Apoyo visual para la solución del Simulacro 01 (elaborado por mí). No tiene efectividad sin las preguntas, pero algunas reflexiones teóricas contiene...

1. BUEN DESEMPEÑO DOCENTE PARA EL
LOGRO DE LOS APRENDIZAJES
FORMACIÓN DOCENTE 2015
SIMULACRO 01

2. Ponente: Raúl Febles Conde
• Pedagogo y educador cubano.
Licenciado en Educación en la
Universidad de La Habana, ostenta
además el grado de Magíster en
Bioética (Universidad Católica de
Valencia en España)
• Ha impartido docencia de pregrado y
posgrado en varias instituciones
nacionales y extranjeras.
• Correo-e:
raulfeblesconde@gmail.com
• Teléfono
#955635726

3. LOGRO DEL APRENDIZAJE
NUEVO SISTEMA
CURRICULAR
CENTRARSE EN LAS
CARACTERÍSTICAS DEL
NIÑO COMPRENSIÓN DE LA
TEORÍA PEDAGÓGICA
Nuevo modelo de gestión
1. Centrado enlo relacional (GIA)
2. Sustentado enel compromiso
3. Liderazgo pedagógico

4. Pregunta 01

5. Pregunta 02

6. Pregunta 03

7. Pregunta 04

8. Pregunta 05

9. Pregunta 06

10. Pregunta 07
Un CAMBIO FÍSICO es una transformación en la que no varía la
naturaleza de la materia.
Un CAMBIO QUÍMICO es una transformación en la que varía la
naturaleza de la materia.

11. Pregunta 08
Comprensión del problema
Elaborar las estrategias de
solución (plan)
Ejecutar estrategias
Hacer la verificación de las
hipótesis

12. Pregunta 09
METODO HEURÍSTICO Se basa en la utilización de reglas empíricas para
llegar a una solución. El método heurístico conocido como “IDEAL”,
formulado por Bransford y Stein (1984), incluye cinco pasos: Identificar el
problema; definir y presentar el problema; explorar las estrategias
viables; avanzar en las estrategias; y lograr la solución y volver para
evaluar los efectos de las actividades (Bransford & Stein, 1984).
CHEA

13. Pregunta 10:

14. Pregunta 11:

15. Pregunta 12:

17. Pregunta 13:

18. Pregunta 14:
o El sector de biblioteca
o El sector de comunicación y
lenguaje
o Sector de ciencias y
experimentación
o El sector del hogar
o E l sector de construcción
o El sector de dramatización
o Dibujo pintura y modelado
(Arte)
o El sector de juegos tranquilos
o El sector musical
Los sectores son espacios donde los
niños y niñas desarrollan actividades
lúdicas, investigaciones, interactúan
entre sí desarrollando su inteligencia
y creatividad de forma libre y al que
va acudir voluntariamente lo que le
va a permitir al niño y la niña ser el
constructor de su propio aprendizaje

19. Pregunta 15:

20. Pregunta 16:

21. Pregunta 17:

22. Pregunta 18:
Mapa de progreso Número y operaciones (II Ciclo – 5 años)
Expresa el criterio para ordenar (seriación) hasta 5 objetos de
grande a pequeño, de largo a corto, de grueso a delgado.

23. Pregunta 19:

24. Pregunta 20:

25. Pregunta 21:
DANTE + JORGE = 72
(JORGE + 16) + JORGE = 72

26. Pregunta 22:

27. Pregunta 23:

28. Pregunta 24:

29. Pregunta 25:

30. Pregunta 26:

31. Pregunta 27:

32. Pregunta 28:

33. Pregunta 29:

34. Pregunta 30:
• Teoría del desarrollo psicosexual - FREUD
• Teoría del Desarrollo Psicosocial - ERIKSONEnfoque
psicodinámico
• Desarrollo cognoscitivo – PIAGET
• Desarrollo Moral - KOLHBERGEnfoque
cognitivo
• Teoría del Aprendizaje social- A. BANDURA
• Teoría del Apego – BOWLBY
• Perspectiva sociocultural - L. VYGOSTSKY
Enfoque
sociocultural
• Perspectiva del ciclo vital –
BRONFERBENNER
• Visión sistémica ecológica - N. CHOMSKY
Enfoque
ecológico
sistémico

35. Pregunta 31:

36. Pregunta 32:

37. Pregunta 33:

38. Pregunta 34:

39. Pregunta 35:

40. Pregunta 36:

41. Pregunta 37:

43. Pregunta 38:

44. Pregunta 39:

45. Pregunta 40:

46. Pregunta 41:

48. Pregunta 42:

49. Pregunta 43:

50. Pregunta 44:

51. Pregunta 45:
Se denomina analfabetismo
funcional a la incapacidad
de un individuo para utilizar
su capacidad
de lectura, escritura y cálcul
o de forma eficiente en las
situaciones habituales de la
vida. Se diferencia
del analfabetismo en sentido
estricto en que éste supone
la incapacidad absoluta de
leer o escribir frases
sencillas en cualquier
idioma.

52. Pregunta 46:
47:

53. Pregunta 48:

54. Pregunta 49:

55. Pregunta 50:

56. Pregunta 51:

57. Pregunta 52:

58. Pregunta 53:

59. Pregunta 54:

60. Pregunta 55:

61. Pregunta 56:

62. Pregunta 57:

63. Pregunta 58:

64. Pregunta 59:

65. Muchas gracias
raulfeblesconde@gmail.com
edgeperusac@gmail.com