En el Aula Virtual online de Educagratis ( http://www.educagratis.org ) es posible encontrar un CURSO DE PREPARACION DE MUESTRAS DE DANZAS FOLKLORICAS A NIVEL ESCOLAR (http://musica.educagratis.org ).
Curso orientado a que el alumno obtenga herramientas que le permitan desarrollar una muestra de danzas folkloricas.
Contenidos:
Espacio escenico , su significado y su utilizacion
Iluminacion y amplificacion
Eleccion del repertorio de danzas Folkloricas
Diferencia entre escenografia y decorado
Creatividad y movimiento expresivo y su aplicacion a nivel escolar.
Para ingresar directo ir a: http://www.educagratis.org/moodle/course/view.php?id=116
Otros cursos de MÚSICA, BAILE Y DANZA: http://musica.educagratis.org
1. MEDIOS DE COMUNICACIÓN
MUSICA, DANZA
Y EDUCACION
• INTERCAMBIAR INFORMACION
• INTERRELACION ENTRE DOS
• EMISOR Y RECEPTOR
• COMMUNICARE, PONER EN COMUN ,
COMPARTIR ALGO
5. La Música en los Medios de
Comunicación
LA MUSICA OCUPA UN LUGAR
CENTRAL EN EL CONSUMO
INFLUIR EN COSTUMBRES Y EMOCIONES
NUEVAS PRACTICAS CULTURALES DE LOS JOVENES
MUSICA SOCIEDAD
6. • EL ESCUCHAR MUSICA OCUPA 54,1 %
DEL TIEMPO LIBRE DE LOS JOVENES
7. LAS NUEVAS GENERACIONES
SON CONSUMIDORES
EXHAUSTIVOS DE IMAGENES
• POR LO TANTO ESTAMOS FRENTE A
UN USO Y UN CONSUMO DE LA
TELEVISION
8. Programas de Televisión que
Promueven la Música
Construyen su entorno sociocultural desde la televisión
9. LA TV POR CABLE NOS
ENTREGA
• LAS MAS DIVERSAS
MANIFESTACIONES DE LA MUSICA
10. Programas para bajar Música
INTERNET ES CONSIDERADO MAS QUE UN MEDIO DE
COMUNICACIÓN, UN MEDIO PARA LA COMUNICACION
12. Estilos Musicales Preferidos
• Rock
• Rock Clásico
• Punk
• Heavy Metal
• Agro Metal
• Metal Sinfónico
• Grunge
• Metal Épico
• Ska
• Hardcore
Tecno
Hip Hop
Rap
Reggae
Reggeton
14. • PARTE INTEGRANTE DE LA VIDA
COTIDIANA
• HACE MAS FACIL EL APRENDIZAJE
• DOMINIO Y CONOCIMIENTO DEL
ESQUEMA CORPORAL
• FAVORECE EL RELAJAMIENTO Y LA
CONCENTRACION
15. LA MUSICA TIENE LA
CAPACIDAD DE PRODUCIR
MOVIMIENTO
• LA MUSICA SE ESCUCHA
EN DISTINTAS
DIMENSIONES A TRAVES
DE DIFERENTES
ESTADOS EMOCIONALES
16. PSICOMOTRICIDAD
• LOS PLANES Y PROGRAMAS DE
EDUCACION FISICA TIENEN
CONTENIDOS RELACIONADOS CON
ASPECTOS DEL RITMO EN TODA LA
ETAPA ESCOLAR
17. • ASUMIR ACTITUDES Y VALORES CON
REFERENCIAS AL CUERPO Y A LA
CONDUCTA MOTRIZ
• EL CUERPO COMO EXPRESIÓN Y
COMUNICACION
18. FORMAS DE APLICAR LA
MUSICA EN ED. FISICA
• MUSICA QUE ACOMPAÑA
• RECURSO ORGANIZATIVO
• RECURSO MOTIVACIONAL
• RESPUESTA RITMICA
– GIMNASIA RITMICA
– EXPRESION CORPORAL
– AEROBICA Y SUS DIFERENTES TENDENCIAS
– DANZAS, TRADICIONALES, CLASICA, JAZZ, MODERNA
– EDUCACION DEL RITMO
19. • PROFESOR COMO MEDIADOR
– Buscar, Seleccionar, enumerar,
analizar , identificar ………..
• Para Diseñar: ser críticos en el
uso
Musica
recurso didáctico
22. IMPORTANCIA EDUCATIVA
DE LA DANZA
• CONSTRIBUYE A LA FORMACION FISICA BASICA
• EDUCACION DEL MOVIMIENTO Y DEL MOVIMIENTO RITMICO
• AYUDA AL DOMINIO CORPORAL
• SE EJERCITA LA DESTREZA
• PERMITE EJERCITAR FUERZA DINAMICA, VELOCIDAD Y
RESISTENCIA
• TIENE VALOR CREATIVO Y EXPRESIVO
• PERMITE EL DESARROLLO DE COORDINACIONES FINAS
• TIENE VALOR SOCIALIZANTE
23. PROPUESTA
METODOLOGICA
• DANZAR MI SILENCIO
• DIBUJAR LA MUSICA
• DANZAR LOS COLORES
• DANZAR HACIA EL MOVIMIENTO
EXPRESIVO
• DANZA CREATIVA
• DANZA CON COREOGRAFIA DEFINIDA