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LITERATURA SUBALTERNA
LIC. JORGE CASTILLO
CONOCIMIENTOS PREVIOS
• En equipo realicen las siguientes actividades:
• a. ¿Qué comprenden por globalización?
• b. ¿En qué situaciones han escuchado el término globalización?
• c. ¿Qué le sugiere el término subalterno?
• d. ¿Qué tipo de mensajes crees que pertenecen a la literatura
subalterna?
• Relacione la siguiente definición con los textos literarios SUBALTERNO
:Que está bajo las ordenes de otras personas.
• Elaboren una definición de literatura subalterna.
LITERATURA Y GLOBALIZACIÓN
• Aunque la globalización es ante todo un fenómeno económico de
expansión del mercado mundial dirigido por las grandes empresas
transnacionales, cuyo poder incluso ha impuesto cambios en los
marcos constitucionales y legales de muchos países en perjuicio del
bienestar de su propia población.
• A pesar de ello en ocasiones, de manera indirecta, la globalización de
la economía ha posibilitado un intercambio cultural rico y diverso
entre las diferentes sociedades del mundo.
Aspectos positivos de la globalización en el campo
de la literatura:
• Brinda oportunidades de difusión de las nuevas tendencias literarias.
Por ejemplo: la publicación de una lista de los textos más vendidos en
ciertos países de América y Europa permite distinguir las
coincidencias y diferencias en el gusto que cada grupo social ha
desarrollado.
• Los avances tecnológicos han facilitado la publicación de obras que
de lo contrario nunca habrían salido a la luz. El desarrollo de
tecnologías electrónicas de reproducción de textos muy extensos,
como computadores, dispositivos electrónicos, etc., han permitido
que la literatura llegue a más lectores.
Aspectos negativos de la globalización en el campo
de la literatura:
•Se corre el riesgo de uniformizar el gusto y la
estética literaria, empobreciendo así la
diversidad de expresiones literarias a nivel
mundial.
• Dificultades de comercialización de las obras
literarias producidas en la mayoría de los países
de la región latinoamericana
INDUSTRIA CULTURAL
• La economía o industria cultural es un concepto desarrollado por Max Horkheimer, Theodor
Adorno y Maurice Towers para referirse a la producción y difusión masiva de los bienes culturales
en el sistema capitalista. En este contexto los bienes culturales se convierten en mercancías,
perdiendo su función crítica dentro de la sociedad.
• Los productos de la cultura, como la literatura, el cine, la pintura, etc., son convertidos en bienes
de consumo masivo para enriquecer a los dueños de esta industria cultural. Esta conversión de
los productos culturales en mercancías trae consecuencias importantes en cuanto a la calidad de
estos productos y a los mensajes que transmiten.
• Por un lado, la cultura convertida en mercancía de consumo masivo trae consigo la generalización
mundial de modelos culturales, estéticos y éticos, empobreciendo la diversidad cultural del
mundo. Por otro lado, la mayoría de productos culturales bajo la influencia de la industria cultural
pierden su poder cuestionador de la realidad y hasta llegan a transmitir un discurso que defiende
el statu quo; es decir, la permanencia de un sistema excluyente como lo es el sistema capitalista
mundial. Los teóricos alemanes Theodor Adorno y Max Horkheimer, en el artículo “La industria
cultural”, publicado en 1947 como parte del libro Dialéctica de la ilustración, desarrollan una
reflexión profundamente pesimista y crítica sobre la función de los medios de comunicación (cine,
radio, fotografía), que se habían expandido en las sociedades “desarrolladas” luego de la Primera
Guerra Mundial. Por otra parte, Adorno y Horkheimer analizan críticamente la industria del
entretenimiento en Estados Unidos, donde se hallaban exiliados como consecuencia de su origen
judío en el contexto de la Alemania nazi.
ACTIVIDADES
• En equipo:
• a. Analicen la definición de globalización.
• b. Escriban con sus palabras una definición de lo que es globalización.
• c. Compartan sus impresiones de los aspectos positivos y negativos
de la globalización en el campo de la literatura.
• d. Elaboren un mapa conceptual con los aspectos más relevantes de
lo que es la industria cultural resaltando el enfoque que dan
Hoskheimer y Adorno sobre el tema.
• Características y recursos de la literatura subalterna
• Una de las características es que en la narrativa existe una gran
diversidad y cantidad de historias
• En este tipo de obras la manipulación es una constante,
retrospectivas y anticipaciones rompen con la concepción lineal o
cronológico de los hechos narrados.
• Se evidencia discontinuidades temporales y espaciales en la historia.
• Aparecen varias voces narrativas en un mismo relato que cuentan la
historia desde diferentes puntos de vista.
• El lector puede participar activamente del proceso de lectura e
incluso de la misma creación literaria, debido a la interacción en
tiempo real que los dispositivos electrónicos permiten entre autores y
lectores.
ACTIVIDADES
• Quiénes conformaron la Generación del 27?
• ¿Qué características tenían sus obras?
• Encuentren coincidencias y diferencias entre los escritos de los
autores de la Generación del 27.
• ¿Por qué creen que el grupo Generación del 27 podría ser
considerados como parte de los escritores que han elaborado una
literatura colectiva?
EJEMPLO- MAS RESPETO QUE SOY TU MADRE- Hernán Casciari (2005)
Capítulo 65 El mago
• 05 DE NOVIEMBRE DE 2003
• Douglas llegó a casa con los puños llenos de verdades enharinadas y nos acaba de
dar un clase magistral sobre cómo se prepara la masa de una pizza, para que,
según sus propias palabras montevideanas, “posea la dura coraza del pan francés,
el corazón tierno de la galleta criolla y el alma alegre de la tarantela”.
• ¡Usa unas palabras este hombre, que se me acartonan las medibachas
inmediatamente!
• Mientras hablaba con su labia oriental, nos iba enseñando sus trucos de cocina, y
hacía malabarismo con el disco de la masa, y la giraba con un dedo, todo junto. ¡Y
hablaba, todo a la vez! La Sofi y yo teníamos la boca abierta y no podíamos dejar
de sentir su perfume: el perfume inconfundible de los hombres de mundo.
• Los varones Bertotti, en cambio, dicen que Douglas es medio amanerado. Es la
envidia, digo yo.
• ¡Cómo me va a costar esta noche meterme en la misma cama con el esquenún
del Zacarías!

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Literatura subalterna

  • 2. CONOCIMIENTOS PREVIOS • En equipo realicen las siguientes actividades: • a. ¿Qué comprenden por globalización? • b. ¿En qué situaciones han escuchado el término globalización? • c. ¿Qué le sugiere el término subalterno? • d. ¿Qué tipo de mensajes crees que pertenecen a la literatura subalterna? • Relacione la siguiente definición con los textos literarios SUBALTERNO :Que está bajo las ordenes de otras personas. • Elaboren una definición de literatura subalterna.
  • 3. LITERATURA Y GLOBALIZACIÓN • Aunque la globalización es ante todo un fenómeno económico de expansión del mercado mundial dirigido por las grandes empresas transnacionales, cuyo poder incluso ha impuesto cambios en los marcos constitucionales y legales de muchos países en perjuicio del bienestar de su propia población. • A pesar de ello en ocasiones, de manera indirecta, la globalización de la economía ha posibilitado un intercambio cultural rico y diverso entre las diferentes sociedades del mundo.
  • 4. Aspectos positivos de la globalización en el campo de la literatura: • Brinda oportunidades de difusión de las nuevas tendencias literarias. Por ejemplo: la publicación de una lista de los textos más vendidos en ciertos países de América y Europa permite distinguir las coincidencias y diferencias en el gusto que cada grupo social ha desarrollado. • Los avances tecnológicos han facilitado la publicación de obras que de lo contrario nunca habrían salido a la luz. El desarrollo de tecnologías electrónicas de reproducción de textos muy extensos, como computadores, dispositivos electrónicos, etc., han permitido que la literatura llegue a más lectores.
  • 5. Aspectos negativos de la globalización en el campo de la literatura: •Se corre el riesgo de uniformizar el gusto y la estética literaria, empobreciendo así la diversidad de expresiones literarias a nivel mundial. • Dificultades de comercialización de las obras literarias producidas en la mayoría de los países de la región latinoamericana
  • 6. INDUSTRIA CULTURAL • La economía o industria cultural es un concepto desarrollado por Max Horkheimer, Theodor Adorno y Maurice Towers para referirse a la producción y difusión masiva de los bienes culturales en el sistema capitalista. En este contexto los bienes culturales se convierten en mercancías, perdiendo su función crítica dentro de la sociedad. • Los productos de la cultura, como la literatura, el cine, la pintura, etc., son convertidos en bienes de consumo masivo para enriquecer a los dueños de esta industria cultural. Esta conversión de los productos culturales en mercancías trae consecuencias importantes en cuanto a la calidad de estos productos y a los mensajes que transmiten. • Por un lado, la cultura convertida en mercancía de consumo masivo trae consigo la generalización mundial de modelos culturales, estéticos y éticos, empobreciendo la diversidad cultural del mundo. Por otro lado, la mayoría de productos culturales bajo la influencia de la industria cultural pierden su poder cuestionador de la realidad y hasta llegan a transmitir un discurso que defiende el statu quo; es decir, la permanencia de un sistema excluyente como lo es el sistema capitalista mundial. Los teóricos alemanes Theodor Adorno y Max Horkheimer, en el artículo “La industria cultural”, publicado en 1947 como parte del libro Dialéctica de la ilustración, desarrollan una reflexión profundamente pesimista y crítica sobre la función de los medios de comunicación (cine, radio, fotografía), que se habían expandido en las sociedades “desarrolladas” luego de la Primera Guerra Mundial. Por otra parte, Adorno y Horkheimer analizan críticamente la industria del entretenimiento en Estados Unidos, donde se hallaban exiliados como consecuencia de su origen judío en el contexto de la Alemania nazi.
  • 7. ACTIVIDADES • En equipo: • a. Analicen la definición de globalización. • b. Escriban con sus palabras una definición de lo que es globalización. • c. Compartan sus impresiones de los aspectos positivos y negativos de la globalización en el campo de la literatura. • d. Elaboren un mapa conceptual con los aspectos más relevantes de lo que es la industria cultural resaltando el enfoque que dan Hoskheimer y Adorno sobre el tema.
  • 8. • Características y recursos de la literatura subalterna • Una de las características es que en la narrativa existe una gran diversidad y cantidad de historias • En este tipo de obras la manipulación es una constante, retrospectivas y anticipaciones rompen con la concepción lineal o cronológico de los hechos narrados. • Se evidencia discontinuidades temporales y espaciales en la historia. • Aparecen varias voces narrativas en un mismo relato que cuentan la historia desde diferentes puntos de vista. • El lector puede participar activamente del proceso de lectura e incluso de la misma creación literaria, debido a la interacción en tiempo real que los dispositivos electrónicos permiten entre autores y lectores.
  • 9. ACTIVIDADES • Quiénes conformaron la Generación del 27? • ¿Qué características tenían sus obras? • Encuentren coincidencias y diferencias entre los escritos de los autores de la Generación del 27. • ¿Por qué creen que el grupo Generación del 27 podría ser considerados como parte de los escritores que han elaborado una literatura colectiva?
  • 10. EJEMPLO- MAS RESPETO QUE SOY TU MADRE- Hernán Casciari (2005) Capítulo 65 El mago • 05 DE NOVIEMBRE DE 2003 • Douglas llegó a casa con los puños llenos de verdades enharinadas y nos acaba de dar un clase magistral sobre cómo se prepara la masa de una pizza, para que, según sus propias palabras montevideanas, “posea la dura coraza del pan francés, el corazón tierno de la galleta criolla y el alma alegre de la tarantela”. • ¡Usa unas palabras este hombre, que se me acartonan las medibachas inmediatamente! • Mientras hablaba con su labia oriental, nos iba enseñando sus trucos de cocina, y hacía malabarismo con el disco de la masa, y la giraba con un dedo, todo junto. ¡Y hablaba, todo a la vez! La Sofi y yo teníamos la boca abierta y no podíamos dejar de sentir su perfume: el perfume inconfundible de los hombres de mundo. • Los varones Bertotti, en cambio, dicen que Douglas es medio amanerado. Es la envidia, digo yo. • ¡Cómo me va a costar esta noche meterme en la misma cama con el esquenún del Zacarías!