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ASERTIVIDAD
Una herramienta para mejorar la relación familiar
Universidad Bicentenaria de Aragua
Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales
Escuela de Psicología
San Joaquín de Turmero- Estado Aragua
Alumna:
Ana Martinez
¿ELLOS USARAN LA
COMUNICACIÓN ASERTIVA?
ERRORES COMUNES EN LAS
RELACIONES PADRES-HIJOS
No escuchar.
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Menospreciar las ideas de los
adolescentes.
Tomar la manera de discutir del
adolescente como algo personal.
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adolescente.
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OCURRIDO EN TU FAMILIA?
HABLEMOS DE ASERTIVIDAD
Que es la
asertividad
ES LA HABILIDAD BÁSICA DENTRO DE LA
COMUNICACIÓN HUMANA, Y ES
AQUELLA QUE REÚNE LAS CONDUCTAS
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DEFENDER LOS DERECHOS DE UNO
MISMO SIN AGREDIR, RESPETANDO LOS
DERECHOS DE LOS DEMÁS Y
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APARICIÓN DE NUEVOS PROBLEMAS EN
EL FUTURO.
Evita hablar. Se
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No defiende sus
puntos de vista.
Habla con efectividad y
propiedad. Expone sus
ideas en forma lógica y sin
contradicciones. Juega al
yo gano - tú ganas.
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Estilos de Comunicación
Como nos
comunicamos
asertivamente
“Cuando tu...”
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“Te pido, por favor,
que...” (establezca
la petición, negocie
un cambio)
Ingredientes para una
Comunicación Asertiva
ASERTIVIDAD
Describir los hechos concretos
Manifestar nuestros
sentimientos y pensamientos
Pedir de forma concreta y
operativa lo que queremos
Especificar las consecuencias
Antes
…
Después
…
Gracias!
Bibliografía
1. ANGUIANO, AMÉRICA
Comunicación asertiva
2. DE QUIJANO, SANTIAGO D., CORNEJO, JOSÉ MANUEL Y DÍAZ,
FRANCISCO
Asertividad y conflicto en la organización
Revista Psicología del trabajo y de las organizaciones nº 13 Vol.5,
pg 68-80 Barcelona, 1989
3. HERNÁNDEZ, MÓNICA
Asertividad en el trabajo
http://www.psicocentro.com
4. LAZARUS, RICHARD Y FOLKMAN, SUSAN
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Comunicacion Asertiva

  • 1. ASERTIVIDAD Una herramienta para mejorar la relación familiar Universidad Bicentenaria de Aragua Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales Escuela de Psicología San Joaquín de Turmero- Estado Aragua Alumna: Ana Martinez
  • 3. ERRORES COMUNES EN LAS RELACIONES PADRES-HIJOS No escuchar. No prestar atención. Menospreciar las ideas de los adolescentes. Tomar la manera de discutir del adolescente como algo personal. Ponerse a la altura del adolescente.
  • 4. ¿SITUACIONES COMO ESTA HAN OCURRIDO EN TU FAMILIA?
  • 5.
  • 8. ES LA HABILIDAD BÁSICA DENTRO DE LA COMUNICACIÓN HUMANA, Y ES AQUELLA QUE REÚNE LAS CONDUCTAS Y PENSAMIENTOS QUE NOS PERMITEN DEFENDER LOS DERECHOS DE UNO MISMO SIN AGREDIR, RESPETANDO LOS DERECHOS DE LOS DEMÁS Y MINIMIZANDO LA POSIBILIDAD DE APARICIÓN DE NUEVOS PROBLEMAS EN EL FUTURO.
  • 9. Evita hablar. Se pliega a lo que dicen los demás. No defiende sus puntos de vista. Habla con efectividad y propiedad. Expone sus ideas en forma lógica y sin contradicciones. Juega al yo gano - tú ganas. Ofende. Se impone por la fuerza. Juega al yo gano - tú pierdes. No escucha sugerencias Estilos de Comunicación
  • 11. “Cuando tu...” (establezca el comportamiento) “Me siento...” (establezca el sentimiento, ) “Entiendo que estás muy presionado…” (empatice con la situación del otro) “Porque...” (establezca la consecuencia) “Te pido, por favor, que...” (establezca la petición, negocie un cambio)
  • 13. ASERTIVIDAD Describir los hechos concretos Manifestar nuestros sentimientos y pensamientos Pedir de forma concreta y operativa lo que queremos Especificar las consecuencias
  • 16. Bibliografía 1. ANGUIANO, AMÉRICA Comunicación asertiva 2. DE QUIJANO, SANTIAGO D., CORNEJO, JOSÉ MANUEL Y DÍAZ, FRANCISCO Asertividad y conflicto en la organización Revista Psicología del trabajo y de las organizaciones nº 13 Vol.5, pg 68-80 Barcelona, 1989 3. HERNÁNDEZ, MÓNICA Asertividad en el trabajo http://www.psicocentro.com 4. LAZARUS, RICHARD Y FOLKMAN, SUSAN Estrés y procesos cognitivos