El documento habla sobre la educación superior en América Latina y el Caribe y su papel protagónico para el desarrollo y el seguimiento de la Agenda 2030. La educación superior debe formar personas críticas conscientes de los problemas sociales y proponer programas de proyección social, además de fortalecer la investigación y divulgación del conocimiento.

1. UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIÓN,
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
MAESTRÍADE ADMINISTRACIÓNY PLANIFICACIÓN
EDUCATIVA
ASIGNATURA:
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
ESTUDIANTE: IVONNE IÑIGUEZ
ENERO-2022
QUITO-ECUADOR

2. Obtiene
Con
A través
EDUCACIÓN SUPERIOR
AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
Papel protagónico para el desarrollo
Trazabilidad Retos Agenda 2030
Seguimiento de
evolución del
aprendizaje
Personalizada
Datos de la
actividad de los
alumnos
Resultados
Progresos
Formar personas
críticas
Proponer
programas de
proyección
social
Conscientes de
los problemas
que afectan a la
sociedad
Fortalecer los
escenarios para
la investigación
y divulgación
del
conocimiento
Entendimiento
en técnicas de
discusión y
debate Políticas que
garantice el
acceso al
conocimiento
Visión
transformadora
Civilizatoria
Dignidad e igualdad
Sostenibilidad,
económica,
social. ambiental
Políticas
públicas,
presupuesto,
monitoreo,
evaluación
Enfoques y perspectivas
Educación de calidad
Disminución de
discriminación
Sostenibilidad
Alfabetización,
reducción de la
pobreza
Accesibilidad