La sesión de aprendizaje tuvo como objetivo que los estudiantes crearan una tarjeta para el Día de la Madre usando la actividad de pintura en sus laptops XO. La profesora motivó a los estudiantes cantando una canción sobre las madres y les explicó cómo acceder a la actividad de pintura y las herramientas disponibles. Luego, los estudiantes exploraron la actividad de pintura individualmente mientras la profesora los monitoreaba. Al final, los estudiantes mostraron su progreso y reflexionaron sobre lo que aprend

1. SESIÓN DE APRENDIZAJE
NOMBRE DE LA SESIÓN: Produciendo la tarjeta a Mamá
DATOS GENERALES:
I.E
GRADO
PROFESORA
DIRECTOR
AREA
ORGANIZADOR
Expresión artística.
25/04/2013
:
Nº 2020 “Maestro José Antonio Encinas
: 1º “A”
: Consuelo Ríos Flores
: Luis Benjamin Silva Zegarra
: Arte –Comunicación
CAPACIDAD
INDICADOR
Realiza su tarjeta por el Día de la Madre
haciendo uso de la laptop XO.
Crean su tarjeta a mamá haciendo
uso de la Laptop en la actividad
pintar.
DESARROLLO DE LA SESIÓN
MOMENTOS
PEDAGÓGICO ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS
S
INICIO:Motiva
La tutora les recordará las normas de convivencia, dándole las
ción
recomendaciones del caso.
Recojo de
Luego practicamos la canción por el Día de la Madre “Se parece a mamá “.
Saberes
http://www.youtube.com/watch?v=CAWjs2We7_s
Previos
http://www.youtube.com/watch?v=t-ykzKW80EY Karaoke
Problematizac ¿Qué fecha importante vamos a celebrar?
ión
¿De qué trata la canción?
PC
Multimedia
La tutora les da la indicación que se va realizar una tarjeta a mamá
haciendo uso la actividad pintar y se les explica haciendo uso del tutorial
http://www.youtube.com/watch?v=unAIzd7HxDU
PC
Multimedia
DESARROLLO
DE LA SESIÓN
MAT. Y
REC. TICs
TIEMP
O
10´
30’
40’
La maestra hace las interrogantes ¿Cómo vamos ha ingresar a la actividad
pintar? ¿Cuáles son las herramientas que te ayudarán hacer tu dibujo?
Ahora exploran la actividad y dan
inicio al trabajo que cada uno
realizará en forma individual.
La docente va monitoreando dandole
la ayuda en caso de que sea
necesario.

2. CIERRE
Evaluación
Los niños muestran sus trabajos hasta donde han avanzado Realizamos la
metacognicin.
·
¿ Que aprendí ?
·
¿Cómo lo aprendí ?
·
¿Para qué aprendí ?´
.
¿Terminaron todos sus tarjetas?
·
¿Será necesario continuar haciendo las tarjetas?
Nota: Se continuará en la siguiente clase con las creaciones de tarjeta.
____________________
VºBº Director
Profesora Consuelo Rios Flores
10’