Se asocian muy frecuentemente con las ciencias humanas.
  26. 26. Constituyen medios de comunicación y adquisición de información de toda variedad </li></li></ul><li>Modelos de aprendizaje basados en TIC's<br />
  27. 27. e-learning:<br />Técnicamente, el e-Learning es la entrega de material educativo vía cualquier medio electrónico, incluyendo el Internet, Intranets, Extranet, audio, vídeo, red satelital, televisión interactiva, CD y DVD, entre otros medios; Para los educadores, e-Learning es el uso de tecnologías de redes y comunicaciones para diseñar, seleccionar, administrar, entregar y extender la educación.<br />
  28. 28. Educación a distancia:<br />constituye un término expresivo genérico, de difícil definición, en el que están incluidas las estrategias que se habrán de seguir en el proceso de enseñanza-aprendizaje y que en el mundo contemporáneo se denominan de diferentes formas; no obstante, cuando se habla de esta modalidad de educación se hace referencia a un sistema educativo en el cual los alumnos y los profesores no se encuentran situados en el mismo lugar<br />
  29. 29. Educación en ambiente virtual:<br />también conocida como educación virtual Sistema abierto y permanente fundamentado en un nuevo enfoque pedagógico que favorece el estudio autónomo e independiente del estudiante propicia, con la ayuda de tutores profesionales, mediados por la acción dialógica: estudiante-estudiantes y tutor-estudiante con soportes tecnológicos y de comunicación avanzados.<br />
  30. 30. Educación en línea:<br />son aquellos estudios en los que especialistas, docentes y estudiantes participan remotamente, a través de las redes de computadoras, haciendo uso intensivo de las facilidades que proporcionan la Internet y las tecnologías de información y comunicación, para lograr así un ambiente educativo altamente interactivo, a cualquier hora y desde cualquier lugar<br />
  31. 31. Educación abierta: <br />es aquel sistema de enseñanza que mediante una metodología innovadora y currículum elaborado a partir de la demanda de los propios educandos y del medio social, ofrece estudios a una población de adultos en el lugar donde reside, en el entendimiento de que esa población está limitada o imposibilitada para optar por estudios escolarizados<br />
  32. 32. Blended learning:<br />abreviado como b-learning, cuya traducción varía desde aprendizaje mezclado, mixto, combinado o semipresencial (…) se aplica en un continuo de combinación entre las situaciones presencial y a distancia, así como de apoyo a ambas<br />
  33. 33. Educación interactiva a distancia:<br />se fundamenta en el concepto de tele formación, la cual se define como: “un sistema de impartición de formación a distancia, apoyado en las TIC's (tecnologías, redes de telecomunicación, videoconferencias, TV digital, materiales multimedia), que combina distintos elementos pedagógicos, instrucción clásica (presencial o autoestudio), las prácticas, los contactos en tiempo real (presenciales, videoconferencias o chats) y los contactos diferidos (tutores, foros de debate, correo electrónico)<br />
  34. 34. Tipos de TIC's<br />
  35. 35. Software educativo <br />Programas de aprendizaje<br />Programas abiertos ejemplo: hot Potatoes<br />
  36. 36. Sitios web<br />Espacios virtuales (paginas educativas y/o con contenido educativo). <br />Plataformas educativas<br />Redes escolares<br />Portales educativos<br />
  37. 37. Multimedia <br />hipertexto<br />Imagen<br />Animación (gifs)<br />Video<br />Interactividad<br />Sonido <br />
  38. 38. Aplicaciones<br />Correo electrónico<br />Mensajes<br />Listas de distribución<br />Trabajo colaborativo (groupware)<br />Blog<br />
  39. 39. riesgos uso TIC’s (recursos web)<br /><ul><li> Falta de privacidad
  40. 40. Phishing(fraude, robo de identidad)
  41. 41. Pharming (relacionado con el phishing, obtención de información confidencial de los usuario)
  42. 42. Spam (mensajes basura, correo no solicitado)
  43. 43. Scam (correos fraudulentos, sitios web falsos)</li></li></ul><li>Actividad <br />Crear/acceder a correo en Gmail.<br />La finalidad de crear (o acceder) a una cuenta en Gmail, es el utilizar las herramientas de trabajo colaborativo y blogs que ofrece Google y que es una herramienta útil para el docente.<br />
  44. 44. Lectura <br />Evaluación recursos.<br />Importancia<br />

×