SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 38
ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL ANEXA A LA
NORMAL DE CUAUTITLAN IZCALLI
MAESTRA: ROCIO RIVERAARNAIZ
MATERIA: INFORMATICA Y COMPUTACION II
ALUMNA: PAULA ANDREA CORTES LEON
GRADO: 1° GRUPO: 2
TURNO: MATUTINO
DESCOMPISICION
FACTORIAL
DESCOMPONER EN
FACTORES O FACTORAR
• Es convertir una expresion algebraica en el producto
indicado de sus factores
FACTOAR UN POLINOMIO
• No todo polinomio se puede descomponer en dos o mas
factores distintos de 1, pues del mismo modo que en
aritmetica, hay numeros primos que solo son divisibles
por ellos mismos y por 1.
Caso 1
Cuando todos los terminos de un polinomio
tienen un factor comun
• Es "algo" (número, letras, una "expresión algebraica")
que está multiplicando en todos los términos. Tiene que
estar en todos los términos, por eso es "común" (común a
todos).
• Por ejemplo, en 2.a + 2.b + 2.c, está el factor común "2";
porque en todos los términos está multiplicando el
número 2.
• Divido a todos los términos por ese factor. La división
entre números ya la conocemos. La división entre letras
iguales (potencias de igual base) se hace restando los
exponentes. "Los números se dividen con los números",
"las letras con las letras iguales". Por ejemplo:
4a - 8b + 6c =
Allí el factor común es 2, entonces divido todos los
términos por 2.
El resultado de esa división es:
2a - 4b + 3c
Caso 2
Factor comun por agrupacion de terminos
• Consiste en agrupar entre paréntesis los términos que tien
en factor común,separados los grupos por el signo del pri
mer término de cada grupo.
• La agrupación puede hacerse generalmente de más de un
modo con tal que
los dos términos que se agrupen tengan algún factor comú
n, y siempre que las cantidades que quedan dentro del pa
réntesis después de sacar el factor común
en cada grupo, sean exactamente iguales.
• Después de lo anterior se utiliza el procedimiento del cas
o I, Factor Común
• Ejemplos:
• a) ax +bx +ay +by = (a+b)(x+y)
• Agrupar términos que tienen factor común: (ax+bx) +
(ay+by)
• Factorando por el factor común: x(a+b) + y(a+b)
• Formando factores: uno con los términos con factor
común y otros con los términos no comunes (a+b)(x+y),
que es la solución.
Caso 3
Trinomio cuadrado perfecto
Regla para conocer si un trinomio
es cuadrado perfecto
• Un trinomio ordenado con relación a una letra es
cuadrado perfecto cuando el primero y tercer términos
tienen raíz cuadrada exacta y positiva, y el segundo
término es el doble del producto de sus raíces cuadradas.
• Ejemplo: a^2-4ab+4b^2 es cuadrado perfecto porque:
• Raíz cuadrada de a^2 = a
• Raíz cuadrada de 4b^2 = 2b
• y el doble producto de estas raíces es 2(a)(2b) = 4ab
Regla para factorar un trinomio
cuadrado perfecto
• Se extrae la raíz cuadrada del primero y tercer términos
del trinomio y se separan estas raíces por el signo del
segundo término del trinomio.
• El binomio que se forma, que son las raíces cuadradas del
trinomio, se multiplica por sí mismo o sea se eleva al
cuadrado.
• Ejemplo: a^2-4ab+4b^2 = (a-2b)(a-2b) = (a-2b)^2
• Raíz cuadrada de a^2 = a ; raíz cuadrada de 4b^2
= 2b
• –> se forma el binomio (a -2b) y este se multiplica por sí
mismo (a-2b)(a-2b) o sea se eleva al cuadrado, que
sería (a -2b)^2 , que es la Solución.
• Recuerda que el signo del binomio es el signo que tiene el
segundo término del trinomio.
Caso 4
Diferencia de cuadrados perfectos
• Se identifica por tener dos términos elevados al cuadrado
y unidos por el signo menos. Se resuelve por medio de
dos paréntesis, (parecido a los productos de la forma (a-
b)(a+b), uno negativo y otro positivo.
• O en una forma más general para exponentes pares
• Y utilizando una productoria podemos definir una
factorización para cualquier exponente, el resultado nos
da r+1 factores.
• Ejemplo:
Caso 5
Trinomio cuadrado perfecto por adicion y
sustraccion
• Se identifica por tener tres términos, dos de ellos son
cuadrados perfectos, pero el restante hay que completarlo
mediante la suma para que sea el doble producto de sus
raíces , el valor que se suma es el mismo que se resta para
que el ejercicio original no cambie.
• Para que un trinomio de estos se convierta en un trinomio
cuadrado perfecto, se debe sumar y restar un mismo
número (semejante al segundo término) para que el
segundo término sea el doble producto de las raíces
cuadradas del primer y último término. A este proceso se
le denomina completar cuadrados.
• Ejemplo: m4 + 6m2 + 25.
• Para que m4 + 6m2 + 25, sea un trinomio cuadrado
perfecto, el segundo término debe ser igual a 10m2. Por
esto, se le debe sumar y restar al trinomio es 4m2 ,
pues 6m2 + 4m2 = 10m2
Caso 6
Trinomio de la forma x2+bx+c
• Los trinomios de esta forma tienen las siguientes
características:
• 1. El coeficiente del primer término es 1.
• 2. La variable del segundo término es la misma que la
del primer término pero con exponente a la mitad.
• 3. El tercer término es independiente de la letra que
aparece en el primer y segundo términos del trinomio.
• Para factorizar un trinomio de la forma x2 + bx + c, se
buscan dos números m y n, tales que,
x2 + bx + c = (x + m)(x + n); donde m + n = b y m.n = c
• Esto quiere decir, que la suma o resta de estos dos
números sea igual al coeficiente del segundo término y su
producto sea el tercer término; los signos de los factores
es: en el primer factor se escribe el signo del segundo
término del trinomio y para el segundo factor se
multiplican el signo del segundo término con el signo del
tercer término.
Caso 7
Trinomio de la forma ax2+bx+c
Condiciones que debe cumplir un
trinomio de la forma ax^2 +bx +c
• El primer término tiene un coeficiente mayor que 1 y
tiene una letra cualquiera elevada al cuadrado.
• El segundo término tiene la misma letra que el primero
pero con exponente 1 y su coeficiente es una cantidad
cualquiera positiva o negativa.
• El tercer término es una cantidad cualquiera positiva o
negativa sin ninguna letra en común con el 1° y 2°
términos.
• Antes de descomponer el trinomio en dos factores
binomios, se procede así: como ejemplo: 6x^2 -7x -3
• 1°) Se multiplica el coeficiente del primer término ” 6 ”
por todo el trinomio, dejando el producto del 2° término
indicado:
6(6x^2 -7x +3) = 36x^2 -6(7x) -18
• 2°) Se ordena tomando en cuenta que 36x^2 =
(6x)^2 y 6(-7x) = -7(6x), escribiéndolo de la siguiente
manera: (6x)^2 -7(6x) -18
• 3°) Luego se procede a factorar (6x)^2 -7(6x) -18 como
un problema del Caso VI. con una variante que se explica
en el Inciso 6°
• 4°) Se forman 2 factores binomios con la raíz cuadrada
del primer término del trinomio: (6x- )(6x+ )
• 5°) Se buscan dos #s cuya diferencia sea -7 y cuyo
producto sea -18 ; y esos #s son -9 y +2 porque: -9
+2 = -7 y (-9)(2) = -18 –> = (6x-9)(6x+2)
• 6°) Aquí está la variante: Como al principio
multiplicamos el trinomio por “6”, entonces ahora los
factores binomios encontrados, los dividimos entre “6”
• (6x-9)(6x+2) / 6 ; como ninguno de los binomios es
divisible entre “6” entonces descomponemos el “6” en
dos factores (3 y 2), de manera que uno divida a un
factor binomio y el segundo divida al otro. Así: (6x-9) /
3 y (6x+2) / 2 , y estos cocientes quedarían así: (2x-
3)(3x+1). que sería la Solución.
Caso 8
Cubo perfecto de binomios
Una expresión algebraica ordenada con respecto a una
letra es un cubo perfecto,
si cumple las siguientes condiciones
• Tener cuatro términos
• El primer y último término sean cubos perfectos (tienen
raíz cúbica exacta).
• El segundo término es tres veces el producto del cuadrado
de la raíz cúbica del primer término por la raíz cúbica del
último término.
• El tercer término sea tres veces, el producto de la raíz
del primer término por el cuadrado de la raíz del último
término.
• El primer y tercer términos son positivos, el segundo y el
cuarto términos tienen el mismo signo (positivo o
negativo). Si todos los términos son positivos, el
polinomio dado es el cubo de la suma de las raíces
cúbicas del primer y último términos. Y si los términos
son alternadamente positivos y negativos el polinomio
dado es el cubo de la diferencia de las raíces.
• La raíz cúbica de un monomio se obtiene extrayendo
la raíz cúbica de su coeficiente y dividiendo el exponente
de cada letra entre 3.
• Ejemplo: La raíz cúbica de 8a3b6 es 2ab2. Por qué:
(2ab2) = (2ab2)(2ab2)(2ab2) = 8a3b6
Caso 9
Suma o diferencia de cubos perfectos
CARACTERÍSTICAS DE LA
EXPRESIÓN A FACTORIZAR
• El número de monomios que la conforma son dos (2).
La raiz del primer y segundo monomio tienen que ser
raíces cúbicas perfectas.
Válido para operaciones tanto de suma como de resta
entre los monomios.
procedimiento
• Organizar los monomios de mayor a menor exponente.
Sacar la raíz cúbica al primer y segundo término.
Colocar dentro de un paréntesis la suma o diferencia de
las raíces de acuerdo al signo que se tiene en la
expresión.
Multiplicar por otro paréntesis en el que se coloca la
primera raíz elevada al cuadrado, luego la multiplicación
de las dos raíces, y por último la segunda raíz elevada al
cuadrado.
Verificar que la expresión da el ejercicio que se quiere
desarrollar.
• EJEMPLO:
FACTORIZAR: a3 - 8
SOLUCIÓN:
a3 - 8 = (a - 2) . ( a2 + 2 a + 4 )
raíces cúbicas: a 2
Caso 10
Suma o diferencia de dos potencias iguales
Practica 1

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

10-casos-de-factorizacion
 10-casos-de-factorizacion 10-casos-de-factorizacion
10-casos-de-factorizacion
 
Factorización Parte 1
Factorización Parte 1Factorización Parte 1
Factorización Parte 1
 
Casos de factorizacion
Casos de factorizacionCasos de factorizacion
Casos de factorizacion
 
Resumen casos de factorizacion
Resumen casos de factorizacionResumen casos de factorizacion
Resumen casos de factorizacion
 
FACTORIZACIÓN
FACTORIZACIÓNFACTORIZACIÓN
FACTORIZACIÓN
 
Factorizacion
FactorizacionFactorizacion
Factorizacion
 
Que es la factorizacion
Que es la factorizacionQue es la factorizacion
Que es la factorizacion
 
10 casos de factorizacion
10 casos de factorizacion10 casos de factorizacion
10 casos de factorizacion
 
Diapositivas factorización
Diapositivas factorizaciónDiapositivas factorización
Diapositivas factorización
 
Caso 7 De Factoreo
Caso 7 De FactoreoCaso 7 De Factoreo
Caso 7 De Factoreo
 
Tipos de Factorizacion
Tipos de FactorizacionTipos de Factorizacion
Tipos de Factorizacion
 
Reglas de factorización
Reglas de factorizaciónReglas de factorización
Reglas de factorización
 
CASOS DE FACTORIZACIÓN
CASOS DE FACTORIZACIÓNCASOS DE FACTORIZACIÓN
CASOS DE FACTORIZACIÓN
 
Factorizacion
FactorizacionFactorizacion
Factorizacion
 
Factorización caso 1
Factorización caso 1Factorización caso 1
Factorización caso 1
 
Tipos de factorizacion
Tipos de factorizacionTipos de factorizacion
Tipos de factorizacion
 
Modulofactorizacion2
Modulofactorizacion2Modulofactorizacion2
Modulofactorizacion2
 
Factorización
FactorizaciónFactorización
Factorización
 
Tutorial de factorización
Tutorial de factorizaciónTutorial de factorización
Tutorial de factorización
 
Factorizacion
FactorizacionFactorizacion
Factorizacion
 

Similar a Practica 1

Similar a Practica 1 (20)

Factorizacion
FactorizacionFactorizacion
Factorizacion
 
Factorizacion
FactorizacionFactorizacion
Factorizacion
 
FACTORIZACIÓN.pptx
FACTORIZACIÓN.pptxFACTORIZACIÓN.pptx
FACTORIZACIÓN.pptx
 
FACTORIZACIÓN Área Académica Matemáticas
FACTORIZACIÓN Área Académica Matemáticas FACTORIZACIÓN Área Académica Matemáticas
FACTORIZACIÓN Área Académica Matemáticas
 
Expresiones algebraicas
Expresiones algebraicas Expresiones algebraicas
Expresiones algebraicas
 
Factorizacion
FactorizacionFactorizacion
Factorizacion
 
Factorización
FactorizaciónFactorización
Factorización
 
En álgebra
En álgebraEn álgebra
En álgebra
 
En álgebra
En álgebraEn álgebra
En álgebra
 
En álgebra
En álgebraEn álgebra
En álgebra
 
FACTORIZACION (2).pptx
FACTORIZACION (2).pptxFACTORIZACION (2).pptx
FACTORIZACION (2).pptx
 
FACTORIZACIÓN Área Académica Matemáticas Paz María de Lourdes Cornejo Arteaga...
FACTORIZACIÓN Área Académica Matemáticas Paz María de Lourdes Cornejo Arteaga...FACTORIZACIÓN Área Académica Matemáticas Paz María de Lourdes Cornejo Arteaga...
FACTORIZACIÓN Área Académica Matemáticas Paz María de Lourdes Cornejo Arteaga...
 
CASOS DE FACTORIZACION
CASOS DE FACTORIZACIONCASOS DE FACTORIZACION
CASOS DE FACTORIZACION
 
Expresiones Algebraicas y Factorización Guille.pptx
Expresiones Algebraicas y Factorización Guille.pptxExpresiones Algebraicas y Factorización Guille.pptx
Expresiones Algebraicas y Factorización Guille.pptx
 
Factoreo
Factoreo Factoreo
Factoreo
 
Factorización
FactorizaciónFactorización
Factorización
 
Factorización
FactorizaciónFactorización
Factorización
 
Factorización
FactorizaciónFactorización
Factorización
 
Casos de factorización
Casos de factorizaciónCasos de factorización
Casos de factorización
 
Factorización
FactorizaciónFactorización
Factorización
 

Más de Chrystiam Cortes (8)

Practica 11
Practica 11Practica 11
Practica 11
 
Practica 9
Practica 9 Practica 9
Practica 9
 
Pracitca 8
Pracitca 8 Pracitca 8
Pracitca 8
 
Practica 7
Practica 7 Practica 7
Practica 7
 
Practica 6
Practica 6 Practica 6
Practica 6
 
Practica 5
Practica 5 Practica 5
Practica 5
 
Practica 4
Practica 4 Practica 4
Practica 4
 
Practica 2 y 3
Practica 2 y 3 Practica 2 y 3
Practica 2 y 3
 

Último

Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 

Último (20)

Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 

Practica 1

  • 1. ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL ANEXA A LA NORMAL DE CUAUTITLAN IZCALLI MAESTRA: ROCIO RIVERAARNAIZ MATERIA: INFORMATICA Y COMPUTACION II ALUMNA: PAULA ANDREA CORTES LEON GRADO: 1° GRUPO: 2 TURNO: MATUTINO
  • 3. DESCOMPONER EN FACTORES O FACTORAR • Es convertir una expresion algebraica en el producto indicado de sus factores
  • 4. FACTOAR UN POLINOMIO • No todo polinomio se puede descomponer en dos o mas factores distintos de 1, pues del mismo modo que en aritmetica, hay numeros primos que solo son divisibles por ellos mismos y por 1.
  • 5. Caso 1 Cuando todos los terminos de un polinomio tienen un factor comun
  • 6. • Es "algo" (número, letras, una "expresión algebraica") que está multiplicando en todos los términos. Tiene que estar en todos los términos, por eso es "común" (común a todos). • Por ejemplo, en 2.a + 2.b + 2.c, está el factor común "2"; porque en todos los términos está multiplicando el número 2.
  • 7. • Divido a todos los términos por ese factor. La división entre números ya la conocemos. La división entre letras iguales (potencias de igual base) se hace restando los exponentes. "Los números se dividen con los números", "las letras con las letras iguales". Por ejemplo: 4a - 8b + 6c = Allí el factor común es 2, entonces divido todos los términos por 2. El resultado de esa división es: 2a - 4b + 3c
  • 8. Caso 2 Factor comun por agrupacion de terminos
  • 9. • Consiste en agrupar entre paréntesis los términos que tien en factor común,separados los grupos por el signo del pri mer término de cada grupo. • La agrupación puede hacerse generalmente de más de un modo con tal que los dos términos que se agrupen tengan algún factor comú n, y siempre que las cantidades que quedan dentro del pa réntesis después de sacar el factor común en cada grupo, sean exactamente iguales. • Después de lo anterior se utiliza el procedimiento del cas o I, Factor Común
  • 10. • Ejemplos: • a) ax +bx +ay +by = (a+b)(x+y) • Agrupar términos que tienen factor común: (ax+bx) + (ay+by) • Factorando por el factor común: x(a+b) + y(a+b) • Formando factores: uno con los términos con factor común y otros con los términos no comunes (a+b)(x+y), que es la solución.
  • 12. Regla para conocer si un trinomio es cuadrado perfecto • Un trinomio ordenado con relación a una letra es cuadrado perfecto cuando el primero y tercer términos tienen raíz cuadrada exacta y positiva, y el segundo término es el doble del producto de sus raíces cuadradas. • Ejemplo: a^2-4ab+4b^2 es cuadrado perfecto porque: • Raíz cuadrada de a^2 = a • Raíz cuadrada de 4b^2 = 2b • y el doble producto de estas raíces es 2(a)(2b) = 4ab
  • 13. Regla para factorar un trinomio cuadrado perfecto • Se extrae la raíz cuadrada del primero y tercer términos del trinomio y se separan estas raíces por el signo del segundo término del trinomio. • El binomio que se forma, que son las raíces cuadradas del trinomio, se multiplica por sí mismo o sea se eleva al cuadrado.
  • 14. • Ejemplo: a^2-4ab+4b^2 = (a-2b)(a-2b) = (a-2b)^2 • Raíz cuadrada de a^2 = a ; raíz cuadrada de 4b^2 = 2b • –> se forma el binomio (a -2b) y este se multiplica por sí mismo (a-2b)(a-2b) o sea se eleva al cuadrado, que sería (a -2b)^2 , que es la Solución. • Recuerda que el signo del binomio es el signo que tiene el segundo término del trinomio.
  • 15. Caso 4 Diferencia de cuadrados perfectos
  • 16. • Se identifica por tener dos términos elevados al cuadrado y unidos por el signo menos. Se resuelve por medio de dos paréntesis, (parecido a los productos de la forma (a- b)(a+b), uno negativo y otro positivo. • O en una forma más general para exponentes pares • Y utilizando una productoria podemos definir una factorización para cualquier exponente, el resultado nos da r+1 factores.
  • 18. Caso 5 Trinomio cuadrado perfecto por adicion y sustraccion
  • 19. • Se identifica por tener tres términos, dos de ellos son cuadrados perfectos, pero el restante hay que completarlo mediante la suma para que sea el doble producto de sus raíces , el valor que se suma es el mismo que se resta para que el ejercicio original no cambie. • Para que un trinomio de estos se convierta en un trinomio cuadrado perfecto, se debe sumar y restar un mismo número (semejante al segundo término) para que el segundo término sea el doble producto de las raíces cuadradas del primer y último término. A este proceso se le denomina completar cuadrados.
  • 20. • Ejemplo: m4 + 6m2 + 25. • Para que m4 + 6m2 + 25, sea un trinomio cuadrado perfecto, el segundo término debe ser igual a 10m2. Por esto, se le debe sumar y restar al trinomio es 4m2 , pues 6m2 + 4m2 = 10m2
  • 21. Caso 6 Trinomio de la forma x2+bx+c
  • 22. • Los trinomios de esta forma tienen las siguientes características: • 1. El coeficiente del primer término es 1. • 2. La variable del segundo término es la misma que la del primer término pero con exponente a la mitad. • 3. El tercer término es independiente de la letra que aparece en el primer y segundo términos del trinomio.
  • 23. • Para factorizar un trinomio de la forma x2 + bx + c, se buscan dos números m y n, tales que, x2 + bx + c = (x + m)(x + n); donde m + n = b y m.n = c • Esto quiere decir, que la suma o resta de estos dos números sea igual al coeficiente del segundo término y su producto sea el tercer término; los signos de los factores es: en el primer factor se escribe el signo del segundo término del trinomio y para el segundo factor se multiplican el signo del segundo término con el signo del tercer término.
  • 24. Caso 7 Trinomio de la forma ax2+bx+c
  • 25. Condiciones que debe cumplir un trinomio de la forma ax^2 +bx +c • El primer término tiene un coeficiente mayor que 1 y tiene una letra cualquiera elevada al cuadrado. • El segundo término tiene la misma letra que el primero pero con exponente 1 y su coeficiente es una cantidad cualquiera positiva o negativa. • El tercer término es una cantidad cualquiera positiva o negativa sin ninguna letra en común con el 1° y 2° términos.
  • 26. • Antes de descomponer el trinomio en dos factores binomios, se procede así: como ejemplo: 6x^2 -7x -3 • 1°) Se multiplica el coeficiente del primer término ” 6 ” por todo el trinomio, dejando el producto del 2° término indicado: 6(6x^2 -7x +3) = 36x^2 -6(7x) -18 • 2°) Se ordena tomando en cuenta que 36x^2 = (6x)^2 y 6(-7x) = -7(6x), escribiéndolo de la siguiente manera: (6x)^2 -7(6x) -18 • 3°) Luego se procede a factorar (6x)^2 -7(6x) -18 como un problema del Caso VI. con una variante que se explica en el Inciso 6°
  • 27. • 4°) Se forman 2 factores binomios con la raíz cuadrada del primer término del trinomio: (6x- )(6x+ ) • 5°) Se buscan dos #s cuya diferencia sea -7 y cuyo producto sea -18 ; y esos #s son -9 y +2 porque: -9 +2 = -7 y (-9)(2) = -18 –> = (6x-9)(6x+2) • 6°) Aquí está la variante: Como al principio multiplicamos el trinomio por “6”, entonces ahora los factores binomios encontrados, los dividimos entre “6”
  • 28. • (6x-9)(6x+2) / 6 ; como ninguno de los binomios es divisible entre “6” entonces descomponemos el “6” en dos factores (3 y 2), de manera que uno divida a un factor binomio y el segundo divida al otro. Así: (6x-9) / 3 y (6x+2) / 2 , y estos cocientes quedarían así: (2x- 3)(3x+1). que sería la Solución.
  • 29. Caso 8 Cubo perfecto de binomios
  • 30. Una expresión algebraica ordenada con respecto a una letra es un cubo perfecto, si cumple las siguientes condiciones • Tener cuatro términos • El primer y último término sean cubos perfectos (tienen raíz cúbica exacta). • El segundo término es tres veces el producto del cuadrado de la raíz cúbica del primer término por la raíz cúbica del último término. • El tercer término sea tres veces, el producto de la raíz del primer término por el cuadrado de la raíz del último término.
  • 31. • El primer y tercer términos son positivos, el segundo y el cuarto términos tienen el mismo signo (positivo o negativo). Si todos los términos son positivos, el polinomio dado es el cubo de la suma de las raíces cúbicas del primer y último términos. Y si los términos son alternadamente positivos y negativos el polinomio dado es el cubo de la diferencia de las raíces.
  • 32. • La raíz cúbica de un monomio se obtiene extrayendo la raíz cúbica de su coeficiente y dividiendo el exponente de cada letra entre 3. • Ejemplo: La raíz cúbica de 8a3b6 es 2ab2. Por qué: (2ab2) = (2ab2)(2ab2)(2ab2) = 8a3b6
  • 33. Caso 9 Suma o diferencia de cubos perfectos
  • 34. CARACTERÍSTICAS DE LA EXPRESIÓN A FACTORIZAR • El número de monomios que la conforma son dos (2). La raiz del primer y segundo monomio tienen que ser raíces cúbicas perfectas. Válido para operaciones tanto de suma como de resta entre los monomios.
  • 35. procedimiento • Organizar los monomios de mayor a menor exponente. Sacar la raíz cúbica al primer y segundo término. Colocar dentro de un paréntesis la suma o diferencia de las raíces de acuerdo al signo que se tiene en la expresión. Multiplicar por otro paréntesis en el que se coloca la primera raíz elevada al cuadrado, luego la multiplicación de las dos raíces, y por último la segunda raíz elevada al cuadrado. Verificar que la expresión da el ejercicio que se quiere desarrollar.
  • 36. • EJEMPLO: FACTORIZAR: a3 - 8 SOLUCIÓN: a3 - 8 = (a - 2) . ( a2 + 2 a + 4 ) raíces cúbicas: a 2
  • 37. Caso 10 Suma o diferencia de dos potencias iguales