El documento analiza los artículos 102 al 109 de la Constitución Nacional de Venezuela referentes al sistema educativo. Establece que la educación es un derecho humano y un deber social que debe ser democrática, gratuita y obligatoria. El Estado asumirá la responsabilidad de proveer educación científica, humanística y tecnológica. También garantiza el derecho a una educación integral y permanente para todas las personas.

1. 1
FUNDAMENTOS LEGALES DEFUNDAMENTOS LEGALES DE
LA CONSTITUCIONLA CONSTITUCION
NACIONAL EN EL AREANACIONAL EN EL AREA
EDUCATIVAEDUCATIVA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMETAL LIBERTADORUNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMETAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGOGICO DE MIRANDAINSTITUTO PEDAGOGICO DE MIRANDA
JOSE MANUEL SISO MARTINEZJOSE MANUEL SISO MARTINEZ

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RESEÑA HISTORICARESEÑA HISTORICA

3. 3
Orden de aplicación de las normas legalesOrden de aplicación de las normas legales
La Pirámide de Kelsen.La Pirámide de Kelsen.
Constitución Nacional
Ley Orgánica
Ley Ordinaria / Decreto Ley
Reglamentos
Ordenanzas Municipales
Valor de los Tratados Internacionales:Valor de los Tratados Internacionales: Los tratados, pactos y
convenciones relativos a derechos humanos, suscritos y ratificados
por Venezuela, tienen jerarquía constitucional y prevalecen en el
orden interno, en la medida en que contengan normas sobre su goce
y ejercicio más favorables a las establecidas por esta Constitución y
la ley de la República, y son de aplicación inmediata y directa por los
tribunales y demás órganos del Poder Público. (Art. 23 CN)

4. 4
ANALISIS DE LOS ART. 102 AL 109 DE LAANALISIS DE LOS ART. 102 AL 109 DE LA
CONSTITUCION NACIONAL REFERENTE ALCONSTITUCION NACIONAL REFERENTE AL
SISTEMA EDUCATIVO DE LA REPUBLICASISTEMA EDUCATIVO DE LA REPUBLICA
BOLIVARIANA DE VENEZUELABOLIVARIANA DE VENEZUELA

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Articulo 102:Articulo 102:
La Educación como Derecho y Deber:La Educación como Derecho y Deber:
A) Es un derecho humano y un deber social.
B) Es Democrática, gratuita y obligatoria.
Deber del Estado:Deber del Estado:
• Asumirá estas obligaciones en todos sus niveles y
modalidades, aplicando como función indeclinable el
conocimiento científico, humanístico y tecnológico al
servicio de la sociedad con la participación de la familia.
Análisis

6. 6
ContinuaciónContinuación
Artículos Concatenados con la misma Constitución 1.999:Artículos Concatenados con la misma Constitución 1.999:
62, 79, 83, 84, 87, 126, 131, 132,133,134, 135, 184, 333, 350
CONSTITUCION 1961
ARTICULO 55
Es la Familia quien asume la
educación.

7. 7
Articulo 103:Articulo 103:
Derecho a las personas:Derecho a las personas:
• Le da el derecho a las personas de tener una educación
integral de calidad, que sea permanente y que sea en igualdad
de condiciones y oportunidades, lo único que lo limita son sus
aptitudes, vocación y sus aspiraciones.
Obligatoriedad de la Educación:Obligatoriedad de la Educación:
• Es obligatoria en todo sus niveles desde el maternal hasta el
diversificado.
La Gratitud en la Educación:La Gratitud en la Educación:
• Será gratuita en todo sus niveles hasta el pre-grado
Universitario.
Análisis

8. 8
La Creación de Instituciones para la Educación:La Creación de Instituciones para la Educación:
• El estado se obliga a crear y sostener las instituciones y dotar
de servicios para garantizar el acceso, permanencia y
culminación en dicho sistema Educativo.
Garantía en la Educación:Garantía en la Educación:
• El Estado garantizara la Educación a personas especiales o con
discapacidad y a quienes se encuentren privados de libertad o
carezcan de condiciones básicas para incorporarse al sistema
educativo.
Incentivo:Incentivo:
• El Estado reconocerá como desgravamenes al Impuesto sobre
la Renta a los particulares que contribuyan con los proyectos y
programas educativos públicos en los niveles medios y
universitarios, como es el caso de la Ley del INCES.
ContinuaciónContinuación

9. 9
CONSTITUCION 1961
ARTICULO 78
Existe una discriminación cuando establece la
posibilidad de exceptuar de la educación superior y
especial a las personas provistas de medios y
fortunas.
Artículos Concatenados con la misma Constitución 1.999:Artículos Concatenados con la misma Constitución 1.999: 102 y102 y
107.107.
ContinuaciónContinuación

10. 10
Articulo 104:Articulo 104:
• El Estado garantizará que personas idóneas y de reconocida
moralidad estarán a cargo de la Educación, así mismo
estimulara su actualización permanente y garantizara el
ejercicio de la carrera docente publica o privada.
• Regulara la carrera en el sistema educativo respondiendo a los
criterios de evaluación de meritos sin injerencia partidistas o
de otra naturaleza académica.
CONSTITUCION 1961
ARTICULO 81
Es igual
Análisis

11. 11
Articulo 105:Articulo 105:
Requisitos que Determinaran las Profesiones:Requisitos que Determinaran las Profesiones:
• Se determinara que profesiones requieran titulo así como sus
requisitos para ejércelas y también su colegiación o
agrupación gremiales.
CONSTITUCION 1961
ARTICULO 82
Establecía como obligatorio la colegiación para
el ejercicio de aquellas profesiones
universitarias que señale la Ley.
Análisis

12. 12
Articulo 106:Articulo 106:
Creación de Instituciones Educativas:Creación de Instituciones Educativas:
• Se establece que toda persona natural o jurídica que tenga
capacidad y que cumpla con los requisitos, éticos, académicos,
científico y de infraestructura y los que la Ley establezca,
puedan crear y mantener instituciones educativas privadas
bajo el estricto control y aceptación del Estado.
CONSTITUCION 1961
ARTICULO 79
El Estado estimulara y protegerá la Educación
privada que se imparta de acuerdo a los
principios contenidos en esta Constitución y las
Leyes.
Análisis

13. 13
Articulo 107:Articulo 107:
Obligatoriedad en los Niveles y Modalidades en el SistemaObligatoriedad en los Niveles y Modalidades en el Sistema
Educativo:Educativo:
• Obliga a las Instituciones Publicas y Privadas hasta el ciclo
diversificado la enseñanza de la Lengua Castellana, las
Historia y la Geografía de Venezuela, así como los principios
del ideario Bolivariano.
• Estos artículos son novedosos y no estaban establecidos en la
Constitución de 1961
Artículos Concatenados con la misma Constitución 1.999Artículos Concatenados con la misma Constitución 1.999:: 102 y102 y
103.103.
Análisis

14. 14
Articulo 108:Articulo 108:
Medios que deben Contribuir al Sistema Educativo:Medios que deben Contribuir al Sistema Educativo:
• Los Medios de comunicación social públicos y privados, deben
contribuir a la formación ciudadana.
• El Estado promoverá a través de los servicios públicos, radio,
televisión y redes de biblioteca y de informática la formación
Ciudadana, así mismo los centros Educativos deben estar a la
par de las nuevas tecnologías y sus innovaciones según la Ley.
• Estos artículos son novedosos y no estaban establecidos en la
Constitución de 1961
Artículos Concatenados con la misma Constitución 1.999Artículos Concatenados con la misma Constitución 1.999: 110,
124 y 129.
Análisis

15. 15
Análisis
Articulo 109:Articulo 109:
Autonomía Universitaria:Autonomía Universitaria:
• Se le dio Rango Constitucional ya que anteriormente estaba en
los artículos 7 y 9 de la Ley de Universidades, dándole
Autonomía Presupuestaria para administrar sus propios
recursos, autonomía para resguardar sus propios bienes y
tener su propio Gobierno. Así mismo da autonomía jerárquica
que permita a sus profesores, estudiantes y egresados de su
comunidad dedicarse a la búsqueda del conocimiento a través
de la investigación científica, humanística y tecnológica para el
beneficio de la Nación.

16. 16
CONCLUSIONESCONCLUSIONES

17. 17
Conclusiones
• Es innecesario por reiterativo, exponer motivaciones para
justificar el carácter insoslayablemente fundamental y
prioritario que tiene la educación para cualquier sociedad.
• Por consiguiente se proclama la educación como un derecho
humano y como un deber constitutivo de la raíz esencial de la
democracia, y se la declara gratuita y obligatoria, y la asume
el Estado como función indeclinable y de servicio público.
• De acuerdo con la Constitución, la Educación es plural en su
apertura a todas las corrientes del pensamiento universal,
como instrumento del conocimiento científico, humanístico y
tecnológico.

18. 18
Conclusiones
• Debe estar orientada al desarrollo pleno de la personalidad
para el disfrute de una existencia digna, que transcurra con
una valoración ética del trabajo y con una conciencia de
participación ciudadana.
• El propósito es que cada venezolano se sienta parte de una
sociedad democrática, de la cual sea activamente solidario en
su transformación hacia un país con una firme identidad
geohistórica nacional y, al mismo tiempo, con vocación
latinoamericana y universal.