Aprendizaje colaborativo

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Aprendizaje colaborativo

  1. 1. • Aumentan el interés de los alumnos• Promueve el pensamiento crítico• Promueve y favorece la interacción• Favorece la adquisición de destrezas sociales• Promueve la comunicación• Promueve la coordinación• Mejora el logro académico• Estimula el uso del lenguaje• Promueve el uso de la narrativa (historia)• Permite mejorar la autoestima• Permite desarrollar destrezas de autodescubrimiento
  2. 2. • Con relación al conocimiento, el trabajo colaborativo permite el logro de objetivos que son cualitativamente más ricos en contenidos asegurando la calidad y exactitud en las ideas y soluciones planteadas.• Otra ventaja del aprendizaje colaborativo es que propicia en el alumno la generación de conocimiento, debido a que se ve involucrado en el desarrollo de investigaciones, en donde su aportación es muy valiosa al no permanecer como un ente pasivo que solo capta información.
  3. 3. • El trabajo colaborativo tiene como objetivo fundamental desarrollar la dimensión social, tanto de los procesos de E-A como del propio aprendizaje de los alumnos. El aspecto clave dentro de la dimensión social del aprendizaje es el valor de la relación entre iguales, lo cual descarta la idea de que para aprender es indispensable seguir instrucciones de alguien más competente, como el maestro.• Se espera que los participantes trabajen cooperativamente para elaborar y poner al día información• El medio electrónico permite estimular y darle más poder a los participantes para participar significativamente en el intercambio intelectual.
  4. 4. • Las ventajas del aprendizaje colaborativo son múltiples pudiendo destacar entre ellas la de estimular habilidades personales,disminuir los sentimientos de aislamiento, favorecer los sentimientos de autoeficiencia y propiciar, a partir de la participación individual, la responsabilidad compartida por los resultados del grupo.• En resumen el Aprendizaje Colaborativo hace que las personas que involucradas desarrollen mucho mas sus habilidades mentales, y sociales.• Tambien la responsabilidad por que las tareas se dividen en todo el grupo y para que todos tengan conocimiento total del tema cada quien tiene que investigar e informar al grupo sobre el tema investigado, osea que esta es como una cadena cada uno alcance su objetivo para que todos puedan llegar a la meta o al final.

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