Retos y oportunidades de las TIC en la educación.

1. ¿Qué retos y oportunidades para la
educación básica y media
latinoamericana presentan las TIC?
Noelia Povea
Lidia Riquelme
Yasna Rodríguez
Profesora : Nancy Castillo
Ayudante: Gerardo Fuentes
Pedagogía en Inglés.

2. ¿Por que es necesario el uso
de las TIC en las aulas?
 Elmundo actual es un mundo digital.
 Propósito de generar habilidades cognitivas.
 Genera en los estudiantes:
1. Pensamiento analógico, deductivo,
hipotético.
2. Estimula la reflexión, experimentación,
creatividad, y nivel de análisis.

3. Retos en el uso de las TIC
en la educación
 Por parte de los profesores.
 Por parte de los alumnos .

4. Factores que inciden en la incorporación
de las TIC en la enseñanza:
FACTORES FAVORECEN FACTORES DESFAVORECEN
Acceso omnipresente de Internet en los centros Acceso deficiente a Internet en los centros
(por medio de cable, WIFI, etc.)
Incorporación de "pizarras digitales" Inexistencia de puntos de acceso a Internet
(ordenador conectado a Internet, en las aulas de clase
video-proyector) en las aulas de clase
Existencia de salas de estudio multiuso con Infraestructuras informáticas insuficientes en
ordenadores y aulas de informática suficientes los centros (pocos equipos, solo aulas
en los centros, buena intranet o plataforma informáticas, inexistencia de salas multiuso.)
virtual de centro...
Mejoras en la rapidez de Internet (ancho de Conexiones en general lentas (por problemas
banda...) y acceso universal en todo el territorio de infraestructuras(rurales) sin existencia de
o coste) y
muchas zonas conexión
Reducción significativa del precio de las tarifas Tarifas de acceso a Internet cara
planas de acceso a Internet

5. Oportunidades en el uso de
las TIC
 Apoyo a la enseñanza como materiales
didácticos, documentos informativos,
entornos de trabajo en el ciberespacio, lo
que facilitará el tratamiento de la
diversidad y una enseñanza más
personalizada.

6.  EnChile actualmente el Proyecto Enlaces del
Ministerio de Educación reconoce a los
profesores alfabetizados digitales.
 Desafío
“El uso de las tecnologías en contextos
educativos” allí entrega herramientas para el
buen uso de las TIC por parte de los profesores y
alumnos.

7. CONCLUSIÓN
“Pero queremos insistir
majaderamente en que no es la
tecnología la que produce los
cambios, es lo que el profesor
hace con ella lo que
desencadena los buenos
resultados, aportando a mejorar
la calidad de la educación de
los chilenos y chilenas del país.”
Paola Alarcón.

8. Bibliografía
 Frida Díaz Barriga. “Las TIC en la educación y los retos que enfrentan los docentes”
por. [en línea] Disponible en www.oei.com
<http://www.oei.es/metas2021/expertos02.htm>
 Bernardo Ortega. “¿Por qué pensar en el uso de TIC en el aula?”. [en línea] disponible
en www.educarchile.cl
< http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=214076>
 Marcela Moreira. “¿Cuál es el rol docente frente a las TIC?” disponible en
www.educarchile.cl
< http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=214077 >
 “Nativos digitales y modelos de aprendizaje” por Felipe García, Javier Portillo, Jesús
Romo, Manuel Benito Universidad de País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
(UPV/EHU). [en línea]. disponible en www.es.scribd.com
<http://es.scribd.com/doc/2588750/nativos-digitales>
 Gregory Kennedy: “El estudiante promedio usa la tecnología pero no de un modo
tan avanzado como se cree” por Antonieta Sánchez.[en línea]. Disponible en
www.uc.cl
<http://www.uc.cl/es/la-universidad/noticias/6537-presentan-libro-deserta-del-arquitecto-
pedro-alonso>

9.  Paola Alarcón . Competencias Digitales: un imperativo del Siglo XXI [en línea].
Disponibe en www.educarchile.cl
<http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=199103>
 Dr. Pere Marquès Graells. “IMPACTO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN: FUNCIONES Y
LIMITACIONES” [en línea]. Disponile en www.peremarques.pangea.org
< http://peremarques.pangea.org/siyedu.htm>