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InicioTIPOS DE PLANES DE REDACCIÓN             CAUSA- EFECTO             Debemos considerar el principio de causalidad : t...
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Inicio               EJERCICIOS        III. Enumera las alternativas lógicamente.01.- “La obra de Sapir”                  ...
Inicio                EJERCICIOS         III. Enumera las alternativas lógicamente.03.- “La ecología”                     ...
Inicio                   EJERCICIOS         III. Enumera las alternativas lógicamente.05. “El caucho”                     ...
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  1. 1. PresentaciónContenido TemáticoRecursosEvaluaciónBibliografía Plan de Redacción Prof. Juan Vicente Díaz Peña ComunicaciónCréditos 5to de Secundaria
  2. 2. Inicio Es un Plan de redacción orden Deductivode Ideas logicas Sigue una secuencia Puede ser Cronológicopara Desarrollo Nos da un Causa - efecto de un tema Texto completo ESTRUCTURA ESQUEMA Titulo Enunciados introducción desarrollo conclusión Hacia el Cuenta con - Antecedentes - Análisis o relación - Presentación - Ejemplos - descripción - Etimología Síntesis - Características - Definición - Recomendaciones - Clasificación - Causas - Aplicación - Explicación - Idea más general
  3. 3. Inicio PRESENTACIO NCuando damos lectura a expresiones como :"el PLAN de vuelo que va a seguir la líneaaérea", «el PLAN de gobierno que va aaplicar el candidato opositor», o «el PLAN” dedesarrollo integral que necesita el país». Entodos esos contextos, el vocablo PLAN aludeal proyecto de realizar algo.En esta oportunidad, revisaremos juntos elplan que se necesita para que nuestros textoscuenten con una adecuada redacción, esdecir, este tópico desarrollará la capacidadde construir la información de la manera máslógica posible..
  4. 4. Inicio Contenido TemáticoDEFINICIÓNESTRUCTURAIMPORTANCIAFORMAS DE PRESENTACIONRESOLUCIONTIPOS DE PLANESEJERCICIOS
  5. 5. InicioDEFINICION Con el término PLAN nos referimos a una estrategia y REDACTAR es la acción de poner por escrito, entonces: Se denomina PLAN DE REDACCIÓN, al esquema de carácter lógico -deductivo integrado por un conjunto ordenado de enunciados que sirven de base para la construcción de un texto completo (ensayo, monografía, relato, etc.) coherentemente estructurado. Ejemplo N° 1 Supongamos que pretendemos redactar un escrito sobre: La Historia del Perú; pues bien, lo primero que debemos diseñar es un esquema previo, un «esqueleto», basado en una estructura lógica -deductiva con los siguientes elementos básicos probables.
  6. 6. Inicio ESTRUCTURAUn ejercicio de PLAN DE REDACCION consta de un TÍTULO que precede a 4 ó 5 ENUNCIADOSdesordenados que desarrollan un TEMA determinado. A continuación, se consigna cinco (5) formasdistintas de ordenación, dentro de las cuales se encuentra la opción que restablece la coherenciamáxima del texto propuesto. E L A L M A E N E L P E N S A M IE N T O P L A T Ó N IC O T ÍT U L OI . P a r t i c u la r m e n t e e s t o g e n e r ó u n d e s lu m b r a m i e n t o f i lo s ó f i c o e n e l p la t ó n i c o m e d i e v a l.I I . A s í t o d a f i lo s o f í a d e r a i g a m b r e p la t ó n i c a e s t á s i e m p r e c e n t r a d a e n e l a lm a .I I I . E l c o n c e p t o d e a lm a , t i e n e p r i m a c í a e n e l p e n s a m i e n - E N U N C IA D O S t o p la t ó n i c o .I V . P a r a é s t e , e l c o n o c i m i e n t o d e s u a lm a i m p li c a b a e l e n c u e n t r o c o n la f e l i c i d a d y e l a c c e s o a la v e r d a d .V . I n v e r s a m e n t e t o d a f i l o s o f í a c e n t r a d a e n e l a lm a e s s i e m p r e u n a f i l o s o f í a d e r a i g a m b r e p la t ó n i c a . A) II-V-III-IV-I B) II-V-II-III-I ALTERNATIVAS C) I-V-IV-III-II MÚLTIPLES D) III-II-V-I-IV E) III-V-II-IV-I
  7. 7. Inicio IMPORTANCIALa importancia de los ejercicios de PLAN DEREDACCIÓN tiene que ver con la necesidad depreparar a los alumnos para la redacción detrabajos universitarios.Un estudiante que no sepa redactar, que muestreineptitud en su discurso escrito, afrontará seriosproblemas al momento de presentar sus trabajosmonográficos.Si las ideas expuestas no siguen un patrónexpositivo coherente, entonces carecerán declaridad y el estudiante sufrirá un estrepitosofracaso en su propósito por hacerse entender,ocasionando serios transtornos en su formaciónacadémica universitaria.
  8. 8. Inicio FORMAS DE PRESENTACIÓNESTRUCTURA BASADA EN ORACIONESEVOLUCIÓN DE LA TIERRAI. Estas capas son más densas en el núcleo terrestre.II. La evolución de la Tierra está marcada por tres etapas.III. La primera corresponde a la contracción y liberación dela energía nuclear.IV. Luego, en la etapa de condensación, la materia se sitúaen capas concéntricas.V. Posteriormente, se da el largo periodo de enfriamiento.a)II-I-IV-V-III b) II-III-IV-l-Vb)c) III-IV-I-V-II d) II-III-I-V-IVc)e) III-II-IV-V-I
  9. 9. Inicio FORMAS DE PRESENTACIÓNESTRUCTURA BASADA EN FRASESEL MÉTODO CIENTÍFICOI. La experimentación de la hipótesis.II. El planteamiento del problema.III. Formulación de la hipótesis.IV. La conclusión o posible resolución del problema.V. Análisis de los datos del problema.a) III - II - I - IV - V b) I - II - III - V - IVc) II - III - I - V - IV d) V - I - II - IV - IIIe) II - V - III - I - IV
  10. 10. Inicio RESOLUCIONPRIMERO:Lea el título que le han propuesto y luego observe losdistractores para ver con que número empieza.SEGUNDO:1.- Después de haber observado con que números empiezanlos distractores, elija entre ellos aquel que sea laintroducción del tema propuesto, ésta es opcional, es decir,puede o no haber.2.- Seguidamente, de no haber introducción, entonces, elijael número que establezca la etimología, la evolución, lahistoria, la definición o conceptualización del temapropuesto.3.- Ahora ubique el número que refiera las características oespecificidades del tema propuesto.4.- Enseguida, enlace los fines u objetivos del temapropuesto, a veces se encuentran en distractores distintos.5.- Finalmente, conecte las conclusiones del tema.
  11. 11. InicioTIPOS DE PLANES DE REDACCIÓN PLAN DEDUCTIVO Consiste en ordenar los enunciados desde el que expresa la idea más general a la idea más particular, considerando la estructura : introducción, desarrollo, conclusión. El Naturalismo en la literatura 1. Escritores naturalistas chilenos. 2. Origen y causas del naturalismo literario. 3. Principales escritores y obras literarias naturalistas. 4. Análisis de las obras literarias naturalistas chilenas. 5. Definición de naturalismo. A) 2 – 5 – 1 – 3 – 4 B) 5 – 2 – 3 – 1 – 4 C) 2 – 3 – 5 – 1 – 4 D) 5 – 3 – 2 -1 – 4 E) 5 –1 –4 –2 - 3
  12. 12. InicioTIPOS DE PLANES DE REDACCIÓN SECUENCIAL O CRONOLÓGICO Requiere que los enunciados sean ordenados desde un “antes” a un “después”. El criterio para ordenar el texto es el tiempo en que ocurren y se suceden los hechos presentados en cada enunciado. El Renacimiento en Europa en los siglos XV y XVI 1. La Edad Media y su concepción religiosa del mundo. 2. Desarrollo, auge y expansión del arte renacentista. 3. Principales artistas y obras renacentistas. 4. Definición de Renacimiento y su significado en la época. 5. Antecedentes históricos del Renacimiento. A) 2 – 5 – 4 – 3 – 1 B) 1 – 4 – 5 – 2 – 3 C) 4 – 5 – 2 – 3 D) 5 – 1 – 3 – 4 – 2 E) 4 –3 –5 - 2
  13. 13. InicioTIPOS DE PLANES DE REDACCIÓN CAUSA- EFECTO Debemos considerar el principio de causalidad : todo hecho tiene una causa (motivo o razón). Por lo tanto, primero se presentan las causas y luego los efectos. Las medusas 1. Extraordinario organismo : noventa y nueve partes y media de líquido y media parte de sustancias sólidas. 2. La mayoría de ellas son fosforescentes. 3. Animales marinos con cuerpo en forma de campana, 4. Generalmente, flotan en bandadas en la superficie de las olas. 5. De noche, dan a los navegantes un genial espectáculo A) 3 – 1 – 5 – 2 – 4 B) 1 – 2 – 3 – 4 – 5 C) 3 – 2 – 1 – 4 – 5 D) 3 – 1 – 4 – 2 – 5 E) 1 –2 –4 –5 - 3
  14. 14. Inicio EJERCICIOSI. Dada su importancia asigne 1 a la definición, 2 a la caracterización y 3 a la clasificación,en los siguientes ejercicios, según corresponda. __3__ Predominio de violencia y horror en la__1__ Tabaquismo: principal causa de enfisema pulmonar. literatura infantil actual.__2__ Enfermedad invalidante. __4__ Claramente diferenciables: la de ayer,__3__ Tabaquismo compulsivo, con moraleja, la de hoy, sin ella. tabaquismo crónico. __1__ Género literario dirigido a los pequeños__4__ Carencia de oxígeno, dependencia lectores. orgánica, salivación por carencia, etc. __2__ Generalmente cuentan con personajes de animales antropomorfizados.
  15. 15. Inicio EJERCICIOSI. Dada su importancia asigne 1 a la definición, 2 a la caracterización y 3 a la clasificación,en los siguientes ejercicios, según corresponda. __1__ Las Tribus Urbanas son comunidades__1__ Animal artrópodo de respiración tráquea. urbanas, mediáticas, y que están en__2__ Poseen seis patas y dos a cuatro alas. constante desarrollo.__5__ Ortópteros, dípteros, himenópteros, … __3__ Las Tribus Urbanas se articulan desde__3__ La mayor parte sufre metamorfosis en la matriz consumo-entretención. su desarrollo, pasando por larva, ninfa __4__ En Chile, se distinguen Pokemones, antes de su forma definitiva Emo, Otaku, Visuals, Pelolais, etc.__4__ El cuerpo está dividido en tres partes: __2__ También pueden ser vistas como cabeza, tórax y abdomen. “subculturas juveniles” en tanto “caracterizan a una parte minoritaria de la juventud”.
  16. 16. Inicio PRACTICAII. Elabora un plan de redacción para cada uno de los“Julio Granda ” 02.- temas siguientes01.- “El concierto de “Roxette” en Lima” 1. Nació en Camaná el 25 de febrero de 19671. La banda de rock sueca “Roxette”. 2. A los 13 años ganó el mundial infantil en2. Formado por Marie Frediksson y Per MéxicoGessle 3. A los 31 años fue Alcalde de su3. Posee un gran estilo musical, de género comunidad.4. Visitó Lima el 21 de Abril del 2012 4. Compitió por el primer lugar con Jan5. Las entradas se vendieron en la Timman por el Memorial Donner deconocida empresa Tuentrada. Amsterdam de 1995 5. Recientemente ganó el torneo ENTEL de Ajedrez en Santiago de Chile (abril 2004).
  17. 17. Inicio PRACTICAII. Elabora un plan de redacción para cada uno de los temas siguientes03.- “El plano cartesiano” 04.- “El pensamiento político de Mario Vargas Llosa”1. ¿Quién fue Renato Descartes?.2. Filosofía de descartes “Punto de partida” 1. El pensamiento político del laureado3. Creación del plano Euclideo (cartesiano) escritor peruano Mario Vargas Llosa.4. Funciones del plano Cartesiano 2. Posicion sobre las Reformas Agrarias5. Utilización del plano Cartesiano 3. Favoritismo hacia el liberalismo de 1980 4. Vargas Llosa y el Movimiento Libertad 5. Postulación a la presidencia del Peru en 1990
  18. 18. Inicio PRACTICAII. Elabora un plan de redacción para cada uno de los temas siguientes05.- “La Facultad de Arquitectura, 06.- “La boda de Daniel y Patricia”Urbanismo y Artes ” 1. Ceremonia de las nupcias1. Presentacion de la Facultad 2. Traslado al Salón de recepciones2. Mision de la Facultad 3. Ceremonia de la boda civil3. Visión de la Facultad 4. Festividad por el matrimonio.4. Las autoridades de la Facultad de 5. El viaje de luna de miel en Puerto PalmerasArquitectura. (San Martín, Perú).5. Logros alcanzados por la Facultad deArquitectura.
  19. 19. Inicio PRACTICAII. Elabora un plan de redacción para cada uno de los temas siguientes07.- “¿Cuánto cuesta servir al Estado?” 08.- “Don Quijote: obra inmortal de Cervantes”1. ¿Que es un funcionario publico? 1. Antecedentes y concepto2. Relación de los sueldos de los 2. Miguel de Cervantes Saavedra: vida y obrafuncionarios públicos. 3. Descripción del entorno de la obra3. Cargos de los funcionarios públicos 4. Personajes4. Derechos de los funcionarios publicos 5. Resumen de la obra5. Comentario
  20. 20. Inicio EJERCICIOS III. Enumera las alternativas lógicamente.01.- “La obra de Sapir” 02.- “Cómo se desarrolla un trabajo escrito” 1. El desarrollo de un trabajo tiene que1. Establece una tipología lingüística para demostrar el uso de una clara metodología.diferenciar las lenguas estudiadas, 2. Lo primordial es definir el tema y las fuentesorganizándolas en tres niveles. para investigarlo.2. Edward Sapir (1884-1939). 3. El uso de subtítulos ordena al lector y le3. Estudió las lenguas indígenas situadas permite seguir adecuadamente cada uno de losal norte de México. tópicos relacionados con el tema.4. Sintético, analítico, simbólico. 4. Por último, se relee el trabajo y se anota el5. Aplicó el método comparativo a lenguas título al principio.sin tradición escrita. 5. En lo formal debe presentar introducción, desarrollo y conclusión. 2-3-5-1-4 1-2-5-3-4
  21. 21. Inicio EJERCICIOS III. Enumera las alternativas lógicamente.03.- “La ecología” 04.- “Los Guanches”1. Puede estudiarse a nivel general o 1. Hablaban una lengua parecida a la de losespecífico. beréberes.2. Ciencia que concibe a la naturaleza como el 2. Provenían del África, cruzaron elambiente vivo o no vivo. Mediterráneo, pero no eran navegantes.3. Por esto, se puede relacionar con otras 3. Fueron absorbidos por la llegada de losciencias humanas. conquistadores castellanos.4. Las ciencias sociales, las ciencias de la 4. Conocidos como los pobladores más antiguostierra, pueden hacer grandes aportes a la de las canarias, en el 1000 A.C.ecología. aproximadamente.5. Sin duda, la ecología es una ciencia 5. Más bien se dedicaron al pastoreo y a launiversal.. explotación de la tierra. 2-1-5-3-4 4-2-5-1-3
  22. 22. Inicio EJERCICIOS III. Enumera las alternativas lógicamente.05. “El caucho” 06.- “El fútbol pasión de grandes y chicos”1. Coagulación del jebe o látex mediante el calor 1. El fútbol es considerado por los sociólogos comoo una sustancia química, para producir el caucho. un “fenómeno de masas”.2. Caucho sintético, nacido de las necesidades de 2. Muchos son los que domingo a domingo siguenla Segunda Guerra Mundial: golpe duro pero no de cerca todo tipo de evento futbolístico.definitivo para el caucho natural. 3. Sin embargo, por la gran cantidad de fanáticos3. El hebeas, árbol conocido desde siempre por que atrae, incluso desde la misma infancia, se haindígenas de las selvas ecuatoriales. convertido en un fenómeno social digno de estudio.4. Sudamérica tropical e Indonesia: principales 4. Es que el fútbol más que un deporte es unafuentes productoras de caucho natural. “pasión que se lleva en el alma”, como indican los5. El jebe, producto del “sangrado” del hebeas, hinchas, quienes además, dan origen al lucrativojugo blanco que embota el hacha del leñador. negocio del balompié. 1-5-3-4-2 1-2-4-3

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