1. Proyecto Jóvenes Emprendedores Rurales Encuentro PFE “Desarrollo Emprendedor para jóvenes rurales” Laguna Larga-Córdoba, Octubre 2006

2. Presentaciones Porqué me reconocen Qué me gusta Qué no me gusta Idea de emprendimiento expectativas del curso

4. El proceso emprendedor ... desde el emprendedor

5. Un modelo del proceso emprendedor Shapero (1984) Estímulo Iniciativa en marcha Un modelo del proceso emprendedor Positivo: Herencia Ganar dinero Buenos ejemplos Negativo: Indemnización Emigración forzada Divorcio Percepción de factibilidad Apoyo financiero Apoyo otros recursos Efecto demostración Modelos Mentores Compañeros Percepción de deseabilidad Cultura Familia Pares Colegas Mentores Información

6. Un modelo del proceso emprendedor Shapero (1984) Estímulo Iniciativa en marcha Un modelo del proceso emprendedor Positivo: Herencia Ganar dinero Buenos ejemplos Negativo: Indemnización Emigración forzada Divorcio Percepción de factibilidad Apoyo financiero Apoyo otros recursos Efecto demostración Modelos Mentores Compañeros Percepción de deseabilidad Cultura Familia Pares Colegas Mentores Información

7. TIPOS DE CONOCIMIENTOS QUE INTERVIENEN EN EL DESARROLLO DE UN EMPRENDIMIENTO Técnicos Específicos Técnicos de Gestión Plan de Negocios Competencias Emprendedoras

8. ¿QUÉ CARACTERISTICAS DEFINEN, SEGÚN TU CRITERIO O EXPERIENCIA, A UNA PERSONA EMPRENDEDORA ? Proyecto Jóvenes Emprendedores Rurales

9. CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACION DE LAS CARACTERÍSTICAS EMPRENDEDORAS PERSONALES (CEP) 1 Nunca 2 Raras veces 3 Algunas veces 4 Usualmente 5 Siempre A la ma ñana me levanto de buen humor 77

10. Hoja de evaluación del cuestionario CEP + + - - + + - -

11. (12) (15) (12) (15) (12) (15) (12) (15) (12) (15)

12. Características Emprendedoras Personales (McCLelland - McBer) Fijar Metas Búsqueda de Información Planificación sistemática y seguimiento Conjunto de la planificación Persuasión y redes de apoyo Autoconfianza e independencia Cumplimiento Búsqueda de oportunidades e iniciativa Eficiencia y calidad Persistencia Correr riesgos Fijar Metas Búsqueda de Información Planificación sistemática y seguimiento Persuasión y redes de apoyo Autoconfianza e independencia Cumplimiento Búsqueda de oportunidades e iniciativa Eficiencia y calidad Persistencia Correr riesgos Conjunto del poder Fijar Metas Fijar Metas Búsqueda de Información Fijar Metas Búsqueda de Información Planificación sistemática y seguimiento Fijar Metas Búsqueda de Información Planificación sistemática y seguimiento Conjunto de la planificación Fijar Metas Búsqueda de Información Planificación sistemática y seguimiento Conjunto de la planificación Persuasión y redes de apoyo Fijar Metas Búsqueda de Información Planificación sistemática y seguimiento Conjunto de la planificación Persuasión y redes de apoyo Autoconfianza e independencia Fijar Metas Búsqueda de Información Planificación sistemática y seguimiento Conjunto de la planificación Persuasión y redes de apoyo Autoconfianza e independencia Conjunto del poder Fijar Metas Búsqueda de Información Planificación sistemática y seguimiento Conjunto de la planificación Persuasión y redes de apoyo Autoconfianza e independencia Conjunto del poder Cumplimiento Fijar Metas Búsqueda de Información Planificación sistemática y seguimiento Conjunto de la planificación Persuasión y redes de apoyo Autoconfianza e independencia Conjunto del poder Cumplimiento Búsqueda de oportunidades e iniciativa Fijar Metas Búsqueda de Información Planificación sistemática y seguimiento Conjunto de la planificación Persuasión y redes de apoyo Autoconfianza e independencia Conjunto del poder Cumplimiento Búsqueda de oportunidades e iniciativa Eficiencia y calidad Fijar Metas Búsqueda de Información Planificación sistemática y seguimiento Conjunto de la planificación Persuasión y redes de apoyo Autoconfianza e independencia Conjunto del poder Cumplimiento Búsqueda de oportunidades e iniciativa Eficiencia y calidad Persistencia

13. Bygrave 1994; Bird 1993; Gibb 1993; Hood and Young 1993; Koiranen 1993;Ray 1993; Bull and Willard 1993; Cooper and Cascón 1992; Slevin and Covin 1992;Johannisson 1991; Spilling 1991; Cornwall and Perlman 1990; Vesper 1988; Ulrich and Cole 1987; Ronstadt 1984; McClelland 1961 Habilidades de los emprendedores según diferentes investigadores

14. Bygrave 1994; Bird 1993; Gibb 1993; Hood and Young 1993; Koiranen 1993;Ray 1993; Bull and Willard 1993; Cooper and Cascón 1992; Slevin and Covin 1992;Johannisson 1991; Spilling 1991; Cornwall and Perlman 1990; Vesper 1988; Ulrich and Cole 1987; Ronstadt 1984; McClelland 1961 Habilidades de los emprendedores según diferentes investigadores

15. TRABAJAR EN GRUPO SUMA ... TRABAJAR EN EQUIPO MULTIPLICA ...

16. Oportunidad Mercado Recursos Equipo de trabajo

20. Pocas veces se presenta equilibrado en la realidad Oportunidad Mercado Recursos Equipo de trabajo

21. Mercado Recursos Equipo de trabajo Pocas veces se presenta equilibrado en la realidad Oportunidad

23. ¿Cómo detectamos las oportunidades de negocio? Pensemos en casos de personas de nuestro pueblo o ciudad que detectaron una oportunidad a partir de la cual construyeron su propio emprendimiento. ¿Cómo lo hicieron? ¿Qué cosas vieron?

24. ¿Qué podemos hacer para generar una oportunidad de negocios?

25. Observación atenta de los cambios y necesidades: Ocio, nuevas tecnologías, fuentes de energía . Fuentes de ideas Suelen hallarse más cerca de lo que pensamos Apoyarse en el conocimiento personal, las capacidades y experiencias de vida: formación, viajes, experiencia laboral, focalización en áreas de competencia.

26. Agregar valor a los productos o servicios existentes. Fuentes de ideas Suelen hallarse más cerca de lo que pensamos Considerar productos, mercados o servicios desde una perspectiva diferente. Observación de las ausencias o deficiencias en la oferta de producto o servicio dentro de una determinada cadena. Huecos

28. Una metodología para generar oportunidades EL EMBUDO

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33. ¿Cuáles son los principales puntos para filtrar estas ideas?

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44. Diagrama interno externo fortalezas debilidades amenazas oportunidades

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47. CREATIVIDAD EN LA ETAPA DE BUSQUEDA DE OPORTUNIDADES Proyecto Jóvenes Emprendedores Rurales

48. “ La inspiración existe...pero nos sorprende trabajando” Pablo Picasso Proyecto Jóvenes Emprendedores Rurales

49. Módulo Metas

50. ¿Qué es un objetivo? ¿Qué es una meta?

51. Consigna ... Tienen tres minutos para escribir una meta que se pueda realizar en esta sala en tres minutos

53. Consigna ... Tienen diez minutos para escribir una meta que se pueda realizar en esta sala en tres minutos

54. Regla m nemotécnica M edible A lcanzable R ealista E specífica A cotada en el tiempo R eto personal