La gestión educativa es un proceso orientado al fortalecimiento de los Proyectos Educativos de las Instituciones, que ayuda a mantener la autonomía institucional, en el marco de las políticas públicas, y que enriquece los procesos pedagógicos con el fin de responder a las necesidades educativas y su entorno.

1. INÉS JIMENA CORONADO
MANCHOLA.
CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE
DIOS UNIMINUTO
ESP. GERENCIA EDUCATIVA
SEDE NEIVA - HUILA
2015

2. INTRODUCCIÓN
Los procesos de gestión y organización escolar, se integran en la creación
de estructuras organizativas (Dimensiones) para posibilitar la participación
en la gestión de la institución escolar y el trabajo participativo como criterio
de calidad, mediante la constitución de equipos de gestión o unidades de
trabajo.

3. Es un proceso orientado al fortalecimiento de los Proyectos educativos de las
Instituciones, que ayuda a mantener la autonomía institucional, en el marco de
las políticas públicas, y que enriquece los procesos pedagógicos con el fin de
responder a las necesidades educativas.
• Es integral :
LA GESTIÓN EDUCATIVA
Comprende
dimensiones,
pedagógica
Institucional
Administrativa
Comunitaria

4. LA GESTIÓN EDUCATIVA
s e c a r a c t e r i z a p o r :
 Visión - misión .
 planear,
 organizar
 Ejecutar.
 Evaluar y dar seguimiento a un plan de intervención
institucional para su mejora.
 Por comprometer a toda la comunidad

5. A NIVEL INSTITUCIONAL
LA GESTIÓN EDUCATIVA.
Gestión directiva/
Institucional
Gestión
Pedagógica /
Académica/ didáctica.
Gestión
comunitaria
Gestión
administrativa /
financiera.

6. La Gestión Directiva orienta y promueve el mejoramiento de la institución y da
cumplimiento a la misión - visión, lo que establece la organización, diseño,
desarrollo y evaluación de una cultura escolar propia.
• Organigrama
• Distribución de tareas.
• Clima institucional
• Direccionamiento estratégico
• Mecanismos de comunicación
• Acuerdos, seguimiento y evaluación.
LA GESTIÓN DIRECTIVA

7. DIMENSIÓN PEDAGÓGICA
son las diferentes actividades propias de las instituciones educativas.
• implementación y mejoramiento constante del currículo.
• Las practicas docentes que ayudan a construir el conocimiento
• Estrategias didácticas.
• las modelos pedagógico
• Estilos de enseñanza
• criterios de evaluación de los procesos y resultados,

8. Es un conjunto de actividades relacionadas con la función administrativa,
esta integrado por la estructura de cada organización.
• Organigrama
• Distribución de tareas
• el reglamento interno
• Manual de funciones de cada integrante
LA DIMENSIÓN ORGANIZACIONAL

9. Trabajo en
equipo
Comunicación
Pertenencia
y
compromiso
Condiciones
de trabajo
Remuneración
e
Incentivos
DIMENSÓN OGANIZACIONAL

10. DIMENSIÓN COMUNITARIA
promueve la participación de los actores educativos en
la toma de decisiones y en las actividades escolares;
 Contexto de la Institución
 Relación de padres e hijos
 Proyectos transversales
 Manual de convivencia.

11. Se desarrolla en el marco del diseño, la ejecución y la evaluación de acciones
que soportan la misión institucional, mediante la adquisición y uso efectivo de
los recursos. Para alcanzar los objetivos.
LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
Gestión de
recursos humanos
Infraestructura
Recursos financieros
Materiales
didácticos