2. Aspectos a tomar en cuenta para
elegir o definir un tema de
investigación
Búsqueda y definición
del tema
Criterios para considerar
la pertinencia del tema
Medios para categorizar
la relevancia del tema
3. Interés por un tema de
investigación
Nos lleva
¿ Que interrogantes
surgen ?
¿ De donde surge el tema ?
¿ Que características debe
cumplir para ser considerado
un tema de investigación ?
¿ Quienes lo consideran
como tal ?
4. LA IDEA GENERAL DEL CAMPO DE
CONOCIMIENTO DE UNA DISCIPLINA, EN EL
CUAL HAY INTERES PARA REALIZAR UNA
INVESTIGACION.
¿ QUE ES EL TEMA ?
5. FORMAS GENERADORAS DE
INVESTIGACION
+ Lectura reflexiva y critica
+ la participación activa
+ la experiencia individual
+ la practica profesional
+ el aula de clase
+ los centros de investigación
+ organismos interesados en la investigación
+ los profesores
6. ALGUNAS IDEAS PARA SUGERIR
TEMAS DE INVESTIGACION
•Una necesidad que debe ser satisfecha
•Una causa que hay que determinar, descubrir, precisar o explicar
•La necesidad de conocer la relación entre fenómenos, objetos o
situaciones
•Una dificultad que tiene que ser superada, identificada o
explicada
•La necesidad de determinar la existencia, vigencia y viabilidad
de un objeto o un proyecto
7. •La identificación de un fenómeno o un aspecto que se
considera importante o vigente en un momento determinado
•La comprensión de una cosa, de sus relaciones, de sus
efectos o de sus valores
•La clasificación o topología necesarias para plantear o
comprender un fenómeno o una situación
•La determinación de la propiedad de un fenómeno, de una
actividad o de un conjunto de personas, con el propósito de
definirla, describirla, analizarla, etc.
•La descripción de un objeto o de un fenómeno, con el
propósito de identificar, definir o analizar las características
o propiedades de dicho objeto o fenómeno
•El análisis de un hecho, por su novedad y situación
particular
8. Novedad
Auxilia a resolver un
problema especifico
PERTINENCIA
DEL TEMA
Exponer la
necesidad y la
importancia
Contrastar
resultados
Tema
concreto y
pertinente
Lineamientos de
investigación
9. La relevancia del tema
Medios para
categorizar
La lectura sobre el
tema
Expertos del tema
Coordinadores del
área de trabajo de
grado o centros de
investigación
10. EJEMPLOS DE TITULOS DE TRABAJOS DE
INVESTIGACION EN EDUCACION
+ Cuando el interés es estudiar estrategias de pedagógicas en la educación, el titulo
del trabajo seria : “ EVALUACION DEL IMPACTO DE LAS ESTRATEGIAS
PEDAGOGICAS UTILIZADAS POR LOS DOCENTES DE LA EDUCACION
MEDIA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES “
+ Si es la calidad de la educación en la zona rural, un probable titulo seria : “
DIAGNOSTICO SOBRE LA CALIDAD DE LA EDUCACION BASICA EN LA
ZONA RURAL DEL DEPARTAMENTO O ESTADO “
+ Un estudio sobre la formación en valores llevaría el titulo : “ LOS VALORES
ETICOS Y SUS IMPLICACIONES EN LA FORMACION ETICA DEL
ESTUDIANTE”:
11. FUENTES DE IDEAS DE
INVESTIGACION
Experiencias individuales
Materiales escritos
Descubrimientos
Conversaciones personales
Observación de hechos
Creencias
Presentimientos
Donde se congregan grupos
12. SUGERENCIAS
Desarrollen habilidades que les permitan poseer una
visión panorámica de la actividad de educación,
comunicación o la actividad que ustedes desarrollen
Propongan diseñar modelos innovadores para la actividad
profesional.
Desarrollen su profesionalismo y responsabilidad científica
al aplicar con fundamentos sólidos sus decisiones y acciones
en su vida educativa y profesional futura.