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Introducción a laIntroducción a la
administración yadministración y
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Administración
Stephen P. Robbins Mary Coulter
décima edición
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Tarea 1 grupal: Generar una idea de empresa e
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-Tarea 2 Individual: EVA. Realizar una síntesis
valiéndose de mapas mentales, cuadros sinópticos,
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  • 1. © 2009 Pearson Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall 1–1 Introducción a laIntroducción a la administración yadministración y las organizacioneslas organizaciones CapítuloCapítulo 11 Administración Stephen P. Robbins Mary Coulter décima edición
  • 2. © 2009 Pearson Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall 1–2 1.11.1 ¿Quiénes son los gerentes?¿Quiénes son los gerentes? • GerenteGerente  Quien coordina y supervisa el trabajo de otrasQuien coordina y supervisa el trabajo de otras personas para que se logren los objetivos de lapersonas para que se logren los objetivos de la organización.organización.
  • 3. © 2009 Pearson Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall 1–3 Clasificación de los gerentesClasificación de los gerentes • Gerentes de primera líneaGerentes de primera línea  Individuos que dirigen el trabajo de los empleadosIndividuos que dirigen el trabajo de los empleados que no ocupan una posición gerencial.que no ocupan una posición gerencial. • Gerentes de nivel medioGerentes de nivel medio  Individuos que dirigen el trabajo de los gerentes deIndividuos que dirigen el trabajo de los gerentes de primera línea.primera línea. • Gerentes de nivel altoGerentes de nivel alto  Individuos que son responsables de tomar lasIndividuos que son responsables de tomar las decisiones de la empresa y de establecer los planesdecisiones de la empresa y de establecer los planes y objetivosy objetivos que afectan a toda la organización.toda la organización.
  • 4. © 2009 Pearson Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall 1–4 Figura 1-10Figura 1-10 Necesidad universal de laNecesidad universal de la administraciónadministración
  • 5. © 2009 Pearson Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall 1–5 Figura 1-11Figura 1-11 Recompensas y retos de ser unRecompensas y retos de ser un gerentegerente
  • 6. © 2009 Pearson Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall 1–6 Tarea 1 grupal: Generar una idea de empresa e identificar los distintos niveles gerenciales que se desarrollan. (Grupos de 5 personas). -Tarea 2 Individual: EVA. Realizar una síntesis valiéndose de mapas mentales, cuadros sinópticos, etc. del capítulo 2.
  • 7. © 2009 Pearson Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall 1–6 Tarea 1 grupal: Generar una idea de empresa e identificar los distintos niveles gerenciales que se desarrollan. (Grupos de 5 personas). -Tarea 2 Individual: EVA. Realizar una síntesis valiéndose de mapas mentales, cuadros sinópticos, etc. del capítulo 2.