Taller complejidad-mexicali

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Introducción al modelado con herramientas de complejidad en antropologia y ciencias sociales

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Taller complejidad-mexicali

  1. 1. 1 Modelos de complejidad enModelos de complejidad en ciencias socialesciencias sociales Polémicas, teorías y prácticas en elPolémicas, teorías y prácticas en el estado de arteestado de arte Dr. Carlos ReynosoDr. Carlos Reynoso UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRESUNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES http://carlosreynoso.com.arhttp://carlosreynoso.com.ar
  2. 2. 2 ObjetivosObjetivos • Introducir a la teoría y la práctica de lasIntroducir a la teoría y la práctica de las técnicas de complejidadtécnicas de complejidad • Clarificar los principios epistemológicosClarificar los principios epistemológicos que rigen el modeladoque rigen el modelado • Establecer posibilidades yEstablecer posibilidades y constreñimientos de la investigaciónconstreñimientos de la investigación – TratabilidadTratabilidad • Realizar ejercicios de prácticaRealizar ejercicios de práctica
  3. 3. 3
  4. 4. 4 1.1 – Agenda1.1 – Agenda • Tipificación de los modelos posiblesTipificación de los modelos posibles • DemarcaciónDemarcación – Complejidad como paradigma discursivoComplejidad como paradigma discursivo – Complejidad como conjunto de técnicasComplejidad como conjunto de técnicas • Introducción a la dinámica no linealIntroducción a la dinámica no lineal – Ejercicios con la ecuación logísticaEjercicios con la ecuación logística • TratabilidadTratabilidad • ConclusionesConclusiones
  5. 5. 5 Tipificación
  6. 6. 6 Cuatro modelosCuatro modelos
  7. 7. 7 Tipos de algoritmos complejosTipos de algoritmos complejos • Sistemas complejos adaptativosSistemas complejos adaptativos – Autómatas celularesAutómatas celulares – Modelado basado en agentesModelado basado en agentes – Vida artificialVida artificial – Sociedades y culturas artificialesSociedades y culturas artificiales • Dinámica no linealDinámica no lineal • Geometría fractalGeometría fractal • Metaheurísticas evolucionariasMetaheurísticas evolucionarias – Algoritmo genético, algoritmo culturalAlgoritmo genético, algoritmo cultural – Inteligencia de enjambreInteligencia de enjambre – Colonia de hormigasColonia de hormigas – Simulación de templadoSimulación de templado • Gramáticas recursivas complejas – Sistemas-LGramáticas recursivas complejas – Sistemas-L • Redes complejas – Sintaxis espacialRedes complejas – Sintaxis espacial
  8. 8. 8 Complejidad no es…Complejidad no es… • Un paradigma envolventeUn paradigma envolvente – Es independiente de objeto y de marco teóricoEs independiente de objeto y de marco teórico • Termodinámica y estructuras disipativas (Prigogine)Termodinámica y estructuras disipativas (Prigogine) • Una ciencia posmodernaUna ciencia posmoderna • Investigación social de segundo ordenInvestigación social de segundo orden • AutopoiesisAutopoiesis – Modelo de estasis, especificidad biótica (reduccionismo),Modelo de estasis, especificidad biótica (reduccionismo), confusión entre cognición y lenguaje, inexistencia deconfusión entre cognición y lenguaje, inexistencia de herramientas concomitantes, constructivismoherramientas concomitantes, constructivismo – No tiene presencia en ciencia cognitiva, en sistemasNo tiene presencia en ciencia cognitiva, en sistemas complejos adaptativos o en biologíacomplejos adaptativos o en biología • Numerosidad, incertidumbre y azarNumerosidad, incertidumbre y azar • Indeterminismo: Caos deterministaIndeterminismo: Caos determinista
  9. 9. 9 Complejidad no es...Complejidad no es... • Sólo complejidad desorganizadaSólo complejidad desorganizada • Encontrar fractales en patrones deEncontrar fractales en patrones de asentamiento o en motivos ornamentalesasentamiento o en motivos ornamentales • Negar modelos mecánicos y estadísticosNegar modelos mecánicos y estadísticos • El paradigma de la complejidad de MorinEl paradigma de la complejidad de Morin – Azar y error como motores del cambio, esencialismoAzar y error como motores del cambio, esencialismo
  10. 10. 10 Sección especial de demarcación:Sección especial de demarcación: Edgar Morin y la complejidadEdgar Morin y la complejidad
  11. 11. 11 ReferenciasReferencias • Reynoso, Carlos.Reynoso, Carlos. 2010.2010. Modelos oModelos o metáforas. Críticametáforas. Crítica del paradigma dedel paradigma de la complejidad dela complejidad de Edgar MorinEdgar Morin.. Buenos Aires, Sb.Buenos Aires, Sb.
  12. 12. 12 Objetivos y fundamentosObjetivos y fundamentos • Lo que sigue no es una lectura crítica, sino una crítica queLo que sigue no es una lectura crítica, sino una crítica que presupone la lectura de Morinpresupone la lectura de Morin • No se pretende refutar todo lo que Morin plantea, sinoNo se pretende refutar todo lo que Morin plantea, sino examinar las consecuencias de algunos de sus pensamientosexaminar las consecuencias de algunos de sus pensamientos más esenciales a efectos de la complejidadmás esenciales a efectos de la complejidad • No niego la importancia de Morin, pero señalo indicios queNo niego la importancia de Morin, pero señalo indicios que sugieren la necesidad de una fuerte revisión y la posibilidadsugieren la necesidad de una fuerte revisión y la posibilidad de ir más alláde ir más allá • Conformismo complejo: Examinar si con Morin uno ya estáConformismo complejo: Examinar si con Morin uno ya está cómodamente situado en una ciencia compleja, o si convienecómodamente situado en una ciencia compleja, o si conviene buscar y aprender un poco másbuscar y aprender un poco más • La de Morin no es en la práctica una teoría crítica: CasiLa de Morin no es en la práctica una teoría crítica: Casi siempre se lo adopta acríticamentesiempre se lo adopta acríticamente • Con pocas excepciones, no existen buenas críticas a laCon pocas excepciones, no existen buenas críticas a la epistemología de Morinepistemología de Morin
  13. 13. 13 Objetivos y fundamentos - 2Objetivos y fundamentos - 2 • La epistemología de Morin ha hecho proliferar mitos sobre laLa epistemología de Morin ha hecho proliferar mitos sobre la complejidad*complejidad* • Dado que es discursiva, algunas de sus implementaciones la hanDado que es discursiva, algunas de sus implementaciones la han degradado según el propio autordegradado según el propio autor – Investigación social de segundo ordenInvestigación social de segundo orden • Afirma ser integrativa, pero es exclusionista*Afirma ser integrativa, pero es exclusionista* – La barbarie de la scienceLa barbarie de la science • Implica renunciar a gran parte de la ciencia, que está mucho mejorImplica renunciar a gran parte de la ciencia, que está mucho mejor establecida que ellaestablecida que ella – La ciencia compleja es todavía marginalLa ciencia compleja es todavía marginal – Ciertos procesos dejan de ser emergentes cuando se los conceptualizaCiertos procesos dejan de ser emergentes cuando se los conceptualiza de otra manera (p. ej. noción funcionalde otra manera (p. ej. noción funcional versusversus álgebra de procesos)álgebra de procesos) – La ciencia compleja debe validarse según procesos convencionales (p.La ciencia compleja debe validarse según procesos convencionales (p. ej. teoremas de algoritmo genético)ej. teoremas de algoritmo genético) • Se ha convertido en receta estereotipada o visión supletoria de laSe ha convertido en receta estereotipada o visión supletoria de la consulta científica efectivaconsulta científica efectiva • Es un comienzo, pero no es todo lo que puede hacerseEs un comienzo, pero no es todo lo que puede hacerse • Si se la asume dogmáticamente, es más un problema que unaSi se la asume dogmáticamente, es más un problema que una soluciónsolución
  14. 14. 14 PrincipiosPrincipios • El principioEl principio dialógicodialógico. Encarna dos lógicas contrapuestas pero. Encarna dos lógicas contrapuestas pero mutuamente necesarias. P. ej. orden y desorden son enemigos,mutuamente necesarias. P. ej. orden y desorden son enemigos, pero en ocasiones colaboran y producen la organización y lapero en ocasiones colaboran y producen la organización y la complejidad.complejidad. – Orden y desordenOrden y desorden nono producen organización y complejidadproducen organización y complejidad – SonSon estadosestados, no, no agentesagentes – Esencialismo – Nunca se examina reflexivamente*Esencialismo – Nunca se examina reflexivamente* • El principioEl principio recursivorecursivo, que rompe con la idea lineal de causa-, que rompe con la idea lineal de causa- efecto.efecto. – Causa y efecto se mantienen y siguen estando en línea.Causa y efecto se mantienen y siguen estando en línea. – No-linealidad es otra cosa (no proporcionalidad) – ConceptoNo-linealidad es otra cosa (no proporcionalidad) – Concepto cuantitativo, no causal.cuantitativo, no causal. – Los modelos no lineales son deterministas (no tendría sentido de otraLos modelos no lineales son deterministas (no tendría sentido de otra manera)manera) • El principioEl principio hologramáticohologramático, mediante el cual no sólo la parte está, mediante el cual no sólo la parte está en el todo, sino el todo está en la parte. Esta idea traciende alen el todo, sino el todo está en la parte. Esta idea traciende al reduccionismo que sólo ve las partes, y al holismo que sóloreduccionismo que sólo ve las partes, y al holismo que sólo contempla la totalidad (Morin 2003: 105-108).contempla la totalidad (Morin 2003: 105-108). – Reduccionismo y holismo son clases necesarias de modelosReduccionismo y holismo son clases necesarias de modelos – Ninguna clase de modelo “trasciende” a otraNinguna clase de modelo “trasciende” a otra
  15. 15. 15 Panorama fragmentadoPanorama fragmentado • Considera sólo el esquema derivado de la complejidadConsidera sólo el esquema derivado de la complejidad algorítmica (Kolmogorov), teoría de las estructurasalgorítmica (Kolmogorov), teoría de las estructuras disipativas, autopoiesis, cibernética de segundo orden ydisipativas, autopoiesis, cibernética de segundo orden y segunda cibernéticasegunda cibernética – Axiología del desorden – Simplificación maniqueísta de laAxiología del desorden – Simplificación maniqueísta de la dinámica científicadinámica científica • Vincula complejidad a numerosidad, incertidumbre y azarVincula complejidad a numerosidad, incertidumbre y azar – Estos modelos estadísticos ya existían en el siglo XIXEstos modelos estadísticos ya existían en el siglo XIX • Transdisciplinariedad sin clases de universalidadTransdisciplinariedad sin clases de universalidad – La práctica como coexistencia de expertos en disciplinasLa práctica como coexistencia de expertos en disciplinas cerradas, concretas e inconmensurablescerradas, concretas e inconmensurables – La transdisciplinariedad no tiene sentido sin previa reflexión formalLa transdisciplinariedad no tiene sentido sin previa reflexión formal sobre isomorfismos y sin modelos separados de su objetosobre isomorfismos y sin modelos separados de su objeto
  16. 16. 16 Panorama fragmentadoPanorama fragmentado • No considera teorías de la complejidad y el caosNo considera teorías de la complejidad y el caos – Sistemas complejos adaptativos - EmergenciaSistemas complejos adaptativos - Emergencia • Autómatas celulares, redes booleanas aleatorias, agentesAutómatas celulares, redes booleanas aleatorias, agentes – Metaheurísticas – Problemas de gran espacio de fasesMetaheurísticas – Problemas de gran espacio de fases • Algoritmo genético, programación evolutiva, simulación deAlgoritmo genético, programación evolutiva, simulación de templado, algoritmos de enjambre, percolacióntemplado, algoritmos de enjambre, percolación – Criticalidad auto-organizadaCriticalidad auto-organizada – Caos determinista - Dinámica no lineal en generalCaos determinista - Dinámica no lineal en general • Caminos hacia el caos, ecuación logística, sensitividad a lasCaminos hacia el caos, ecuación logística, sensitividad a las condiciones iniciales, no-linealidadcondiciones iniciales, no-linealidad – Clases de universalidad, renormalización yClases de universalidad, renormalización y scalingscaling – Redes, Redes independientes de escala – Distribuciones 1/fRedes, Redes independientes de escala – Distribuciones 1/f – Dimensión fractal como medida de complejidadDimensión fractal como medida de complejidad – Gramáticas recursivas – Sistemas-LGramáticas recursivas – Sistemas-L – Análisis de recurrencia – Paradigma iconológicoAnálisis de recurrencia – Paradigma iconológico – Teorías de la sincronización (Strogatz), vida y sociedadesTeorías de la sincronización (Strogatz), vida y sociedades artificialesartificiales
  17. 17. 17 EsencialismoEsencialismo • Considera conceptos como “fluctuación”, “turbulencia”,Considera conceptos como “fluctuación”, “turbulencia”, “azar”, “ruido” y “desorden” como ontológicamente“azar”, “ruido” y “desorden” como ontológicamente existentesexistentes • René Thom: Esos conceptos son en rigor relativos a unaRené Thom: Esos conceptos son en rigor relativos a una descripcióndescripción epistemológicaepistemológica determinada, y no tienedeterminada, y no tiene sentido hablar, por ejemplo, de fluctuación, excepto ensentido hablar, por ejemplo, de fluctuación, excepto en relación con la descripción de la cual se desvíarelación con la descripción de la cual se desvía • El azar, “una dimensión presente en todas las formas deEl azar, “una dimensión presente en todas las formas de desorden” sin el cual no puede concebirse el origen dedesorden” sin el cual no puede concebirse el origen de la vida, que interviene en todas las formas de evolución,la vida, que interviene en todas las formas de evolución, que es generada por todo ser viviente, que esque es generada por todo ser viviente, que es comportada constitutivamente por toda actividad neuro-comportada constitutivamente por toda actividad neuro- cerebral y que “está presente en todas partes” (Morincerebral y que “está presente en todas partes” (Morin 1998: 134-135); el “único motor del cambio” (1984: 155)1998: 134-135); el “único motor del cambio” (1984: 155) • Determinismo indeterministaDeterminismo indeterminista – El determinismo está mal visto, pero cuando la causa es el azarEl determinismo está mal visto, pero cuando la causa es el azar se hace una excepciónse hace una excepción
  18. 18. 18 InconsistenciasInconsistencias • Teoría de las estructuras disipativasTeoría de las estructuras disipativas – 1. Irrelevancia del observador, 2. generalidad,1. Irrelevancia del observador, 2. generalidad, 3. sistemas alejados del equilibrio, 4. primacía de la totalidad, 5.3. sistemas alejados del equilibrio, 4. primacía de la totalidad, 5. realidad objetiva, 6. evolución pre-biótica,realidad objetiva, 6. evolución pre-biótica, 7. irreversibilidad, cambio, 8. indeterminismo7. irreversibilidad, cambio, 8. indeterminismo • AutopoiesisAutopoiesis – 1. Primacía del observador, 2. especificidad biótica, 3. máquinas1. Primacía del observador, 2. especificidad biótica, 3. máquinas homeostáticas, 4. secundariedad de la totalidad, 5. realidadhomeostáticas, 4. secundariedad de la totalidad, 5. realidad inventada, 6. no-biológico como no-constitutivo,inventada, 6. no-biológico como no-constitutivo, 7. ciclos periódicos, mantenimiento, 8. determinismo estructural7. ciclos periódicos, mantenimiento, 8. determinismo estructural • Modelos genéticos informacionalesModelos genéticos informacionales – Código, comunicación, programación genética, cualidadesCódigo, comunicación, programación genética, cualidades computacionales e informacionalescomputacionales e informacionales – Morin destaca su importancia, pero luego suscribe a laMorin destaca su importancia, pero luego suscribe a la autopoiesis, que presupone todo lo contrarioautopoiesis, que presupone todo lo contrario
  19. 19. 19 Primacía del sujetoPrimacía del sujeto • ““Auto” involucra subjetividadAuto” involucra subjetividad • Auto-organización – Ross Ashby, 1947Auto-organización – Ross Ashby, 1947 – La auto-organización es una propiedad del sistema, no de las unidadesLa auto-organización es una propiedad del sistema, no de las unidades – Decir que una entidad se auto-organiza equivale a constituir sistemasDecir que una entidad se auto-organiza equivale a constituir sistemas cerradoscerrados • SubjetividadSubjetividad involucra una interpretación empíricainvolucra una interpretación empírica – Obstaculiza y sesga la posibilidad del trabajo transdisciplinarioObstaculiza y sesga la posibilidad del trabajo transdisciplinario • El principio de auto-organización es abstracto y no involucraEl principio de auto-organización es abstracto y no involucra necesariamente sujetosnecesariamente sujetos – Autómatas celulares, surgimiento de orden a partir del desorden, auto-Autómatas celulares, surgimiento de orden a partir del desorden, auto- organización de animales inferiores y especies bióticas elementales,organización de animales inferiores y especies bióticas elementales, reacciones autocatalíticas, pilas de arena, organizacionesreacciones autocatalíticas, pilas de arena, organizaciones • Primacía del sujetoPrimacía del sujeto – Ideología burguesa / neoliberal / pre-psicoanalíticaIdeología burguesa / neoliberal / pre-psicoanalítica – Manifestación extrema de una teoría de la simplicidad (individualismoManifestación extrema de una teoría de la simplicidad (individualismo metodológico)metodológico) – Del algoritmo al sujeto – Fue al revés – Ya existían innumerablesDel algoritmo al sujeto – Fue al revés – Ya existían innumerables epistemologías del sujeto, y probablemente hayan sido dominantes enepistemologías del sujeto, y probablemente hayan sido dominantes en el último tercio del sigloel último tercio del siglo – Sustituto encubierto de o retorno a las teorías subjetivistasSustituto encubierto de o retorno a las teorías subjetivistas
  20. 20. 20 Primacía del sujetoPrimacía del sujeto • Cada vez que, en las ciencias de la naturaleza, se tiene presente laCada vez que, en las ciencias de la naturaleza, se tiene presente la función y la posición del observador (y esto ha empezado, por lofunción y la posición del observador (y esto ha empezado, por lo menos explícitamente, con la mecánica cuántica), no se trata demenos explícitamente, con la mecánica cuántica), no se trata de ningún modo de la subjetividad del individuo sino de un ser teóriconingún modo de la subjetividad del individuo sino de un ser teórico (el observador físico ideal), que no es más que una forma abreviada(el observador físico ideal), que no es más que una forma abreviada de designar el conjunto de operaciones de mediciones yde designar el conjunto de operaciones de mediciones y operaciones posibles que se dan en el ejercicio de una disciplinaoperaciones posibles que se dan en el ejercicio de una disciplina científica, teniendo en cuenta además el cuerpo de conocimientoscientífica, teniendo en cuenta además el cuerpo de conocimientos que caracterizan a esta disciplina en un momento dado. Elque caracterizan a esta disciplina en un momento dado. El deslizamiento del papel de este observador físico ideal al de ladeslizamiento del papel de este observador físico ideal al de la subjetividad y de la conciencia del individuo constituye una de lassubjetividad y de la conciencia del individuo constituye una de las principales fuentes de malentendidos y de confusiones ya en lasprincipales fuentes de malentendidos y de confusiones ya en las desviaciones espiritualistas de la mecánica cuántica y, también,desviaciones espiritualistas de la mecánica cuántica y, también, claro está, en las de las nuevas teorías del orden y de laclaro está, en las de las nuevas teorías del orden y de la complejidad (Atlan 1991: 135).complejidad (Atlan 1991: 135).
  21. 21. 21 Modelo exclusionistaModelo exclusionista
  22. 22. 22 Problemas del modelo opositivoProblemas del modelo opositivo • ““Subsunción a leyes, invariancias, constancias”Subsunción a leyes, invariancias, constancias” – Hay leyes, invariancias y constancias complejasHay leyes, invariancias y constancias complejas – Constante universal de FeigenbaumConstante universal de Feigenbaum – Leyes de Zipf y ParetoLeyes de Zipf y Pareto – Invariancias de ley de potenciaInvariancias de ley de potencia – Caminos hacia el caos, clases de universalidadCaminos hacia el caos, clases de universalidad • ““Contradicción como error”Contradicción como error” versusversus GödelGödel – Después de Gödel no vale todoDespués de Gödel no vale todo – La contradicción sigue siendo errorLa contradicción sigue siendo error – Gödel demostró la suficiencia del cálculo de predicadosGödel demostró la suficiencia del cálculo de predicados – La prueba de Gödel es un asunto meta-matemático, no unaLa prueba de Gödel es un asunto meta-matemático, no una limitación de la lógica – Sólo se aplica a sistemas conlimitación de la lógica – Sólo se aplica a sistemas con enunciados auto-referentes que deben demostrar su propiaenunciados auto-referentes que deben demostrar su propia consistenciaconsistencia • ““Determinismo universal”Determinismo universal” – La ciencia compleja es estrictamente deterministaLa ciencia compleja es estrictamente determinista
  23. 23. 23 Actitud anticientífica (1/2)Actitud anticientífica (1/2) • ““Ideas generales, huecas y tontas”Ideas generales, huecas y tontas” • Preferencia por los intelectuales – Escribe paraPreferencia por los intelectuales – Escribe para ellosellos • Fundamentado en literatura de divulgaciónFundamentado en literatura de divulgación – ““Sé, pues, que ignoro trabajos importantes, y que enSé, pues, que ignoro trabajos importantes, y que en ciertos casos la fuente de segunda mano oculta la deciertos casos la fuente de segunda mano oculta la de primera” (Morin 1999: 529)primera” (Morin 1999: 529) • Elogio de la intuición no gobernada –Elogio de la intuición no gobernada – Pensamiento laxoPensamiento laxo • Desconocimiento de la creatividad y laDesconocimiento de la creatividad y la imaginación en matemáticas, p. ej.imaginación en matemáticas, p. ej. • Cuestionamiento del determinismo de Thom, noCuestionamiento del determinismo de Thom, no correlativo a la crítica de ninguna forma decorrelativo a la crítica de ninguna forma de irracionalismoirracionalismo
  24. 24. 24 Actitud anticientífica (2/2)Actitud anticientífica (2/2) • Interpretación irracionalista de los cambios científicosInterpretación irracionalista de los cambios científicos – Teoría de la relatividad, mecánica cuánticaTeoría de la relatividad, mecánica cuántica – Mecánica cuántica reducida a principio de indeterminaciónMecánica cuántica reducida a principio de indeterminación – TR y MC no afectan la validez de ningún modelo mecánicoTR y MC no afectan la validez de ningún modelo mecánico – No se ha derogado ninguna ley (gravedad, termodinámica)No se ha derogado ninguna ley (gravedad, termodinámica) – La mecánica cuántica es una teoría de laLa mecánica cuántica es una teoría de la simplicidadsimplicidad organizadaorganizada – Todas sus ecuaciones fundamentales son deterministas yTodas sus ecuaciones fundamentales son deterministas y linealeslineales • La ecuación de la función de onda de Scrödinger es además noLa ecuación de la función de onda de Scrödinger es además no caótica y temporalmente reversiblecaótica y temporalmente reversible – Influencia del sujeto no inhibe la predicciónInfluencia del sujeto no inhibe la predicción – No hay caos en la mecánica cuántica (y viceversa)No hay caos en la mecánica cuántica (y viceversa) – Extrapolar la mecánica cuántica es puro reduccionismoExtrapolar la mecánica cuántica es puro reduccionismo fisicalistafisicalista
  25. 25. 25 Confusiones esenciales (1/2)Confusiones esenciales (1/2) • Considera que el bucle recursivo es más ricoConsidera que el bucle recursivo es más rico que el bucle retroactivoque el bucle retroactivo – Es la misma cosa.Es la misma cosa. • Confunde circularidad con recursividadConfunde circularidad con recursividad – Recursividad es una idea poderosa – Circularidad esRecursividad es una idea poderosa – Circularidad es simplementesimplemente una falacia en cualquier sistema lógicouna falacia en cualquier sistema lógico • Confunde autorreferencia y tautologíaConfunde autorreferencia y tautología – Sostiene simultáneamente tipificación lógica ySostiene simultáneamente tipificación lógica y recursividadrecursividad
  26. 26. 26 Confusiones esenciales (2/2)Confusiones esenciales (2/2) • Multiplicidad de perspectivas e inconsistenciaMultiplicidad de perspectivas e inconsistencia – La inconsistencia es improductiva, o indebidamenteLa inconsistencia es improductiva, o indebidamente productivaproductiva • Afirma el carácter creativo del errorAfirma el carácter creativo del error – [T]ampoco es posible aceptarlo todo ni confundirlo[T]ampoco es posible aceptarlo todo ni confundirlo todo. Si hemos comprendido que la pureza cristalinatodo. Si hemos comprendido que la pureza cristalina de la racionalidad es una apariencia engañosa que sede la racionalidad es una apariencia engañosa que se halla inmersa por todas partes en lo irracional y elhalla inmersa por todas partes en lo irracional y el error, que le sirve incluso de condición deerror, que le sirve incluso de condición de emergencia, el postulado recíproco es falso: el error oemergencia, el postulado recíproco es falso: el error o el delirio no es portador de un germen de mayorel delirio no es portador de un germen de mayor racionalidad (Atlan 1991: 45).racionalidad (Atlan 1991: 45).
  27. 27. 27 Errores diversos • Antropología rudimentariaAntropología rudimentaria – ““Existieron sociedades cazadoras-recolectorasExistieron sociedades cazadoras-recolectoras durante decenas de millones de años”durante decenas de millones de años” – Desconocimiento abismal de la problemática teóricaDesconocimiento abismal de la problemática teórica de la antropologíade la antropología • ““La teoría de la información concierne a laLa teoría de la información concierne a la circulacíón de dígitos binarios por el canalcirculacíón de dígitos binarios por el canal comunicativo”comunicativo” • ““El azar constituye una heurística eficiente”El azar constituye una heurística eficiente” – No free-lunch theoremNo free-lunch theorem (Wolpert & MacReady)(Wolpert & MacReady)
  28. 28. 28 Epistemología (1/2)Epistemología (1/2) • Faltan operadores teóricosFaltan operadores teóricos – Principios o supuestosPrincipios o supuestos – Asignación de valores siempre predecibles -Asignación de valores siempre predecibles - Crítica externaCrítica externa – Conceptos y metáforas, pero no verbosConceptos y metáforas, pero no verbos – Las flechitas y las palabras que denominanLas flechitas y las palabras que denominan relacionesrelaciones nono son operadoresson operadores – Se requieren funciones (no necesariamenteSe requieren funciones (no necesariamente cuantitativas)cuantitativas) • ExclusionismoExclusionismo – Bateson: Mapa y territorioBateson: Mapa y territorio
  29. 29. 29 Epistemología (2/2)Epistemología (2/2) • Morin no proporciona implementación deMorin no proporciona implementación de referenciareferencia – Se sabe lo que hay que hacer (religar, integrar,Se sabe lo que hay que hacer (religar, integrar, superar, complementar) pero no indica cómo hacerlo.superar, complementar) pero no indica cómo hacerlo. – El libro se llama “El método”, pero no hay siquieraEl libro se llama “El método”, pero no hay siquiera rudimentos de heurísticas o normativasrudimentos de heurísticas o normativas • No se ha desarrollado una sola herramientaNo se ha desarrollado una sola herramienta asociada a la teoríaasociada a la teoría – Ninguna herramienta compleja se inspiró en ideas deNinguna herramienta compleja se inspiró en ideas de MorinMorin • ModeloModelo discursivodiscursivo: Es la única visión compleja: Es la única visión compleja que no está asociada a una dimensión visualque no está asociada a una dimensión visual
  30. 30. 30 CríticasCríticas • Todas glorifican ultrajantemente el azar, el ruido,Todas glorifican ultrajantemente el azar, el ruido, las fluctuaciones, todas hacen a lo aleatoriolas fluctuaciones, todas hacen a lo aleatorio responsable bien sea del origen del mundo, …responsable bien sea del origen del mundo, … bien sea de la emergencia de la vida y delbien sea de la emergencia de la vida y del pensamiento sobre la tierra. … [Estepensamiento sobre la tierra. … [Este pensamiento] procede de un ciertopensamiento] procede de un cierto confusionismo mental, excusable en autores deconfusionismo mental, excusable en autores de formación literaria, pero difícilmente perdonableformación literaria, pero difícilmente perdonable en sabios diestros en principio en los rigores deen sabios diestros en principio en los rigores de la racionalidad científica (Thom 1980: 120).la racionalidad científica (Thom 1980: 120).
  31. 31. 31 CríticasCríticas • El conocimiento científico no puede ser confinado dentroEl conocimiento científico no puede ser confinado dentro de formas de discurso estrictamente metafóricas yde formas de discurso estrictamente metafóricas y cualitativas; hay un movimiento dialéctico entre lacualitativas; hay un movimiento dialéctico entre la complejidad metafórica y el desarrollo de modeloscomplejidad metafórica y el desarrollo de modelos formales … que revelan una más fina textura del mundo.formales … que revelan una más fina textura del mundo. … En algún punto, el filósofo de la ciencia debería… En algún punto, el filósofo de la ciencia debería hacerse modestamente a un costado. Sin importar lohacerse modestamente a un costado. Sin importar lo enciclopédica que sea la visión de Morin, uno nunca iráenciclopédica que sea la visión de Morin, uno nunca irá muy lejos en el aprendizaje sobre complejidad si no vemuy lejos en el aprendizaje sobre complejidad si no ve que la utilidad de su obra es la de un trampolín paraque la utilidad de su obra es la de un trampolín para saltar hacia una investigación más sofisticada. No estoysaltar hacia una investigación más sofisticada. No estoy diciendo que Morin afirme que su estilo metafóricodiciendo que Morin afirme que su estilo metafórico puede lograr más que la investigación científicapuede lograr más que la investigación científica concreta; pero sí digo que ya se han alcanzado losconcreta; pero sí digo que ya se han alcanzado los límites de lo que ese estilo puede realizar (Dobuzinskislímites de lo que ese estilo puede realizar (Dobuzinskis 2004: 449).2004: 449).
  32. 32. 32 Complejidad moriniana - ConclusionesComplejidad moriniana - Conclusiones • Debe leerse a Morin, recuperando las intuiciones válidasDebe leerse a Morin, recuperando las intuiciones válidas • Debe tenerse en cuenta que es una filosofía derivativa eDebe tenerse en cuenta que es una filosofía derivativa e intermediadora, que no se sustenta en una experienciaintermediadora, que no se sustenta en una experiencia concretaconcreta • Sin elaboración operativa, sus conceptos sólo se puedenSin elaboración operativa, sus conceptos sólo se pueden aplicar por mímesis discursivaaplicar por mímesis discursiva – ““como dice Morin…”como dice Morin…” • No está supeditada a hallazgos que la desmientanNo está supeditada a hallazgos que la desmientan – Esto es científicamente anómaloEsto es científicamente anómalo • En su momento fue importante. Quizá haya llegado elEn su momento fue importante. Quizá haya llegado el momento de ir más allámomento de ir más allá • Sugiero:Sugiero: – Considerar sus inexactitudes, esencialismos, axiologíasConsiderar sus inexactitudes, esencialismos, axiologías irreflexivas, inconsistencias y desconocimientosirreflexivas, inconsistencias y desconocimientos – No plegarse a sus ínfulas de superioridadNo plegarse a sus ínfulas de superioridad – Antes de leer Morin, conocer la ciencia compleja de primeraAntes de leer Morin, conocer la ciencia compleja de primera mano.mano.
  33. 33. 33 TratabilidadTratabilidad A tratarse en sección 1.2:A tratarse en sección 1.2: Sistemas complejos adaptativosSistemas complejos adaptativos
  34. 34. 34 RecursosRecursos
  35. 35. 35 ReferenciasReferencias • Reynoso, Carlos.Reynoso, Carlos. 2010.2010. ComplejidadComplejidad y caos: Unay caos: Una exploraciónexploración antropológicaantropológica.. Buenos Aires,Buenos Aires, Editorial Sb.Editorial Sb.
  36. 36. 36 ReferenciasReferencias • Reynoso, Carlos.Reynoso, Carlos. 2010.2010. Análisis yAnálisis y diseño de la ciudaddiseño de la ciudad compleja.compleja. Perspectivas desdePerspectivas desde la antropologíala antropología urbanaurbana. Buenos. Buenos Aires, Editorial SbAires, Editorial Sb
  37. 37. 37 ¿Preguntas?¿Preguntas? Carlos ReynosoCarlos Reynoso UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRESUNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES http://carlosreynoso.com.arhttp://carlosreynoso.com.ar

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