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1. PRAGMATISMO
Término procedente del griego
"pragma" (acción). Corriente
filosófica que surge en los EEUU, en
reacción contra el positivismo, a
finales del siglo XIX, impulsada por
Ch. S. Pierce y William James, entre
otros, quienes lo desarrollarán en
direcciones distintas.

2. PRAGMATISMO
Esbozos de pragmatismo podemos ver de manera
indirecta y en los comienzos de la filosofía, en los
sofistas, quienes con interés de educar o de
instruir a la gente, lo hacían esperando una
remuneración, y para ello empleaban la palabra.
Los sofistas enseñan un saber de cara a la vida
pública: educan para hacer política en el ágora,
para hacer triunfar su opinión en las discusiones,
para defenderse en los juicios. La función del
conocimiento es buscar el éxito en la vida política,
y por esto, tiene pues, un sentido pragmático.

3. PRAGMATISMO
En general, el pragmatismo supone
que el significado de una
proposición consiste en sus
consecuencias futuras, por lo que
los objetos han de ser concebidos
en función de los efectos prácticos
que producen, o que se espera que
produzcan en el futuro.

4. PRAGMATISMO
El pragmatismo sitúa el criterio de
verdad en la eficacia y valor del
pensamiento para la vida. Para los
pragmáticos, la relevancia de los
datos surge de la interacción entre
los organismos inteligentes y el
ambiente.

5. PRAGMATISMO
Esto lleva al rechazo de los
significados invariables y de las
verdades absolutas: las ideas, para
el pragmatismo, son sólo
provisionales y pueden cambiar a
partir de investigaciones futuras.

6. PRAGMATISMO
El pragmatismo consiste en reducir "lo
verdadero a lo útil" negando el
conocimiento teórico en diversos
grados; para los más radicales sólo es
verdadero aquello que conduce al éxito
individual, mientras que para otros, sólo
es verdadero cuando se haya verificado
con los hechos.

7. PRAGMATISMO
"El intelecto es dado al hombre, no para investigar
y conocer la verdad, sino para poder orientarse en
la realidad. El conocimiento humano recibe su
sentido y su valor de este su destino práctico. Su
verdad consiste en la congruencia de los
pensamientos con los fines prácticos del hombre,
en que aquellos resulten útiles y provechosos
para la conducta práctica de éste."

8. PRAGMATISMO
En general, para las diversas formas de pragmatismo, la verdad
radica en la utilidad y en el éxito, por lo tanto, todo conocimiento
es práctico si sirve para algo, si es posible de realizar.

9. PRAGMATISMO
William James
Nació el 11 de enero de 1842 en Nueva York y en
1910 muere el 26 de agosto.
Para James las ciencias sólo se convierten en
verdades cuando son útiles.
La utilidad para James no se reduce a la
satisfacción de las necesidades materiales del ser
humano, sino a todo cuanto sirva para el
desarrollo del hombre en la sociedad

10. PRAGMATISMO
Charles Sanders Pierce (o Peirce)
"El pragmatismo de Pierce, es sobre todo, lógico, a diferencia de la
imagen habitual, deriva de una interpretación parcial e inexacta de la
forma que adquirió en la obra de James. Pero hay que advertir que el
aspecto lógico no es ajeno a James, ni el práctico a Pierce. La función
del pensamiento es para éste producir hábitos de acción.“
El pragmatismo es el principio de que todo juicio teórico expresable en
una frase en modo indicativo es una forma confusa de pensamiento,
cuya única significación, está en su tolerancia a reforzar una máxima
práctica correspondiente, expresable como una frase condicional
ligada en el modo indicativo.
"El pragmatismo, por tanto, es un método o una regla para aclarar las
ideas, para determinar su significado... Pierce formula el principio del
pragmatismo diciendo: Para comprobar el significado de una
concepción intelectual, hay que considerar las consecuencias prácticas
que podrían derivarse necesariamente de la verdad de tal concepción;
y la suma de tales consecuencias constituirá el significado completo de
la concepción."

11. PRAGMATISMO
John Dewey
Según su pensamiento, nuestra mente es un producto
evolutivo de la biología, una herramienta que se ha
adaptado para permitirnos sobrevivir en el mundo físico,
tanto como el cuello de las jirafas.
El pensamiento representa una herramienta que tiene
como objetivo la resolución de los problemas de la
experiencia; el conocimiento, por otra parte, surge de
acumular la sabiduría originada a partir de la superación de
dichos problemas.

12. PRAGMATISMO
John Dewey
•la experiencia: se trata de una necesidad que surge frente a una situación empírica
real, al resultado del ensayo y error para resolver un problema. Para que esta etapa se
desarrolle correctamente, es necesario que el pensamiento aparezca de manera
espontánea y legítima, y no forzada por exigencias de tipo académica;
• la disposición de datos: durante el proceso del aprendizaje, las personas recurrimos
a datos almacenados en nuestra memoria, y obtenemos nuevos de nuestro entorno
por medio de la observación y la comunicación. Es importante saber aprovechar los
recursos cognitivos, muchos de los cuales surgen de la revisión del pasado;
• la disposición de datos:* las ideas: representan un momento de creación en el que
se intenta prever los potenciales resultados, saltar en el tiempo hacia el futuro para
impedir que nos sorprenda. A diferencia de los datos, las ideas no pueden ser
comunicadas;
• la aplicación y la comprobación: los pensamientos son incompletos, son meras
sugestiones, puntos de vista que ayudan a lidiar con situaciones de la experiencia.
Hasta el momento en el cual se aplican a dichas situaciones y se comprueban, no
alcanzan la plenitud, no tienen contacto con la realidad.