El documento habla sobre la experiencia escolar y el aprendizaje del desdoblamiento. Explica que la escuela organiza el tiempo, espacio y relaciones entre alumnos y profesores de forma jerárquica y con poca participación. También menciona que la escuela prepara a los estudiantes para la producción capitalista enseñándoles a someterse a la autoridad ajena en lugar de ejercer sus propios derechos.