El documento describe las características y propósito de un diario de investigación. Explica que un diario de investigación es un documento narrativo que registra los eventos y experiencias de aprendizaje durante un proyecto de investigación, sirviendo como evidencia del proceso y facilitando la evaluación y toma de decisiones. Además, recomienda que el diario debería incluir fechas, horas, observaciones del equipo de trabajo, tareas realizadas, sentimientos y conclusiones, y que se actualice regularmente durante todo el proyecto de investigación.

1. EL DIARIO DE
INVESTIGACIÓN
Colegio
Santa Bárbara
Nivel Secundario
Orientación Ciencias Sociales
Proyecto de Intervención
Comunitaria
5° año A

2. Es un documento escrito en forma de narración o relato,
que como INSTRUMENTO DE SEGUIMIENTO DEL
PROCESO DE INVESTIGACIÓN, se convierte en una
EVIDENCIA de la experiencia de aprendizaje.
Requiere del hábito de documentar en cada clase los
acontecimientos más relevantes, desde el proceso de
escritura hasta las experiencias en campo.

3. El diario de campo tiene cuatro características importantes:
1. Genera un pensamiento reflexivo.
2. Es funcional ya que sirve como medio para evaluar el
proceso
3. Facilita la toma de decisiones.

4. COMO HACER UN DIARIO DE
INVESTIGACIÓN
Narrar o relatar en cada clase lo acontenido: los temas
desarrollados, las tareas previstas, las tareas
realizadas, consignado la fecha y la hora, y en forma
organizada
La pregunta que debe guiar el trabajo es:
¿Qué factores son importantes en la experiencia
grupal de aprendizaje de la investigación e
intervención comunitaria?
También es necesario hacer una observación al interior
del equipo de trabajo y anotar lo observado, sentido o
realizado: tareas, intercambios, sentimientos,
sensaciones, clima, entre otros

5. El diario se debe realizar durante todo el período
que dure la investigación, hasta el día previo al
coloquio integrador, en el que también se
presentará un análisis del mismo.
En el diario de campo se ven reflejados aquellos
hechos y experiencias que permitan la
profundización, reflexión y la solución de los
problemas. Por eso debe hacerse con honestidad
Debe escribirse en 1° persona
Los especialistas recomiendan que el diario sea dividido en
dos columnas. De esta manera, el investigador puede incluir
en un lado la narración o relato, y en el otro, las impresiones
o conclusiones. También es recomendable que, tras la
jornada, el investigador se reúna con sus compañeros de
trabajo para compartir ideas que pueden ser volcadas al
diario.

6. Es muy importante saber que el
diario de investigación es un
instrumento de autoobservación y
autoevaluación en la formación en
la investigación