El vals se originó como una danza campesina en el sur de Alemania y Austria, pero fue elevado a un baile de salón elegante por el compositor austriaco Johann Strauss, quien es conocido como el "rey del vals". Strauss popularizó el vals en el siglo XIX en Viena y lo convirtió en un baile romántico y sofisticado bailado en la corte real. El paso básico del vals consiste en tres pasos hacia adelante y hacia atrás manteniendo una postura erecta y elegante.
Mercedes Suárez Álvarez y María del Carmen Lorenzo López. Trabajo realizado para la asignatura Pedagogía Musical. CPM Francisco Guerrero, Sevilla. Curso 2019 - 2020.
Trabajo realizado para la asignatura Pedagogía Musical. CPM Francisco Guerrero, Sevilla. Curso 2020 - 2021.
Ainhoa Muñoz Gilibert, Arantxa Muñoz Gilibert, Ana Bocuñano Gaviño
Mercedes Suárez Álvarez y María del Carmen Lorenzo López. Trabajo realizado para la asignatura Pedagogía Musical. CPM Francisco Guerrero, Sevilla. Curso 2019 - 2020.
Trabajo realizado para la asignatura Pedagogía Musical. CPM Francisco Guerrero, Sevilla. Curso 2020 - 2021.
Ainhoa Muñoz Gilibert, Arantxa Muñoz Gilibert, Ana Bocuñano Gaviño
El ballet clásico es el más formal dentro de los estilos de ballet y adhiere a la técnica tradicional de ballet. Hay variaciones según el lugar de origen como el ballet ruso, el ballet francés, el ballet cubano o el ballet italiano. Entre sus características distintivas están el uso de las puntas, sus gráciles, sus fluidos y precisos movimientos, y sus cualidades etéreas.
Se originó en la corte del Renacimiento italiano y fue llevado a Francia por Catalina de Medici en el siglo XVI. Las ballets de corte de eran presentados por amateurs aristócratas en lugar de bailarines profesionales.
El ballet clásico es el más formal dentro de los estilos de ballet y adhiere a la técnica tradicional de ballet. Hay variaciones según el lugar de origen como el ballet ruso, el ballet francés, el ballet cubano o el ballet italiano. Entre sus características distintivas están el uso de las puntas, sus gráciles, sus fluidos y precisos movimientos, y sus cualidades etéreas.
Se originó en la corte del Renacimiento italiano y fue llevado a Francia por Catalina de Medici en el siglo XVI. Las ballets de corte de eran presentados por amateurs aristócratas en lugar de bailarines profesionales.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
3. El refinado estilo del "baile de salón" por
excelencia seduce al Viajero Ilustrado y lo
impulsa a indagar los orígenes de esta danza
que traspasó largamente los límites de Viena
de la mano del talento de Johann Strauss.
4. Fue un compositor austriaco
conocido especialmente por sus
valses, como Danubio azul.
Fue conocido en su vida como
"el rey del vals" y a él se debe en
gran medida la popularidad del
vals en la Viena del siglo XIX.
Revolucionó el vals, elevándolo
de una danza campesina a una
de entretenimiento apta para la
Corte Real de los Habsburgo. Sus
obras gozan de mayor
popularidad
5. Originariamente, el vals, en alemán
Walzer, que significa girar, deriva de los
landler, danzas montañesas y rústicas
del sur de Alemania y de Austria,
bailadas, ya en los siglos XII y XIII.
Es un lento compás de tres tiempos, y
con el que las parejas giran,
toscamente, en el sitio.
7. El vals es un
ritmo de tres
tiempos en un
compás. Es el
baile de salón
por excelencia.
8. ElVals nos recuerda el ascenso y
descenso de las olas del mar. Es
romántica y elegante.
9. En el vals sólo tenemos que dar un
paso por cada tiempo musical,
sabiendo que el vals es un ritmo de
3x4.
10. El vals es el más antiguo de
todos los bailes de salón, así
como el más clásico.
Es un baile muy elegante que no permite movimientos de
hombros, ni de caderas, ni de brazos, y tampoco
encorvamientos o flexiones exageradas.
11. Se baila con el cuerpo
erguido y muy estirado, los
brazos abiertos con
respecto al cuerpo, y con
fuerza, para crear la unidad
en la pareja.
Se puede hacer un ligero
vaivén, bajando y subiendo,
imitando las olas del mar, sin
exagerar, de una manera
natural.
12. El vals, sobre todo en su inicio,
no resulta complicado.
Este baile es
extremadamente
románico: por
tradición vienen
utilizándolo los recién
casados para abrir el
baile nupcial, tal vez
como augurio de
mayor felicidad.
13. El paso básico del vals para las mujeres, al igual que para los hombres,
consiste de tres pasos. estos tres pasos se repiten hacia adelante y hacia
atrás en un espacio cuadrado y son:
•Dar un paso hacia atrás con el pie derecho.
•Dar otro paso con el pie izquierdo hacia el lado, siguiendo el pie derecho.
El pie izquierdo queda al lado del pie derecho.
•Levantar el pie derecho y volver a colocarlo sobre el suelo en el mismo
sitio.
•Dar un paso hacia adelante con el pie izquierdo.
•Dar otro paso con el pie derecho hacia el lado, siguiendo el pie izquierdo.
El pie derecho queda al lado del pie izquierdo.
•Levantar el pie izquierdo y lo vuelves a colocar sobre el suelo en el mismo
sitio. Regresar a la posición inicial.
14.
15. Loimportante es no mover los hombros, caderas, ni
brazos por fuera de la posición recta. La forma de
bailarlo es un paso por cada tiempo musical, siendo
este 3x4 (Tres golpes suaves, y uno fuerte).
16.
17. ¿
Los niños pequeños aprenden
posiciones y figuras básicas en
múltiples bailes, introduciéndose
así en los bailes de salón y
adquiriendo una cultura de
danza completa y de calidad .
Los bailes estándar ayudan a
los niños a colocar sus cuerpos
correctamente y los bailes
latinos aportan movilidad y
flexibilidad corporal.
18. Los niños aprenden a bailar partiendo de una
formación rítmica y técnica general, para que
descubran sus preferencias y amplíen sus
conocimientos en la disciplina que más les
gusta.
19. En el vals se debe adoptar una postura
elegante y erguida, mantener el paso
básico y el ritmo. Sin mover los hombros,
brazos o las caderas