1. REGLAMENTO
INTERNO
DE
CONVIVENCIA
ESCOLAR
AÑO 2009

2. ESCUELA : RURAL CUMBRE DEL BARRO DE PEÑOL
R.B.D. : 7869-7
NIVELES : BASICO DE 1º A 6º AÑO
TIPO ESCUELA : ESTABLECIMIENTO UNIDOCENTE
MATRICULA : 5 ALUMNOS
E-MAIL :escuelaruralcumbredelbarro
@hotmail.com
: microcentrosurcandoesperanzas
@hotmail.com
:oyarzun_manuel@hotmail.com
REGION : DE LOS LAGOS
PROVINCIA : LLANQUIHUE
COMUNA : MAULLIN
AÑO ESCOLAR : 2009
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3. Se establece el siguiente Reglamento Interno de Convivencia Escolar entre los
principales estamentos de esta unidad educativa como son: padres, apoderados, alumnos,
alumnas , personal manipulador de alimentos y docente encargado.
Para la elaboración de este reglamento se han considerado los siguientes aspectos:
I. Normas Generales de Carácter Técnico Pedagógico
II. Normas Técnico Administrativas
III. Normas de Convivencia Escolar
IV. Normas de Prevención de riesgos , higiene y seguridad
CAPITULO I
NORMAS GENERALES DE CARÁCTER TECNICO PEDAGOGICO
FUNDAMENTACION
El objetivo de la implementación de este reglamento no es otro que propender a una
mejor convivencia en relación a los deberes y derechos de cada uno de los involucrados y
luchar por una buena resolución de los conflictos que se pudieran dar en el transcurso del
proceso de enseñanza-aprendizaje.
Para que esta convivencia sea optima se hace necesario el que cada protagonista del
proceso educativo sea informado de sus deberes y derechos los cuales deben de ser
consensuados de manera de lograr una equidad entre lo que se debe o debe hacerse
I. DE LA CONCEPCION CURRICULAR
ARTICULO 1º
o Este establecimiento imparte los Planes y Programas de Estudios señalados en el marco
de la Reforma Educacional, Decreto 40 de 1996.
o Este establecimiento se encuentra inserto en el PROYECTO PEDAGOGICO DE
JORNADA ESCOLAR COMPLETA DIURNA, aprobado mediante REX Nº98 del
28.02.1997 y aprobada su reformulación bajo la EXENTA 1634 del 28.06.2007
II. DEL FUNCIONAMIENTO
ARTICULO 2º
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4. DIRECCION : Sector Cumbre del Barro de Peñol Comuna de Maullín
MODALIDAD : Nivel Básico
CURSOS : Combinado de 1º a 6º básico
MATRICULA : 5 Alumnos
DOCENTES : 01
JORNADA : Jornada Escolar Completa Diurna
HORARIO ESCUELA: lunes a jueves de 8 a 17 horas
Viernes de 8 a 16 horas
PERIODO ESCOLAR: Del Docente del 02.03 al 31.12
De los alumnos del 04.03 al 11.12
REGIMEN
EVALUACION : Semestral:
1º Semestre del 04.03 al 10.07
2º Semestre del 03.08 al 11.12
VACACIONES : Vacaciones de invierno
Desde 13 al 31 de julio
III. DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS
ARTICULO 3º
Esta unidad educativa imparte los siguientes planes y programas de estudios:
• planes y programas de estudios 625 del 2003 para NB1 y NB2
• planes y programas de estudios 220 de 1999 para NB3
• planes y programas de estudios 81 del 2000 para NB4
IV. DE LA EVALUACION Y PROMOCION
ARTICULO 4º
De 1º a 6º Año de Educación General Básica Decreto de Evaluación y Promoción 511 de 1997
CAPITULO II
DISPOSISIONES GENERALES DE LA UNIDAD EDUCATIVA
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5. ARTICULO 5ª
Con el propósito de privilegiar la convivencia entre los actores educativos de este
establecimiento educacional, estará prohibido:
a) Exigir promedios para permanecer en el establecimiento
b) Negar matricula a cualquier alumno , pues se debe atender a la diversidad
c) Sancionar problemas de disciplina con evaluaciones deficientes
d) Exigir retiro voluntario ,expulsar o cancelar matrícula a alumnas embarazadas
e) Exigir retiro voluntario ,expulsar o cancelar matrícula a alumnos con repitencia reiterada
f) Exigir retiro voluntario , expulsar o cancelar matrícula a alumnos(as) con problemas de
aprendizaje
g) Retener la documentación escolar de un alumno(a) bajo ningún concepto
h) Devolver a un alumno(a) a su hogar bajo ningún concepto
i) Permitir la salida de un alumno(a) durante el horario de clases sin que venga el apoderado
a firmar su retiro
j) Calificar a un alumno de manera deficiente por algún incumplimiento de su apoderado(a)
k) Se sugiere a los alumnos evitar el porte de: celulares ,joyas ,relojes , equipos de audio
por el valor económico que poseen, dejando sentado que por no estar catalogados como
“útiles escolares”, el establecimiento no se hace responsable de ellos
DERECHOS Y DEBERES DE LOS ACTORES EDUCATIVOS
1. PROFESOR ENCARGADO
DEBERES
ARTICULO 6º
a) Determinar en cooperación con los padres y apoderados los objetivos propios de la
escuela
b) Proponer a los apoderados una organización pedagógica de los contenidos a enseñar por
curso y sector
c) Mantener informado a los apoderados respecto de circulares y documentación técnicas de
importancia para ellos , sus alumnos y el establecimiento
d) Procurar una distribución eficiente de los recursos asignados
e) Representar oficialmente al establecimiento frente a las autoridades educacionales y
cumplir con normas e instrucciones que ellas determinen
f) Elaborar , presentar al centro de padres , aplicar y monitorear el Plan Anual de Trabajo de
La Escuela
g) Autorizar o no el uso del establecimiento y sus implementos a otras organizaciones
h) Velar por el cumplimiento de la higiene y seguridad dentro del establecimiento.
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6. i) Mantener al día la documentación de alumnos y del establecimiento.
j) Velar por el cuidado y mantención de los bienes del establecimiento.
k) Mantener informados a los apoderados de la correspondencia que les atañe
l) Velar por el cumplimiento de proyectos y programas en los cuales se encuentra inmerso
el establecimiento.
m) Reunirse mensualmente con el centro de padres y crear espacios para ellos sean un agente
cooperador de la labor educativa del establecimiento educacional
n) Denunciar ante la justicia ordinaria robos o hurtos cometidos al interior del
establecimiento.
o) Registrar en el leccionario observaciones significativas de los alumnos(as)
p) Informar por escrito al DAEM con copia al establecimiento de toda actividad concerniente
al establecimiento a su cargo
q) Elaborar y entregar a cada apoderado un Informe de Gestión sobre lo ocurrido en el año
escolar, dicho informe de gestión debe ser presentado al Centro de Padres y Apoderados
en reunión al término del año escolar.
DERECHOS
ARTICULO Nº 7
a) Ser respetado como persona y/o profesional
b) Ser respetado en los horarios de atención al público
c) Hacer uso de días de permiso otorgados
d) Hacer uso de licencias médicas en caso de enfermedades y accidentes
2. DOCENTE
DEBERES
ARTICULO Nº 8
a) Tener conocimiento del P.E.I , El Reglamento Interno , El Reglamento de Evaluación y
todos aquellos documentos inherentes a un profesional de la educación
b) Mantener al día sus planificaciones de cada clase
c) Mantener al día su leccionario de clases
d) Mantener ordenadas carpetas de documentación recibida y despachada
e) Mantener al día registro de salidas y registro de inasistencias
f) Cumplir con su jornada de trabajo semanal por la que ha sido contratado
g) Velar por el cumplimiento de la higiene y seguridad dentro del establecimiento
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7. h) Informar cada mes a los apoderados del rendimiento de sus alumnos así como de sus
avances y retrocesos
i) Entregar mensualmente las libretas de notas en reuniones de apoderados mensualmente
j) Confeccionar y entregar certificados y actas de evaluación al finalizar cada año escolar
k) Concurrir a reuniones de Microcentro
3) AUXILIAR MANIPULADORA DE ALIMENTOS
DEBERES
ARTICULO 9
a) Preparar y servir la alimentación destinada a los niños y niñas
b) Mantener su cocina y persona libres de agentes que pudieran ocasionar enfermedades y
contagios en niños y niñas
c) Avisar cuando esté servida alimentación
d) Colaborar con la tarea del docente de vigilar desayunos y almuerzos
e) Respetar y cumplir los horarios impuestos por el establecimiento
DERECHOS
ARTICULO Nº 10
a) Ser valorada en lo que hace
b) Ser considerada parte imprescindible de la unidad educativa
c) Ser respetada en la forma y en actitudes por alumnos(as) y apoderados(as)
4. NIÑAS Y NIÑOS
DEBERES
ARTICULO Nº 11
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8. a) Asistir puntualmente a clases
b) Justificar sus inasistencias y atrasos
c) Respetar al personal de la escuela (docente y manipuladora)
d) Asistir al menos el 85% de las clases del año lectivo
e) Servirse toda la alimentación preparada para él(ella)
f) Usar de manera obligatoria solo cada primer día de la semana el uniforme
escolar(lunes)
g) Cuidar su higiene y presentación escolar
h) Cuidar el mobiliario y materiales del establecimiento
i) Cuidar de sus pertenencias personales
j) No pelear ,evitar los juegos bruscos y cuidar su vocabulario
k) Participar en todas las actividades lectivas y no lectivas realizadas por el establecimiento
educacional
l) Representar a la escuela en eventos deportivos y culturales
m) Cumplir oportunamente con tareas y trabajos encomendados por el docente
n) Cuidar el entorno natural del establecimiento
o) Entregar oportunamente al apoderado la información(comunicaciones) que la escuela
envíe al hogar
p) Asumir el costo o reparación de daños causados a bienes del establecimiento y de
compañeros
DERECHOS
ARTICULO Nº 12
a) Ser protagonista de su propio aprendizaje teniendo orientación permanente del docente
para alcanzar su potencialidad máxima
b) Ser respetado en su integridad y dignidad personal
c) Ser escuchado con respeto basado en el dialogo permanente
d) Ser evaluado en su rendimiento escolar ,de acuerdo con el Reglamento de evaluación y
Promoción escolar vigente
e) Recibir los beneficios de la ley Nº16.744 reglamentada por el Decreto Supremo
Nª313(sobre accidentes escolares)
f) Poder participar en actividades extraescolares
g) Permanecer en un ambiente limpio , seguro e higiénico
h) Conocer el contenido de Los Derechos del Niño ,dados en la convención sobre los
derechos del niño
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9. i) Ser matriculado y retirado cuando su apoderado así lo requiera
j) No ser devuelto a su hogar bajo ninguna circunstancia
k) Conocer el texto de las anotaciones que se le hagan el su hoja de vida en el leccionario
l) Conocer el motivo y razones de sus evaluaciones
m) Recibir alimentación de JUNAEB
5) PADRES YAPODERADOS
DEBERES
ARTICULO Nº 13
El apoderado es la persona mayor de edad que se responsabiliza por el cumplimiento de
los derechos y obligaciones de su alumno(a) y responderá por las posibles acciones y
consecuencias derivadas del comportamiento de su pupilo(a)
a) Contribuir a un ambiente de sana convivencia y seguridad de su hijos manteniendo
cordiales relaciones con ellos y con el establecimiento escolar
b) Conocer horarios de entrada , salida de si pupilo(a) , de sectores y subsectores
c) Asistir a reuniones ordinarias (2º domingo de cada mes) y extraordinarias
d) Colaborar con las necesidades del establecimiento
e) Proveer a su alumno(a) de los materiales solicitados por el establecimiento
f) Cumplir oportunamente con los compromisos que contraiga con la escuela
g) Avisar de inmediato todo accidente que sufra su pupilo(a) en el trayecto desde su casa
hacia la escuela o viceversa, a fin de acogerse a los beneficios del seguro escolar
obligatorio
h) Avisar de inmediato cuando el alumno(a) sufra una enfermedad
i) Reforzar en su hogar hábitos de estudio ,de aseo , de higiene , de presentación personal y
de respeto a los demás de sus hijos o pupilos
j) Todos los días dar el tiempo suficiente y un lugar apropiado para que sus alumnos
cumplan con las tareas propias de su función de alumnos(as)
k) Participar en charlas educativas organizadas por el establecimiento
l) Acudir al establecimiento a firmar carpeta de inasistencia cada vez que su alumno(a)
falte a clases
m) Acudir al establecimiento a firmar carpeta de retiro cada vez que su alumno(a) deba
salir de la escuela antes del término de la jornada escolar
n) Acudir al establecimiento en diciembre a matricular personalmente a su hijo(a) ,pupilo(a)
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10. o) Asumir la restitución o pago de los daños ocasionados por su pupilo(a) , en la escuela
causados intencionalmente ,previa comprobación de los hechos
p) Asumir la restitución o pago de los daños ocasionados por su pupilo(a) , en los bienes de
un compañero(a) causados intencionalmente ,previa comprobación de los hechos
q) Respetar y conocer íntegramente los estatutos del centro de padres ,regirse por ellos y
acatar lo que este documento establezca
DERECHOS
ARTICULO Nº 14
a) Ser informado(a) de la diversa documentación técnica que de una u otra manera le
concierna
b) Serle entregada al momento de matricularse por primera vez una copia del reglamento
interno de convivencia escolar y cada vez que este sea modificado
c) A serle entregado el reglamento de evaluación y promoción que regirá el destino
escolar de su pupilo(a) cada vez que este sea modificado
d) A serle entregado el reglamento del centro general de padres y apoderados institución
a la de tiene derecho a integrar
e) Serle entregado al término de cada año escolar una copia del informe de gestión de la
unidad educativa, la que debe describir los acontecimientos y logros de la unidad
educativa durante el año escolar a informar, este documento será entregado al momento
de matricular a su niño(a)
f) Ser informado de otros documentos asociados a la implementación y desarrollo del
establecimiento y educación de su pupilo(a) como ser: proyecto educativo
institucional ,jornada escolar completa , plan de mejoramiento (ley SEP)
g) Ser informado periódicamente del rendimiento y conducta de su pupilo(a)
h) Ser recibido en la unidad educativa cada vez que vaya con respeto y deferencia en
horarios previamente acordados
i) Poder participar de cada uno de las actividades culturales ,sociales y deportivas del
establecimiento
j) No ser discriminado(a) por problemas de índole económico, cultural ni social
k) Conocer de primera fuente y en forma oportuna de lo que ocurra en el establecimiento
referido a su alumno(a)
l) Poder presentar observaciones y sugerencias referidas a cada uno de los tópicos
educativos en la medida que sean fundamentadas, respetuosas y convenientes.
m) Serle entregada la documentación que requiera en los plazos previamente acordados
n) No serle retenido documento alguno bajo ningún precepto
o) Serle entregado cada mes en reuniones un informe de las notas y asistencia que
correspondan a su alumno(a)
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11. p) Conocer de las calificaciones aplicadas a su pupilo (fecha y nota) con anterioridad,
pudiendo pedir serle mostrado el instrumento de evaluación.
DE LAS SANCIONES
ARTICULO Nº 15
a) Todo alumno(a) tiene una hoja de vida en el leccionario en aquellas se consignarán
aquellas acciones positivas y negativas de consideración con el objeto de informar a su
apoderado y llegado el momento tomar una medida de sanción en acuerdo con el
apoderado.
b) Cada vez que ocurra un hecho que infrinja uno de los artículos de este reglamento , el
docente procederá de la siguiente manera:
• Investigará,
• Conversará con el(a) alumno o alumnos y buscará una solución
• Hecho esto se dará por resuelto el conflicto, dándose cuenta de ello en el
leccionario y en reunión del centro de padres del mes.
• Si no se encuentra solución se citará a el apoderado de el o los niños para en
forma conjunta hallar una resolución a dicho conflicto
c) Tomando en cuenta las edades ,los caracteres ,la conducta demostrada por los alumnos
, el interés y preocupación de los apoderados , la confianza que los apoderados han
depositado en el docente , el conocimiento que de cada alumno(a) tiene el docente y la
habilidad en la resolución de conflictos de este docente no se consideran aplicables
para este año lectivo las suspensiones de clases a si como tampoco la expulsión de
un (a) alumno(a)
RECONOCIMIENTO A LOS DESTACADOS
ARTICULO Nº 16
Cuando un alumno (a) demuestre superación en algún problema, una conducta o sobresalga en
algún aspecto del quehacer educativo será reconocido(a) por este logro de las siguientes
maneras:
a) Reconocimiento verbal ante el curso
b) Anotación de carácter positivo
c) Elección del alumno(a) destacado del semestre
d) Elección del alumno(a) destacado del año
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12. e) la designación del (de la)alumno(a) destacado (a) del semestre y del año recibirán un
obsequio en actos de cierre del semestre y del año escolar
CAPITULO III
NORMAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR Y RESOLUCION DE
CONFLICTOS
En un establecimiento conviven a diario variados seres humanos, todos únicos e irrepetibles por
lo que no es de asombrarse la aparición de conflictos, la forma en que se resuelvan dichos
conflictos va a ser determinante en la calidad de convivencia escolar la cual es responsabilidad
de todos y cada uno
ARTICULO Nº 17
a) Los conflictos se deben considerar como normales en la escuela los cuales se pueden dar
en distintos niveles e intensidad, pero todo conflicto debe enfrentarse bajo un clima de
respeto, indagando sobre la verdad, buscando una solución más que un culpable donde
aplicar un castigo
b) Los conflictos deben ser considerados como una instancia pedagógica más del proceso
enseñanza- aprendizaje , en donde el (a) alumno(a) puede aprender de sus errores
CAPITULO IV
NORMAS DE PREVENCION DE RIESGOS DE HIGIENE Y DE
SEGURIDAD
PREVENCION DE RIESGOS
ARTICULO Nº 18
a) Se adoptaran todas las medidas tendientes a proteger la vida y salud de niños y niñas y
del personal de la escuela
b) Se aplicarán 2 operaciones DEYSE por semestre
REGLAMENTO INTERNO DE CONVIVENCIA ESCOLAR Página 12

13. c) Se mantendrá implementado un botiquín de primeros auxilios con aquellos utensilios
básicos
d) Se señalizarán las Zonas de Seguridad
e) Se instruirá de manera permanente a los alumno(as) que eviten conductas que pudieran
constituir un riesgo para sus personas
f) Se efectuará una observación durante los recreos por parte del docente con el objeto de
evitar acciones de riesgo por parte del alumnado
HIGIENE Y SEGURIDAD
ARTICULO Nº 1
a) Eliminar permanentemente elementos peligrosos para el alumno(a) y el personal del
establecimiento
b) Mantener la cocina , despensa y comedor en buenas condiciones de higiene
c) Reponer o retirar vidrios quebrado, muebles defectuosos, interruptores y enchufes
eléctricos quebrados, y todo aquel elemento que pueda ocasionar un accidente
d) Mantener servicios higiénicos siempre limpios
e) Constatación diaria de que los alumnos se sequen se manos con sus toallas traídas desde
su hogar
f) Constatación diaria de que los alumnos se cepillen a diario los dientes después de
desayuno y almuerzo
ESTE DOCUMENTO SE ELABORO EN 8 COPIAS PARA SER DISTRIBUIDO DE LA
SIGUIENTE MANERA:
5 COPIAS PARA APODERADAS
1 COPIA DEPROVEDUC
1 COPIA DAEM MAULLIN
1 COPIA ESTABLECIMIENTO
ATENTAMENTE
MANUEL J. OYARZUN VASQUEZ
PROFESOR ENCARGADO
ESCUELA RURAL
CUMBRE DEL BARRO DE PEÑOL
COMUNA DE MAULLIN
CUMBRE DEL BARRO DE PEÑOL, MARZO 15 DEL 2009
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14. DADO A CONOCER Y APROBADO EN REUNION DEL CENTRO DE PADRES Y
APODERADOS CON FECHA DOMINGO 12 DE ABRIL DEL 2009
ATENTAMENTE
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MARIA ISABEL ZUÑIGA ISABEL ORBITA OJEDA
PRESIDENTA TESORERA
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MARIA SONIA CUMICHEO MARIA INES SANCHEZ
SOCIA SOCIA
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15. ..........................................................
PATRICIA DEL C VARGAS
SOCIA
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