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COLEGIO SANTA BÁRBARA

  ESPACIO CURRICULAR:
 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
      E INTERVENCIÓN
    SOCIOCOMUNITARIA

     3º AÑO POLIMODAL
CONOCIMIENTO VULGAR
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
        CIENCIA
  CIENCIAS NATURALES
   CIENCIAS SOCIALES
CONOCIMIENTO




           DISTINTAS FORMAS




CONOCIMIENTO                  CONOCIMIENTO
   VULGAR                      CIENTÍFICO
CONOCIMIENTO              CONOCIMIENTO
      VULGAR                  CIENTÍFICO




     modo común y            modalidad por la que
 espontáneo de conocer     elaboramos teorías para
                             conocer y explicar el
  CONOCIMIENTO DE                  mundo
   SENTIDO COMÚN
                              PRODUCTO DE LA
Ligado a las prácticas       INVESTIGACIÓN
de los sujetos                  CIENTÍFICA
Vale por la experiencia
                           Racional
                           Metódico
                           Sistemático
                           Verificable
                           Falible
                           Producto sociocultural
CIENCIA




       Sentido estricto:                   Sentido amplio:
    Conjunto organizado de         Modo de conocimiento riguroso,
conocimientos sobre la realidad,       metódico y sistemático
    obtenidos mediante el              que pretende optimizar
       método científico              la información disponible
                                        en torno a problemas
                                    de origen teórico y/o práctico
Hechos
                         empíricos

           FACTICAS
                          Ciencias
                         Naturales y
                      Ciencias Sociales
CIENCIAS

                       Entes ideales

           FORMALES

                        Filosofía y
                        Matemática
DIAZ, Esther y HELER, Mario. (2.001) El conocimiento científico.
Hacia una visión crítica de la ciencia. Eudeba. Bs As.



       CIENCIAS NATURALES
       • Son ciencias de hechos. Se caracterizan
         por ser experimentales. Sus enunciados se
         corroboran por observación y
         experimentación. Intentan explicar los
         fenómenos. Para ello formulan hipótesis
         que, si son confirmadas, constituyen leyes.

       CIENCIAS SOCIALES
       • Son ciencias humanas. Su objeto de
         estudio es el hombre como poseedor de
         libertad, lenguaje y cultura.
•El hombre puede tomar decisiones, en cambio en las Ciencias Naturales…
           •El físico puede predecir con certeza, responde a las leyes de la naturaleza
           •El objeto de estudio no está predeterminado como lo están los objetos de
LIBERTAD    estudio de las demás ciencias.




           •El hombre manifiesta lo que quiere y no quiere. Solo el hombre es capaz
            de expresarse.
           •Sirve de fuente de información, puede ayudar a refutar o a verificar
LENGUAJE   •Dificultad: ambigüedad, puede manifestar verdad u ocultarla




           •Constituida por las creaciones humanas
           •El hombre es el único que crea esos símbolos
           •Crea símbolos y también los estudia: se trata de estudiar a un ser
CULTURA     cultural
CIENTIFICO DE LO
                        SOCIAL




        POSITIVO                      NEGATIVO




POSIBILIDAD DE COMPRENDER       FALTA DE DISTANCIA
LOS FENÓMENOS HUMANOS           ENTRE ÉL Y SU OBJETO


                OBJETIVIDAD CIENTÍFICA
SOUZA MINAYO, M. Cecilia de, y otros. (2.007)Investigación social.
Teoría, Método y creatividad. Lugar Editorial. Bs As.



                           CIENCIAS DE LA NATURALEZA

     CIENCIA Y                    DEBATE
   CIENTIFICIDAD
                             CIENCIAS SOCIALES




         LA CIENTIFICIDAD NO PUEDE SER REDUCIDA
          A UNA FORMA DETERMINADA DE CONOCER
CARACTERÍSTICAS DEL OBJETO DE
               ESTUDIO DE LAS CIENCIAS SOCIALES

1 – ES HISTÓRICO: presente – pasado – proyecta futuro
(provisoriedad – dinamismo – especificidad)

2 – POSEE CONCIENCIA HISTÓRICA: intencionalidad de acciones

3 – EXISTE UNA IDENTIDAD ENTRE SUJETO – OBJETO:
la investigación trata con seres humanos, ambos comprometidos
“Es una ciencia donde el observador es de la misma naturaleza que
el objeto, el observador mismo, es una parte de su observación”

4 – ES INTRÍNSECA Y EXTRÍNSECAMENTE IDEOLOGICA: visiones del
Mundo, del hombre, etc

5 – ES ESENCIALMENTE CUALITATIVO Y COMPRENSIVO: riqueza de
significados de la realidad social y personal.

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Ciencia

  • 1. COLEGIO SANTA BÁRBARA ESPACIO CURRICULAR: PROYECTO DE INVESTIGACIÓN E INTERVENCIÓN SOCIOCOMUNITARIA 3º AÑO POLIMODAL
  • 2. CONOCIMIENTO VULGAR CONOCIMIENTO CIENTÍFICO CIENCIA CIENCIAS NATURALES CIENCIAS SOCIALES
  • 3. CONOCIMIENTO DISTINTAS FORMAS CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO VULGAR CIENTÍFICO
  • 4. CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO VULGAR CIENTÍFICO modo común y modalidad por la que espontáneo de conocer elaboramos teorías para conocer y explicar el CONOCIMIENTO DE mundo SENTIDO COMÚN PRODUCTO DE LA Ligado a las prácticas INVESTIGACIÓN de los sujetos CIENTÍFICA Vale por la experiencia Racional Metódico Sistemático Verificable Falible Producto sociocultural
  • 5. CIENCIA Sentido estricto: Sentido amplio: Conjunto organizado de Modo de conocimiento riguroso, conocimientos sobre la realidad, metódico y sistemático obtenidos mediante el que pretende optimizar método científico la información disponible en torno a problemas de origen teórico y/o práctico
  • 6. Hechos empíricos FACTICAS Ciencias Naturales y Ciencias Sociales CIENCIAS Entes ideales FORMALES Filosofía y Matemática
  • 7. DIAZ, Esther y HELER, Mario. (2.001) El conocimiento científico. Hacia una visión crítica de la ciencia. Eudeba. Bs As. CIENCIAS NATURALES • Son ciencias de hechos. Se caracterizan por ser experimentales. Sus enunciados se corroboran por observación y experimentación. Intentan explicar los fenómenos. Para ello formulan hipótesis que, si son confirmadas, constituyen leyes. CIENCIAS SOCIALES • Son ciencias humanas. Su objeto de estudio es el hombre como poseedor de libertad, lenguaje y cultura.
  • 8. •El hombre puede tomar decisiones, en cambio en las Ciencias Naturales… •El físico puede predecir con certeza, responde a las leyes de la naturaleza •El objeto de estudio no está predeterminado como lo están los objetos de LIBERTAD estudio de las demás ciencias. •El hombre manifiesta lo que quiere y no quiere. Solo el hombre es capaz de expresarse. •Sirve de fuente de información, puede ayudar a refutar o a verificar LENGUAJE •Dificultad: ambigüedad, puede manifestar verdad u ocultarla •Constituida por las creaciones humanas •El hombre es el único que crea esos símbolos •Crea símbolos y también los estudia: se trata de estudiar a un ser CULTURA cultural
  • 9. CIENTIFICO DE LO SOCIAL POSITIVO NEGATIVO POSIBILIDAD DE COMPRENDER FALTA DE DISTANCIA LOS FENÓMENOS HUMANOS ENTRE ÉL Y SU OBJETO OBJETIVIDAD CIENTÍFICA
  • 10. SOUZA MINAYO, M. Cecilia de, y otros. (2.007)Investigación social. Teoría, Método y creatividad. Lugar Editorial. Bs As. CIENCIAS DE LA NATURALEZA CIENCIA Y DEBATE CIENTIFICIDAD CIENCIAS SOCIALES LA CIENTIFICIDAD NO PUEDE SER REDUCIDA A UNA FORMA DETERMINADA DE CONOCER
  • 11. CARACTERÍSTICAS DEL OBJETO DE ESTUDIO DE LAS CIENCIAS SOCIALES 1 – ES HISTÓRICO: presente – pasado – proyecta futuro (provisoriedad – dinamismo – especificidad) 2 – POSEE CONCIENCIA HISTÓRICA: intencionalidad de acciones 3 – EXISTE UNA IDENTIDAD ENTRE SUJETO – OBJETO: la investigación trata con seres humanos, ambos comprometidos “Es una ciencia donde el observador es de la misma naturaleza que el objeto, el observador mismo, es una parte de su observación” 4 – ES INTRÍNSECA Y EXTRÍNSECAMENTE IDEOLOGICA: visiones del Mundo, del hombre, etc 5 – ES ESENCIALMENTE CUALITATIVO Y COMPRENSIVO: riqueza de significados de la realidad social y personal.