Dibujo Libre

UNIVERSIDAD JOSE CECILIO DEL VALLE DIBUJO LIBRE Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico DIBUJO A LAPIZ TODO EL MUNDO PUEDE APRENDER A DIBUJAR IGUAL QUE APRENDE A ESCRIBIR.

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico Introducción

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LA IMPORTANCIA DE LA VISIÓN DE CONJUNTO ,[object Object],[object Object],Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico

El dibujo a lápiz ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico

Formas de afilado ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico

Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico El lápiz n. 2 (HB, H)es de un trazo menos negro, más agrisado El trazo del lápiz blando, (B, 2B) es muy negro, graso. El lápiz duro (2H, 4H, 6H) es gris y seco.

El afilado de la mina ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico

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[object Object],[object Object],[object Object],Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico El trazo

Ejercicios de trazos ,[object Object],Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico ,[object Object],[object Object],[object Object]

Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico

Ejercicio de Polígonos Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico Regulares : tienen todos sus lados y ángulos iguales Irregulares: tienen todos sus lados y ángulos diferentes.

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MEDICIONES ,[object Object],[object Object],Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico

MÉTODO DE LA COMPARACIÓN ,[object Object],[object Object],Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico

La varilla y la plomada ,[object Object],Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico

SINTETIZAR UN MODELO ,[object Object],[object Object],Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico

Luz y sombra ,[object Object],[object Object],[object Object],Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico

El volumen ,[object Object],[object Object],[object Object],Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico

La luz ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico La luz artificial

Clases de sombras ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico

[object Object],[object Object],[object Object],Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico Como la pared es negra, no refleja los rayos luminosos y la parte en sombra de la esfera no tiene nada de luz., la sombra cubre por completo la cara del objeto opuesta a donde da la luz y se confunde con el fondo oscuro. En este otro caso la pared blanca, si refleja los rayos luminosos y en la parte en sombra de la esfera, debido a este reflejo,

Mirar las sombras ,[object Object],[object Object],[object Object],Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico Así se ven las cosas mirando normalmente Entornando los ojos, las zonas de sombra y luz se delimitan con mayor claridad.

[object Object],[object Object],Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico Es preciso tener tacto y sombrear con más suavidad, dando negros y dejando zonas blancas iluminadas. No debe entusiasmarse al sombrear y dejar sus trabajos así, demasiado oscuros.

[object Object],[object Object],Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico Comparando con la intensidad de este tono... ... vaya graduando el resto.

Dos maneras de entonar ,[object Object],Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico

Dibujo bien entonado Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico

Práctica del degradado ,[object Object],Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico

La relación de proporciones indica la forma ,[object Object],Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico

Prácticas de iniciación al dibujo de sombras ,[object Object],[object Object],Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico

[object Object],[object Object],[object Object],Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico Hará el encaje suavemente, con el fin de que pueda borrarlo después con facilidad.

PERSPECTIVA Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico

QUÉ ES Y PARA QUÉ SIRVE ,[object Object],[object Object],[object Object],Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico

LÍNEA DEL HORIZONTE ,[object Object],Arq. JORGE MARULANDA Catedràtico

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