1. El documento describe diferentes clasificaciones de la danza tradicional propuestas por expertos como Curt Sachs, Julia Elena Fortun, Carlos Vega y Margot Loyola. 2. Se definen conceptos como danza tradicional, folklórica y sus características. 3. Se explican las clasificaciones según forma, variedad, especie, género, familia, orden, clase, tipo y estilo propuestas por los diferentes autores.

1. QUE ENTENDEMOS PORQUE ENTENDEMOS POR
CLASIFICACION DE LACLASIFICACION DE LA
DANZA TRADICIONALDANZA TRADICIONAL
Prof. Josè Antonio Rivas F.Prof. Josè Antonio Rivas F.

2. Concepto de DanzaConcepto de Danza
““Creemos que el baile es un instinto. En otrasCreemos que el baile es un instinto. En otras
palabras, algo dentro de cada uno nos hace quererpalabras, algo dentro de cada uno nos hace querer
bailar.- Bailamos de alegría si alguien nos trae buenasbailar.- Bailamos de alegría si alguien nos trae buenas
noticias. Bailamos de dolor si nos damos unnoticias. Bailamos de dolor si nos damos un
martillazo en un dedo” (Haskell; 1971,7 )martillazo en un dedo” (Haskell; 1971,7 )

3. DANZADANZA
Acerca de la DanzaAcerca de la Danza
• La danza es la ejecución de movimientos acompañados con el cuerpo,La danza es la ejecución de movimientos acompañados con el cuerpo,
los brazos y las piernas. La danza ha formado parte de la historia de lalos brazos y las piernas. La danza ha formado parte de la historia de la
humanidad desde tiempo inmemorial.humanidad desde tiempo inmemorial.
(http://es.wikipedia.org/wiki/Danza)(http://es.wikipedia.org/wiki/Danza)
• En cada cultura, sociedad y época, las maneras de comprender, estudiar yEn cada cultura, sociedad y época, las maneras de comprender, estudiar y
analizar la música y la danza dependerán, en gran medida de los criterios queanalizar la música y la danza dependerán, en gran medida de los criterios que
rigen la concepción del fenómeno músico - danzario (Nketia, 1982, 707).rigen la concepción del fenómeno músico - danzario (Nketia, 1982, 707).
• En aquellas sociedades como la occidente, en las cuales la música y la danzaEn aquellas sociedades como la occidente, en las cuales la música y la danza
son consideradas como fuentes de placer estético, se dará más énfasis alson consideradas como fuentes de placer estético, se dará más énfasis al
estudio de la música y la danza en sí misma, centrándose en sus formas yestudio de la música y la danza en sí misma, centrándose en sus formas y
elementos estructurales.elementos estructurales.
• En aquellas sociedades en que la música y la danza están ligadas aEn aquellas sociedades en que la música y la danza están ligadas a
concepciones filosóficas y religiosas, se dará énfasis al estudio de susconcepciones filosóficas y religiosas, se dará énfasis al estudio de sus
significados, simbolismos y roles transcendentes en el contexto del sistema designificados, simbolismos y roles transcendentes en el contexto del sistema de
creencias y de la concepción del mundo.creencias y de la concepción del mundo.
• Y por último, en aquellas sociedades que valoran la dimensión social de laY por último, en aquellas sociedades que valoran la dimensión social de la
música y de la danza como parte de la vida humana, se destacarà lamúsica y de la danza como parte de la vida humana, se destacarà la
importancia de sus roles sociales y procesos de comunicación.importancia de sus roles sociales y procesos de comunicación.

4. Probablemente la mas antigua manifestación artística es laProbablemente la mas antigua manifestación artística es la
danza , que se encuentra en primer plano, precisamente endanza , que se encuentra en primer plano, precisamente en
las culturas mas antiguas .las culturas mas antiguas .
Nace principalmente de un sentimiento religioso, y estánNace principalmente de un sentimiento religioso, y están
relacionadas con el culto : ”imitan los movimientos yrelacionadas con el culto : ”imitan los movimientos y
actitudes de animales, dioses, y hombre, que perseguíanactitudes de animales, dioses, y hombre, que perseguían
originalmente fines mágicos.originalmente fines mágicos.
A estas danzas se le añaden otras profanas con fines deA estas danzas se le añaden otras profanas con fines de
diversión que sirve a la practica de la agilidad corporal y sondiversión que sirve a la practica de la agilidad corporal y son
medios de comunicación social y como parte vital delmedios de comunicación social y como parte vital del
Hombre. (Dittmer, 1960,133).Hombre. (Dittmer, 1960,133).

5. CURT SACHS, Berlín 1933CURT SACHS, Berlín 1933
Historiador alemán que nos dio un panorama histórico de la danza:Historiador alemán que nos dio un panorama histórico de la danza:
• Danza en los animalesDanza en los animales, se refería a aquellos perfectamente, se refería a aquellos perfectamente
probado de danzas de animales superioresprobado de danzas de animales superiores
• Danzas primitivasDanzas primitivas, lasa mas antiguas pertenecen a una, lasa mas antiguas pertenecen a una
antiquísima rama de los vedas de Ceilán y a los habitantes de lasantiquísima rama de los vedas de Ceilán y a los habitantes de las
islas Andaman, en la etapa protolitica de su evolución y una deislas Andaman, en la etapa protolitica de su evolución y una de
las mas primitivas razas humanaslas mas primitivas razas humanas
• Danzas en desarmonia con el cuerpoDanzas en desarmonia con el cuerpo
• Danzas en armonia con el cuerpoDanzas en armonia con el cuerpo
• Danzas CerradasDanzas Cerradas

6. CURT SACHS, Berlín 1933CURT SACHS, Berlín 1933
11.-.- Según la naturaleza de los movimientos, distingue dos grandesSegún la naturaleza de los movimientos, distingue dos grandes
grupos:grupos:
Danzas ConvulsivasDanzas Convulsivas, La agitación y los movimientos son preternaturales (el bailarín cae, La agitación y los movimientos son preternaturales (el bailarín cae
exhausto o termina de pie)exhausto o termina de pie)
Danzas concientesDanzas concientes; el ejecutante se exalta, pero equilibradamente; se libera y embriaga,; el ejecutante se exalta, pero equilibradamente; se libera y embriaga,
pero dominándosepero dominándose
2.-2.- Según los temas y los tipos:Según los temas y los tipos:
Danzas abstractasDanzas abstractas: Ocultan su sentido casi siempre bajo el aspecto común de la ronda: Ocultan su sentido casi siempre bajo el aspecto común de la ronda
uniforme. Aun cuando la idea particular que las anima – Curación, cosecha, victoria, seauniforme. Aun cuando la idea particular que las anima – Curación, cosecha, victoria, sea
distinta, la danza no variadistinta, la danza no varia
Danzas Mímicas o imitativasDanzas Mímicas o imitativas; representan las aspiraciones; se mima la caza provechosa,; representan las aspiraciones; se mima la caza provechosa,
la guerra seguida del triunfo etc.la guerra seguida del triunfo etc.
Danzas mixtasDanzas mixtas. Participan ambas.. Participan ambas.
3.-3.- Según las FormasSegún las Formas; Esta clasificación tiene alcances universales y es valida para; Esta clasificación tiene alcances universales y es valida para
hechos de todos los tiempos. (Donde hay danza hay forma)hechos de todos los tiempos. (Donde hay danza hay forma)
DANZAS INDIVIDUALES,DANZAS INDIVIDUALES,
DANZAS CORO-CIRCULARESDANZAS CORO-CIRCULARES
DANZAS DE PAREJADANZAS DE PAREJA

8. Danza Tradicional y/oDanza Tradicional y/o
FolklóricaFolklórica
1.-Movimiento corporal humano generado en la emoción,1.-Movimiento corporal humano generado en la emoción,
derivado de un modelo perteneciente a una matriz culturalderivado de un modelo perteneciente a una matriz cultural
2.- Medio de comunicación humana, basado en signos y2.- Medio de comunicación humana, basado en signos y
símbolos, producidos por el cuerpo humano en movimientosímbolos, producidos por el cuerpo humano en movimiento
en el contexto de un espacio semántica (cargado deen el contexto de un espacio semántica (cargado de
significados) y de una tradición cultural Grebe ;1982)significados) y de una tradición cultural Grebe ;1982)

9. Las formas externas de la danza tradicional o folklóricaLas formas externas de la danza tradicional o folklórica
están saturadas de contenidos y vivencias. Por lo tanto,están saturadas de contenidos y vivencias. Por lo tanto,
estudiar la danza folklórica prescindiendo de suestudiar la danza folklórica prescindiendo de su
significado o su rol expresivo, es captar solo movimientossignificado o su rol expresivo, es captar solo movimientos
vacíosvacíos
Existen dos caminos para entender la danza tradicional;Existen dos caminos para entender la danza tradicional;
uno es reproducir las líneas elegantes y limpias, y otro queuno es reproducir las líneas elegantes y limpias, y otro que
quien reproduce esos movimientos este compenetrado delquien reproduce esos movimientos este compenetrado del
contenido, del mensaje estético de ese hecho.contenido, del mensaje estético de ese hecho.

10. CLASIFICACION DE LAS DANZASCLASIFICACION DE LAS DANZAS
TRADICIONALES Y/O FOLKLORICASTRADICIONALES Y/O FOLKLORICAS
• Carlos Vega, Julia Elena Fortun, Marta Graham,Carlos Vega, Julia Elena Fortun, Marta Graham,
y Margot Loyola han realizado clasificaciones dey Margot Loyola han realizado clasificaciones de
las Danzas Tradicionales y/o Folklóricas.las Danzas Tradicionales y/o Folklóricas.
• Cada una de estas clasificaciones es muy útilCada una de estas clasificaciones es muy útil
para nuestro trabajo y nos permite ordenar ypara nuestro trabajo y nos permite ordenar y
explicar a nuestros alumnos lo que ellos van aexplicar a nuestros alumnos lo que ellos van a
bailar.bailar.

11. Dra. JULIA ELENA FORTUNDra. JULIA ELENA FORTUN
Clasificación planteada en la revista “FOLKLOREClasificación planteada en la revista “FOLKLORE
AMERICANO” (Lima 1967)AMERICANO” (Lima 1967)
1.1. Según su Variedad:Según su Variedad: (Por su estilo) Ej. Danza Ligera Grave(Por su estilo) Ej. Danza Ligera Grave
2.2. Según su Especie:Según su Especie: (por los interpretes) Ej. Danza mixta(por los interpretes) Ej. Danza mixta
3.3. Según su Genero:Según su Genero: (Por la Forma) Ej. Danza de pareja suelta(Por la Forma) Ej. Danza de pareja suelta
independiente. Con uso de pañuelo.independiente. Con uso de pañuelo.
4.4. Según su Familia:Según su Familia: (Por los movimientos) Danza de expansión o(Por los movimientos) Danza de expansión o
abierta, con variedad de pasos.abierta, con variedad de pasos.
5.5. Según su Orden:Según su Orden: (por el tema) Ej. Danza de imagen o mimética,(por el tema) Ej. Danza de imagen o mimética,
de galanteo, que involucra requerimiento amoroso.de galanteo, que involucra requerimiento amoroso.
6.6. Según su Clase:Según su Clase: (por la adscripción) Ej. Danza Social.(por la adscripción) Ej. Danza Social.
7.7. Según su Tipo:Según su Tipo: (por el Origen) Ej. Danza posthispanica, de(por el Origen) Ej. Danza posthispanica, de
carácter criollistacarácter criollista

12. CARLOS VEGA,CARLOS VEGA,
En su libro “El origen de las Danzas Folkloricas”En su libro “El origen de las Danzas Folkloricas”
Danza SingularDanza Singular
De individuoDe individuo
independienteindependiente
De parejaDe pareja
independienteindependiente
Danza PluralDanza Plural
De individuosDe individuos
IndependientesIndependientes
InterdependientesInterdependientes
De parejas IndependientesDe parejas Independientes
InterdependientesInterdependientes
Esquema Tradicional
1. Danzas Individuales
2. Danzas Colectivas
3. Danzas de Pareja

14. ClasificaciònClasificaciòn
1.- Danzas Individuales1.- Danzas Individuales (Hombre solo o Mujer Sola Ejecutan la danza)(Hombre solo o Mujer Sola Ejecutan la danza)
2.- Danzas Colectivas2.- Danzas Colectivas Varones solos, mujeres solas, varones y mujeres no actuan comoVarones solos, mujeres solas, varones y mujeres no actuan como
pareja ejecutan evolucionespareja ejecutan evoluciones
3.- Danzas3.- Danzas
de parejade pareja
Hombres y mujeresHombres y mujeres
se reconocense reconocen
comocomo
compañeros ycompañeros y
danzan condanzan con
caractercaracter
Pareja
suelta
Pareja
tomada
Pareja suelta
interdependiente
Pareja suelta
independiente
Pareja tomada
independiente
enlazada
abrazada
vivas
animadas
Señoriales
graves
vivas
Picarescas y
apicaradas
vivas

15. MARGOT LOYOLAMARGOT LOYOLA
FORMA, ESTILO Y CARÁCTER, EN LA DANZAFORMA, ESTILO Y CARÁCTER, EN LA DANZA
TRADICIONAL.TRADICIONAL.
• FORMA:FORMA: es la organización estructural de una danza. En ella esta implícito eles la organización estructural de una danza. En ella esta implícito el
numero de bailarines que la integran, la relación entere ellos, la manera de unión ynumero de bailarines que la integran, la relación entere ellos, la manera de unión y
la correspondencia en los movimientos. Ej. Danza de Pareja suelta, de parejala correspondencia en los movimientos. Ej. Danza de Pareja suelta, de pareja
suelta interdependiente, Dos parejas sueltas interdependientes o independientes,suelta interdependiente, Dos parejas sueltas interdependientes o independientes,
pareja tomada (Según C. Sachs y C. Vega pertenece al tercer ciclo)pareja tomada (Según C. Sachs y C. Vega pertenece al tercer ciclo)
• ESTILO: se refirere principalmente al modo de bailar, a la expresión a laESTILO: se refirere principalmente al modo de bailar, a la expresión a la
intención,. Gesto Paso, movimiento, líneas corporales, tempo ritmo ademánintención,. Gesto Paso, movimiento, líneas corporales, tempo ritmo ademán
argumento, inciden en el estilo. Ej: Danzas concéntricas, de cortejeo, de cuerpoargumento, inciden en el estilo. Ej: Danzas concéntricas, de cortejeo, de cuerpo
mas bien erguido, ágiles airosas, con castañeta con uso de pañuelo, o sombreromas bien erguido, ágiles airosas, con castañeta con uso de pañuelo, o sombrero
como accesorio. Bajas de pasos caminados valseados deslizados zapateados etc.como accesorio. Bajas de pasos caminados valseados deslizados zapateados etc.
• CARÁCTER: es lo que expresa anímicamente cada bailarín; el espíritu y la fuerzaCARÁCTER: es lo que expresa anímicamente cada bailarín; el espíritu y la fuerza
que anima a la forma y el estilo. A través del carácter podemos descubrir algunosque anima a la forma y el estilo. A través del carácter podemos descubrir algunos
rasgos de la personalidad, la psicología de quienes ejecutan la danza Ej. Unarasgos de la personalidad, la psicología de quienes ejecutan la danza Ej. Una
Refalosa nos puede parecer graciosa o deslucida, una sajuriana desabrida.Refalosa nos puede parecer graciosa o deslucida, una sajuriana desabrida.
• ElEl estiloestilo se da en lo general y else da en lo general y el caráctercarácter en lo particular.en lo particular.

16. La danza Folklórica enLa danza Folklórica en
ChileChile
En Chile se ha danzado por :En Chile se ha danzado por :
I.- Un sentimiento ReligiosoI.- Un sentimiento Religioso
II.- Por motivos de recreación oII.- Por motivos de recreación o
esparcimiento.esparcimiento.

17. Por SentimientoPor Sentimiento
1.-1 Frente a un niño muerto (velorio del angelito)1.-1 Frente a un niño muerto (velorio del angelito)
1.-2 Frente a una imagen (danzas ceremoniales en homenaje a la1.-2 Frente a una imagen (danzas ceremoniales en homenaje a la
Virgen Maria y Santos Católicos).Virgen Maria y Santos Católicos).
1.3.- Frente a una fuerza telúrica ( danzas rituales en homenaje a la1.3.- Frente a una fuerza telúrica ( danzas rituales en homenaje a la
Pachamama o Madre Tierra en el Norte andino, danzas de machi,Pachamama o Madre Tierra en el Norte andino, danzas de machi,
para comunicarse con el mundo sobrenatural mapuche.para comunicarse con el mundo sobrenatural mapuche.

18. Por motivos de recreaciónPor motivos de recreación
o esparcimientoo esparcimiento
2.1.- Fiestas comunitarias campesinas2.1.- Fiestas comunitarias campesinas
2.2.- Bautizos casamientos, torneos de2.2.- Bautizos casamientos, torneos de
fútbol, etc.fútbol, etc.

19. Esto es lo que entendemosEsto es lo que entendemos
por función de una danza,por función de una danza,
pero esta función estapero esta función esta
directamente relacionadadirectamente relacionada
con la ocasión en que lacon la ocasión en que la
danza se ejecutadanza se ejecuta

20. Clasificación formal de laClasificación formal de la
danzadanza
Es decir, cuantas persona bailan, comoEs decir, cuantas persona bailan, como
bailan , como se relacionaba en lasbailan , como se relacionaba en las
evoluciones coreográficasevoluciones coreográficas

21. 1.- Individual1.- Individual
Baila un hombre o una mujer soloBaila un hombre o una mujer solo

22. 2.- Colectiva2.- Colectiva
Bailan varios hombres o varias mujeresBailan varios hombres o varias mujeres
con evoluciones coreográficas simplescon evoluciones coreográficas simples

23. 3.- Danza de pareja3.- Danza de pareja
Bailan dos personas, generalmente es danzaBailan dos personas, generalmente es danza
mixta la podemos dividir en danza de pareja :mixta la podemos dividir en danza de pareja :
independiente y danza de pareja mixtaindependiente y danza de pareja mixta
interdependienteinterdependiente

24. 4.- Danza de tres , en fila.4.- Danza de tres , en fila.
Etc.Etc.
Ejemplo Chapecao o callaitosEjemplo Chapecao o callaitos

25. BibliografiaBibliografia
• Vega, Carlos (1956).Vega, Carlos (1956). El Origen de las Danzas Folkloricas.El Origen de las Danzas Folkloricas. Buenos Aires, Argentina.Buenos Aires, Argentina.
Edit. RICORDIEdit. RICORDI
• Garnham, Emilia (1961)Garnham, Emilia (1961) Danzas folklóricas de Chile. Santiago, Chile.Danzas folklóricas de Chile. Santiago, Chile. EdicionesEdiciones
Graficas NacionalesGraficas Nacionales
• Marrazo, T & Bozzini M. (1975).Marrazo, T & Bozzini M. (1975). Mi Cuerpo es mi lenguaje.Mi Cuerpo es mi lenguaje. Buenos AiresBuenos Aires
Argentina, Edit. CIORDIAArgentina, Edit. CIORDIA
• Loyola, Margot ( 1980).Loyola, Margot ( 1980). Bailes de tierra en Chile.Bailes de tierra en Chile. Valparaíso Chile. EdicionesValparaíso Chile. Ediciones
Universitarias de Valparaíso.Universitarias de Valparaíso.
• Contreras, Roberto (1999) Apunte de clasesContreras, Roberto (1999) Apunte de clases “Taller de Aplicación de la Danza“Taller de Aplicación de la Danza
Tradicional”Tradicional” Universidad del Bìo-Bio. ConcepciónUniversidad del Bìo-Bio. Concepción
• Cádiz, Osvaldo & Alvarado, Onofre .ApunteCádiz, Osvaldo & Alvarado, Onofre .Apunte “ Antecedentes Culturales, musicales“ Antecedentes Culturales, musicales
y coreográficos de doce danzas tradicionales de Chiley coreográficos de doce danzas tradicionales de Chile. Comisión de Asesoria. Comisión de Asesoria
Cultural BAFONACultural BAFONA
• Rivas, José Antonio. Apunte de clases “Rivas, José Antonio. Apunte de clases “Estrategias Metodologicas para laEstrategias Metodologicas para la
enseñanza de las danzas Tradicionales”enseñanza de las danzas Tradicionales”. Depto. Ed. Física, Facultad de. Depto. Ed. Física, Facultad de
Educación, Universidad de Concepción.Educación, Universidad de Concepción.