1. Edgar Fernández Fuertes
Investigación Acción
Participativa
Propuesta para un ejercicio activo
de la ciudadanía
Colectivo Ioé

2. Presentación
• Tres puntos Ciegos:
1. Pensar que las orientaciones generales de los
programas que se realizan son obvias e
incuestionables, cuando las problemáticas
sociales admiten múltiples formas de intervenir.
2. Peligro de que los destinatarios se conviertan en
agentes pasivos que reciben los programas.
3. Poner como finalidad de la acción “la”
integración de los maginados sin tener en cuenta
que existen muchas formas de integración y que
se debe escoger entre ellas.

3. Líneas básica de la IAP
• Habla de 5 líneas básicas:
1. Pasar de la relación sujeto/objetos a la relación
sujeto/sujeto
2. Partir de las demandas o necesidades sentidas por
los afectados, como condición necesaria para que
sean ellos los principales protagonistas del proceso
3. Unir la reflexión y la acción
4. Comprender la realidad social como una totalidad,
concreta y compleja a la vez
5. Plantear el proceso de IAP como una vía de
movilización y emancipación de los grupos sociales
en situación de dependencia.

4. Escenarios de intervención
• Perspectiva distributiva: La población debe
acoplarse a los dictados de quienes poseen
autoridad para decidir las “necesidades” y como
satisfacerlas.
• Perspectiva Estructural: La población posee la
capacidad de participar, pero a través de los
marcos establecidos por los expertos.
• Perspectiva dialéctica: Los participantes en el
proceso poseen una vía de reflexión y acción que
les permite la toma de decisiones de una manera
autónoma partiendo de sus necesidades.

5. El sujeto de la IAP
• El sujeto principal deben ser las personas afectadas.
• La propuesta para iniciar una IAP puede provenir de
cualquiera de los agentes implicados
• El sujeto que se construye debe ser los mas amplio y
representativo posible, y donde los afectados por los
problemas tenga el mayor protagonismo
• En un primer momento se crea un GP que esta formado
por personas del colectivo afectado y del que también
pueden formar parte profesionales o voluntarios.

6. • Diferentes tensiones que se producen entre los
diferentes sujetos.
 Entre el GP y el colectivo mayoritario de afectados
 Entre el GP y los técnico y colaboradores externos
 Entre el GP y las instituciones de gestión de lo
social
 El interior del GP

7. Fines y objetivos de la IAP
• Para definir los objetivos se pueden utilizar
diferentes métodos:
 Proceso de debates abiertos y de contrastación con
informantes cualificados a partir de una primera
propuesta
 Diagnostico participativo de necesidades
 Tabla de invención
 Conocimiento del medio

8. Técnicas y procedimientos para
impulsar la IAP
• El procedimiento más propio de la IAP es la
asamblea, donde todos los implicados pueden
aportar como iguales su respectiva experiencia
• Es posible introducir herramientas de
autoformación grupal donde puedan compartir sus
ideas, pensamientos, conocimientos y experiencias…
• La IAP utiliza técnicas cualitativas y cuantitativas de
recogida de información que mejor se adapten a sus
intereses.

9. • Las mas utilizadas son:
▫ Búsqueda y recogida de documentación
▫ Visitas a informantes cualificados
▫ Estudio de redes
▫ Observación participante
▫ Historias de vida
▫ Análisis de contenidos
▫ Grupos focalizados
▫ Grupos nominales
▫ Grupos triangulares
▫ Encuesta estadística*

10. *Encuesta estadística
• Técnica mas utilizada en las CC.SS y en la IAP
• En un principio, procedimiento contrario a un
planteamiento participativo, aunque en los
movimientos sociales de base suele utilizarse
como instrumento no sólo de recogida de
información.
• La encuesta en la IAP puede ser útil para
algunos objetivos aunque perjudicial para otros,
por lo que deben precisarse algunos aspectos

11. • Nivel de la realidad social que cubre la encuesta: Se
limita a recoger datos característicos de las personas a
las que se aplica, a sondear comportamientos y a
captar su opinión y actitud
• Diseño del cuestionario: momento de decidir los temas
a tratar, así como la forma en que tales temas van a ser
tratados.
• Aplicación del cuestionario: se pretende informar e
implicar al entrevistado, dividiendo la entrevista en
dos partes ( 1.- entrevistador neutral recogiendo las
características y opiniones de los entrevistados; 2.- Se
introducen informaciones, puntos de vista y cualquier
forma de conversación).
• Fiabilidad de los resultados: Para conseguir la
fiabilidad en la IAP se pueden seguir una serie de
criterios de muestreo o bien, se entrevista sólo a
determinadas personas.

12. Evaluación permanente y participativa
• La evaluación trata de emitir juicios sobre la
adecuación y eficacia del programa en relación a
los fines que se proponen y para ello recoge y
analiza la información disponible en torno al
diseño, desarrollo y los resultados