1. Modelo de evaluación Modelo de evaluación de Modelo de evaluación de
tradicional acuerdo al autor acuerdo a la RIEB.
-se emite una -la evaluación es -Nos maneja tres momento
evaluación cuantitativa constante y determínate
dándole menos en el aspecto de 1,La evaluación inicial
prioridad ala cualitativa. enseñanza-aprendizaje 2. la evaluación formativa
3. la evaluación sanativa
-evaluación para emitir -Tres tipos de valuación:
un juicio, dependiendo 1-evaluacion inicial -Dentro del programa hace
a los contenidos 2- evaluación formativa hincapié en que la evaluación
asimilados por el niño 3-evaluacion sumatoria es una herramienta para el
(teoría) mejoramiento de las
-La e valuación es un estrategias de enseñanza
-Tipos de herramientas conjunto de herramientas aprendizaje.
para la evaluación: que permite identificar los
logros y dificultades del -el tema central son las
1.cuestionamiento alumno, las estrategias, competencias entonces la
2. examen escrito herramientas, aplicadas en evolución culmina el objetivo
3.trabajos realizados el alumno.
Aspectos centrales a evaluar:
Ejemplo: 1.aptitudes
-Dentro de estas 1.Auto evaluación 2.actitudes
evaluaciones se le da 2.Observación 3.valores del alumno
prioridad a los 4,coevaluacion 4.carcteristicas de las
propósitos, objetivos del estrategias y herramientas de
programa. - es parte del sistema (plan trabajo
y programa) pero siempre 5. objetivo u propósitos.
tomando en cuenta el
nivel cognoscitivo le niño Propósito; aprender a aprender
para la ejecución de las
estrategias de trabajo.
-Su base es en lo
cualitativo para emitir lo
cuantitativo, solo por
requisito.