2. Introducción
Con perseverancia se obtiene la fortaleza
y esto nos permite no dejarnos llevar por lo
cómodo y fácil.
El estudio siempre implica paciencia y
perseverancia para su conclusión. Por esto es
muy importante que los niños aprendan a ser
perseverantes. Les brindará de estabilidad,
confianza en sí mismos y madurez.
3. Definición
Alcanzar lo propuesto y buscar soluciones a las dificultades
que puedan surgir
Características:
Las personas perseverantes tienen una alta motivación y un
profundo sentido del compromiso que les impide abandonar
las tareas que comienzan, y los animan a trabajar hasta el
final.
La perseverancia está soportada y acompañada de las
virtudes de: Voluntad, disciplina, orden, constancia,
persistencia, resistencia, insistencia, entereza, tenacidad,
empeño, tesón, obstinación, asiduidad, persistencia,
inteligencia práctica, etc. Incluso en los momentos más
difíciles, para así poder esperar a las oportunidades.
4. Quien lo representa…
Nicholás James Vujicic
Nació el 4 de diciembre de 1982 en la ciudad de Melbourne,
Australia
padece agenesia, enfermedad que provoca la carencia de tres de sus
extremidades,
Fundó en el año 2005 una Organización llamada: “Life Without Limbs”
Es reconocido por sus charlas motivacionales, videos en you tube, y su
libro “‘No Arms, No Legs, No Worries!’
“Mientras mayor es la lucha, mayor es el logro”
5. Cómo y cuando lo utilizamos?
En el amor a la familia
En el mantenimiento de la amistad
En el matrimonio
En el trabajo.
En la búsqueda de nuevos trabajos
En la educación de los hijos
En la lucha por intentar alcanzar los objetivos
propuestos
En la práctica de la religión
En la salud.
6. En las ideas políticas rectas, honradas, morales y
beneficiosas para todos
En los deportes
En los estudios
En los objetivos familiares
7. Cómo y cuando lo enseña la familia?
Los padres, por medio del ejemplo, deben alentar a
los hijos a perseverar, insistiendo en el esfuerzo de
perfeccionarse a si mismos
Los padres deben inculcar en sus hijos, desde muy
pequeños, y poco a poco, las virtudes del orden, del
trabajo, de la constancia, de la voluntad y el esfuerzo,
para que vayan responsabilizándose de sus cosas,
aunque sea en conceptos simples, que les vayan
permitiendo ejercerla.
8. Cómo lo enseñamos en el aula?
A través de cuentos que reflejen y den ejemplos del
valor.
Con juegos que les permitan ejercer el esfuerzo para
llegar a la meta.
Ayudándolos a realizar nuevamente las cosas, aun
cuando se equivocan.
9. El niño puede aprender a ser perseverante
- En los estudios
- Con los deberes
- Con los problemas y dificultades
- Jugando, perdiendo o ganando
- Con sus ilusiones y metas
- Teniendo el apoyo de sus padres
- Sabiendo que puede aprender de las experiencias buenas y malas
- Percatándose de que vale la pena luchar por lo que se quiere
- Cuando tiene que cumplir una tarea para conseguir lo que quiere
10. - Teniendo en cuenta sus triunfos y éxitos
- Recibiendo la enhorabuena por sus buenas notas
- Identificando sus errores y sus fallos y buscando la forma
de no repetirlos
- En sus participaciones en tareas de equipo
- Con la realización de un deporte
- Cuando recibes impulsos y estímulos de sus padres
- Haciendo manualidades
12. Lo podemos lograr si...
Somos
constantes en nuestras
actividades y prevemos los
obstáculos.
Tenemos firmeza en las dificultades y
somos constantes en la
búsqueda del bien.
Enfrentamos los retos sin miedo, con
un compromiso pleno y
decidido para cumplir con nuestra
vocación, sea lo que sea.