Your SlideShare is downloading. ×
Examen mental psiquiatria infanto juvenil
Próxima SlideShare
Cargando en...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Examen mental psiquiatria infanto juvenil

719
views

Published on


0 comentarios
1 Me gusta
Estadísticas
Notas
  • Sea el primero en comentar

Sin descargas
reproducciones
reproducciones totales
719
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
3
Acciones
Compartido
0
Descargas
27
Comentarios
0
Me gusta
1
Insertados 0
No embeds

Denunciar contenido
Marcada como inapropiada Marcar como inapropiada
Marcar como inapropiada

Seleccione la razón para marcar esta presentación como inapropiada.

Cancelar
No notes for slide

Transcript

  • 1. Dr. Soriano PA.
  • 2.        Talla. Estado nutricional. Higiene y alineo. Actitud. Expresión facial. Manerismos. Estereotipias.
  • 3.      Observar las interacciones entre los padres y el niño en la sala de espera antes de la entrevista. Durante la entrevista o sesión familiar. Manera en que los padres y el niño conversan. Connotaciones emocionales en silencio. Connotaciones emocionales al hablar.
  • 4.       Manera en que el niño responde a la separación de los padres. (ej.) En presencia. En auscencia. Comportamiento al reencuentro. Falta de afectividad a la separación. Alteraciones a la separación.
  • 5.       Persona Tiempo. Lugar. Espacio. Circunstancia. Adecuada a la edad del paciente.
  • 6.           Forma. Contenido. Manifestaciones propias del lenguaje. Lenguaje adecuado a edad. Lenguaje expresivo. Lenguaje receptivo. Velocidad del discurso. Ritmo del discurso. Latencia del lenguaje. Espontaneidad.
  • 7.           Entonación. Articulación. Sintaxis. Gramática. Semántica. Prosodia. Cadencia. Ecolalia. Dislalia. Dispraxia.
  • 8.             La expresión triste del niño. (ej) La ausencia de sonrisa del niño. (ej) El sollozo. La ansiedad. El miedo. El enfado. La euforia. Contenido anímico de las fantasías. Relación ideo-afectiva. Cambios afectivos. Labilidad afectiva. Inestabilidad afectiva.
  • 9.            Proceso. Contenido. Asociaciones. Pensamiento mágico. Perseverancia. Conciencia de realidad. Coherencia y congruencia. Pensamiento abstracto. Deducción, inducción, síntesis, análisis. Delirios, obsesiones, temores. preocupaciones, deseos e intereses.
  • 10.           Ideas parasuicidas. Ideas suicidas. Ideas homicidas. Ideas sobrevaloradas Ideas delirantes. Transmisión del pensamiento. Pensamiento sonoro. Lectura de pensamiento. Eco del pensamiento. Robo de pensamiento.
  • 11.         Ilusiones. Alucinaciones. Visuales. Auditivas. Táctiles. Gustativas. Olfativas. Cenestésicas.
  • 12.           Grado de propiedad de interacción. (Entrevistador, familiares, auxiliares, otros) Nivel general de habilidades sociales. Contacto visual. Grado de familiaridad o retraimiento. Comportamiento amistoso, animoso. Respuesta huidiza. Retirada excesiva. Éxito de la interacción. Asertividad en la interacción.
  • 13.          Actividad motora. Coordinación motora. Nivel de actividad. Habilidad para prestar atención. Llevar acabo ejercicios apropiados. Movimientos involuntarios de reposo. Movimientos involuntarios de intensión. Temblores, tremor, flapping. Tono, trofismo, simetria al movimiento.
  • 14.       Funcionamiento intelectual del niño. Habilidad para resolver problemas. Información que posee. Nivel de vocabulario. Nivel de comprensión. Pruebas estandarizadas.
  • 15.         Inmediata. Mediata. Largo plazo. Remota. Memoria futura. Memoria visual. Memoria auditiva. Memoria tactil.
  • 16.      La visión de sus problemas del niño. La reacción a los mismos. Las soluciones sugeridas. Comprensión realista de sus alcances. Comprensión realista del alcance del entrevistador.

×