Plan dedicado a generar un acuerdo nacional que comprometa al gobierno y a los diferentes sectores de la sociedad y a la ciudadanía en general para avanzar en las transformaciones que la educación necesita.

1. PLAN NACIONAL DECENAL DE
EDUCACION 2008 – 2016
Lic. JACQUELINE MENDEZ G.

3. • Armonización del Plan
Ley 1450 de Nacional de Desarrollo
junio 16 de 2010-2014 con el Plan
2011 Nacional Decenal de
Educación
• Departamentos,
distritos y municipios
Ley 1151 de articularán y
2007 armonizarán sus Planes
de Desarrollo en
materia educativa
Ley 0115 de
febrero 8 de • El MEN y las entidades
1994 (Ley
General de territoriales - (10) años
Educación)

4. REFERENTES
• “Visión 2019 Educación Propuesta para la
Discusión”
• “Políticas y Estrategias para la Educación
Superior de Colombia 2006–2010
• Exclusión a la Equidad”
Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN)

6. LIDERAZGO, GESTIÓN,
TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE
CUENTAS EN EL SISTEMA EDUCATIVO
FINES Y CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
EN EL SIGLO XXI (globalización y
autonomía)
DESARROLLO INFANTIL Y EDUCACIÓN
INICIAL
EQUIDAD: ACCESO, PERMANENCIA Y
CALIDAD

7. CIENCIA Y TECNOLOGIAS
INTEGRADAS A LA EDUCACION
• RENOVACIÓN PEDAGÓGICA DESDE
LAS TIC Y EL ESTUDIANTE SUJETO
ACTIVO
DESARROLLO PROFESIONAL,
DIGNIFICACIÓN Y FORMACIÓN DE
LOS DOCENTES
• MÁS Y MEJOR INVERSIÓN EN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN EN Y PARA LA PAZ
• LA CONVIVENCIA Y LA CIUDADANÍA

8. DESAFIOS DE LA EDUCACION EN
COLOMBIA

9. FINES Y CALIDAD DE LA
EDUCACIÓN EN EL SIGLO
XXII (GLOBALIZACIÓN Y
AUTONOMÍA)
DESARROLLO
GARANTÍAS PARA EL
PROFESIONAL,
CUMPLIMIENTO
DIGNIFICACION Y
PLENO DEL
FORMACION DE
DERECHO A LA
DOCENTES Y
EDUCACIÓN EN
DIRECTIVOS (calidad
COLOMBIA
de vida)

10. CIENCIA Y
TECNOLOGIA
INTEGRADA A LA
EDUCACION
RENOVACION
EDUCACION
PEDAGOGICA
EN Y PARA LA
DESDE Y USO
PAZ
DE LAS TICS

11. SEGUIMIENTO DEL PLAN

12. BIBLIOGRAFIA
• www.plandecenal.edu.co

13. PLAN SECTORIAL DE EDUCACIÓN
2008-2012
Constituye un pacto por la garantía plena del
derecho fundamental a la educación en Bogotá,
producto de un amplio y democrático proceso de
participación para asegurar en el sistema
educativo de la ciudad: La calidad, el acceso, la
permanencia y la disponibilidad que permitan a
todos los niños, niñas jóvenes y adultos una
formación de alta calidad.

14. OBJETIVO ESTRUCTURANTE
• FINANZAS SOSTENIBLES
• PARTICIPACION
• DESCENTRALIZACION
• FINANZAS SOSTENIBLES
• GESTION PUBLICA EFICAZ
• CIUDAD DE DERECHOS
• DERECHO A LA CIUDAD
• CIUDAD GLOBAL

15. MARCO DE REFERENCIA PARA LA
POLITICA EDUCATIVA DE LA CIUDAD
COBERTURA Y DERECHOS Y COMPROMISO
PERMANENCIA SEGURIDAD FAMILIAS
GARANTIZAR EL NUEVAS MEJORAR LA
DERECHO POBLACIONES GESTION

16. PROGRAMAS
• De calidad y pertinencia en la educación
• Acceso y permanencia para todas y todos
• Disponibilidad de la oferta educativa de
Bogotá
• Gestión pública efectiva y transparente
• Bogotá sana
• Bogotá bien alimentada
• Bogotá incluyente y accesible
• Bogotá respeta la diferencia
• Desarrollo institucional integral

17. • Mejoramiento de la capacidad de gestión de
la U. Distrital
• Articulación y renovación de la educación
media con la educación superior y el mundo
del trabajo
• Fortalecimiento de la enseñanza del inglés
como segunda lengua
• Aprovechamiento de la ciudad como
escenario de conocimiento
• Fomento al intercambio estudiantil y docente

18. • Gratuidad de la educación
• Universalización de la educación básica media
• Ingreso de los niños de 3 y 4 años al sistema
educativo distrital
• Más oportunidades de educación superior con
prioridad para los estratos 1, 2 y 3
• Bienestar estudiantil (Salud, alimentación,
útiles, recreación y cultura, transporte y
subsidios
• Interculturalidad, Derechos Humanos,
convivencia y participación
• Evaluación integral de la calidad de la
educación