Documento que forma parte del proyecto de creación de recursos educativos abiertos basadas en la metodología de trabajo por proyectos EDIA (Educativo, Digital, Innovador, Abierto) para Geografía e Historia en Secundaria.

1. REA Trabajo por proyectos en
Geografía e Historia en Secundaria
Rúbrica para evaluar un baile o mimo
Nombre del alumno o alumnos:____________________________________________________________
CATEGORY
El título
4 Sobresaliente
3 Notable
2 Aprobado
Es muy creativo y
original.
Es creativo y original. Es suficientemente
creativo y original.
1 Insuficiente
No es creativo ni
original.
El baile o el mimo
El baile o el mimo
El baile o el mimo no
Relación con el El baile o el mimo
reflejan muy bien el reflejan bien el texto reflejan
reflejan el texto
texto escrito
texto escrito
escrito
suficientemente bien escrito
anteriormente.
anteriormente.
el texto escrito
anteriormente
anteriormente.
Baile, mimo y
música
Existe una muy buena
sincronización entre
los movimientos del
baile o el mimo y la
música elegida.
Existe una buena
sincronización entre
los movimientos del
baile o el mimo y la
música elegida.
Existe una
sincronización
suficiente entre los
movimientos del
baile o el mimo y la
música elegida.
La mayor parte del
tiempo, no existe
sincronización entre
los movimientos del
baile o mimo y la
música elegida.
Situaciones,
ideas,
sentimientos
Se transmiten muy
bien a lo largo de la
representación.
Se transmiten bien a Se transmiten
lo largo de la
suficientemente a lo
representación.
largo de la
presentación.
Ambientación y Son muy adecuados. Son adecuados.
Corresponde
Corresponden con
vestuario
perfectamente al
corrección al tema,
tema, letra y música
del baile o mimo.
letra y música del
baile o mimo.
Son suficientemente
adecuados. No hay
total
correspondencia
con el tema, letra y
música del baile o
mimo.
No se transmiten
adecuadamente a lo
largo de la
presentación.
No son adecuados.
No hay ninguna
relación con el tema,
letra y música del
baile o mimo del
baile o mimo.
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