Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
La motivacion laboral
1. Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico,
Enero-Marzo 2009
La motivación laboral
Víctor Manuel García
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Destinatarios
• ALUMNOS DE CICLOS FORMATIVOS
DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR
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Objetivos
• DEFINIR LA MOTIVACIÓN EN EL
ENTORNO LABORAL
• COMPRENDER LA CRECIENTE
IMPORTANCIA DEL INDIVIDUO EN EL
ENTORNO LABORAL
• REFLEXIONAR SOBRE LOS
PROBLEMAS QUE SURGEN CUANDO
LAS CONDICIONES DE TRABAJO NO
SON LAS ADECUADAS
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Contenidos
• LA IMPORTANCIA DE LA MOTIVACIÓN
LABORAL
• EL RENDIMIENTO LABORAL Y SUS
FACTORES: CONDICIONES LABORALES
• RELACIÓN ENTRE MOTIVACIÓN Y CLIMA
LABORAL
• CONSECUENCIAS DE UN CLIMA LABORAL
NEGATIVO:FRUSTRACIÓN, ESTRÉSY
MOBBING
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Recursos
• PROPONGO UNA REFLEXIÓN DEL
ALUMNADO SOBRE LOS CONTENIDOS
MENCIONADOS A PARTIR DE LA
VISUALIZACIÓN DE DOS FRAGMENTOS DE
VÍDEO QUE NOS MUESTRAN DOS FORMAS
DISTINTAS DE ENTENDER LA MOTIVACIÓN
LABORAL:
• http://www.youtube.com/watch?v=ofWWWTJeizk&feature=related
• http://www.youtube.com/watch?v=zHkem7mHqnE&feature=player_embedded
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EL MEJOR LUGAR PARA
TRABAJAR
• Ver pelicula
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OTRO TIPO DE MOTIVACIÓN
• Ver película
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ACTIVIDADES
• Debate sobre la importancia del factor humano en las empresas modernas.(
10 minutos).
• Visionado de los dos fragmentos de vídeo seleccionados.( 20 minutos).
• Respuesta a las siguientes cuestiones:( 20 minutos)
• ¿ Crees que la inversión realizada por Google en la mejora de las
condiciones laborales es rentable desde un punto de vista económico?
Razona tu respuesta
• Señala como repercuten en un trabajador unas buenas condiciones
laborales
• Reflexiona sobre las ventajas que obtiene Google con su política de
motivación
• ¿ qué empresa crees que obtendrá un mayor rendimiento de sus
trabajadores?
• Haz una relación de características que crees que tendrá el clima laboral
positivo generado en Google y el clima laboral negativo generado en la
empresa que nos muestra esta película.
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• Lee el siguiente artículo y define que es el
mobbing y como el ambiente de trabajo
puede propiciarlo:
leer artículo
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EVALUACIÓN
Evaluaremos el aprendizaje de los
alumnos a través de su participación en el
debate propuesto y la respuesta a las
cuestiones planteadas que les permitirán
aplicar la teoría vista a lo largo del
desarrollo del tema a dos situaciones de
trabajo concretas reflejadas en los vídeos
propuestos.