2. -
La imagen no visual sino mental del
cuerpo
-
El conocimiento global del cuerpo en
reposo o en movimiento.
-
La relación del cuerpo con el medio.

3. Imagen corporal
 Actitud postural
 Tono muscular
 Respiración
 Relajación
 Lateralidad


4. 
Es la organización de las sensaciones
que tenemos de nuestro cuerpo
› Sensaciones externas
 Vista
 Oido
 Olfato
 Gusto
 Tacto
› Sensaciones internas
 Equilibrio

5. Localización y posición estática de los
diferentes segmentos corporales
 Interviene ; el desarrollo óseo de la
columna vertebral, el desarrollo
muscular, respiración y la relajación.
 Situaciones de equilibrio


6. Estado de tensión y relajación que
posee un músculo.
 Esta compuesto por; tono de actitud, de
reposo y de acción.
 Posiciones o posturas del cuerpo


7. Es el acto que consiste en captar el 02
del aire y eliminar el C02.
 Proceso de la respiración:

› Inspiración
› Expiración

Tipos de respiración:
› Torácica
› Abdominal

8. Estado de tensión –relajación que hace
a la persona sentirse muy a gusto.
 Interviene;

› Ambiente tranquilo
› Climatización adecuada
› Iluminación escasa
› Presencia discreta del profesor

9. 
Consiste en el dominio de un lado del
cuerpo, frente a otro, fruto del proceso
de predominio de una zona del
hemisferio cerebral.

10. 
Fases ;
› Localización (2-4 años)
 Cuestionarios a padres, tests…
› Fijación (4-6 años)
 Tareas hacia el segmento dominante
› Desarrollo (6-8 años)
 Afianza el lado dominante
› Maduración ( 8 años..)
 Trabajo en ambas partes del cuerpo

11. 
Tipos de personas;
› Diestro
› Zurdo
› Derechez falsa
› Zurdo falso
› Ambidiestro
› Lateralidad cruzada

13. 
VIDEOS
› http://www.youtube.com/watch?v=d8FwBSI
TW-4&feature=player_detailpage

14. AHORA NOS TOCA PONER EN PRÁCTICA
EL ESQUEMA COPORAL
JUGANDO