Pinceladas sutiles del conocimiento que tenemos sobre la inteligencia

1. Lo que sabemos de inteligencia Esta obra está licenciada bajo una Licencia Atribución-No Comercial-Compartir Obras Derivadas Igual 2.5 Colombia de Creative Commons. Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ o envíenos una carta a Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA. Nuevas tecnologías III Gerencia de la comunicación con sistemas de információn

2. El t í tulo de esta clase es quizás demasiado ambicioso, ya que es virtualmente imposible condensar en una presentación todo el conocimiento que tenemos sobre la inteligencia

3. Se aclara que en esta presentación solo se dan pinceladas sutiles sobre este apasionante campo del saber humano

4. ¿Cuáles fueron los últimos conceptos que tratamos? Esta obra está licenciada bajo una Licencia Atribución-No Comercial-Compartir Obras Derivadas Igual 2.5 Colombia de Creative Commons. Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ o envíenos una carta a Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA.

5. Retos que nos impone la revolución

6. Almacenamiento

7. Eficiencia

8. Transmisión Conectividad

9. Procesamiento

10. Búsqueda

11. Comprensión

12. Inteligencia

13. ¿Qué es la inteligencia?

14. Capacidad de entender o comprender. http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=inteligencia

15. Capacidad de resolver problemas. http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=inteligencia

16. Habilidad, destreza y experiencia. http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=inteligencia

17. Etimología http://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia del latín, intellegentia , que proviene de intellegere , término compuesto de inter ' entre ' y legere 'leer, escoger ', por lo que, etimológicamente, inteligente es quien sabe escoger . La inteligencia permite elegir las mejores opciones para resolver una cuestión.

18. Esta definición nos trae problemas http://www.redesparalaciencia.com/2118/redes/2010/redes-52-por-que-mas-es-menos

19. Wikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia Capacidad de entender , asimilar , elaborar información y utilizarla para resolver problemas

20. ¿Cómo entendemos, asimilamos y elaboramos información (como seres humanos)? Esta obra está licenciada bajo una Licencia Atribución-No Comercial-Compartir Obras Derivadas Igual 2.5 Colombia de Creative Commons. Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ o envíenos una carta a Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA.

21. ¿Cómo relacionamos esas capacidades, con los conceptos de evolución y revolución? Esta obra está licenciada bajo una Licencia Atribución-No Comercial-Compartir Obras Derivadas Igual 2.5 Colombia de Creative Commons. Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ o envíenos una carta a Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA.

22. La persistencia de la memoria (3,4) Esta obra está licenciada bajo una Licencia Atribución-No Comercial-Compartir Obras Derivadas Igual 2.5 Colombia de Creative Commons. Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ o envíenos una carta a Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA. http://www.youtube.com/view_play_list?p=B62BD9FA259D3F67

25. ¿Qué sabemos sobre la inteligencia? Esta obra está licenciada bajo una Licencia Atribución-No Comercial-Compartir Obras Derivadas Igual 2.5 Colombia de Creative Commons. Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ o envíenos una carta a Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA.

26. http://grou.ps/tallerdavinci/talks/4760521

27. Aprender, recordar, razonar Esta obra está licenciada bajo una Licencia Atribución-No Comercial-Compartir Obras Derivadas Igual 2.5 Colombia de Creative Commons. Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ o envíenos una carta a Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA.

28. ¿Desde hace cuanto lo sabemos? Esta obra está licenciada bajo una Licencia Atribución-No Comercial-Compartir Obras Derivadas Igual 2.5 Colombia de Creative Commons. Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ o envíenos una carta a Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA.

29. Sólo hasta la década de los 70 se inventó la Tomografía Axial Computarizada

30. Y con ella comenzó una nueva era de descubrimientos

31. Algunos ejemplos representativos

32. Entender nuestras conexiones neuronales puede constituirse en uno de los retos más difíciles de la ciencia moderna

33. Entender las de un gusano con trescientas neuronas, tardó más de una década a un equipo de científicos

34. ¿Cuánto esfuerzo implicará descifrar un mapa de conexiones de 100 mil millones de neuronas? (las que posee el cerebro humano)

35. El esfuerzo valdrá la pena, porque podrá definirnos profundamente http://grou.ps/tallerdavinci/talks/5470297

36. ¿Quién gobierna nuestros pensamientos?

37. El experto y sabio inconsciente http://grou.ps/tallerdavinci/talks/4735480

38. ¿Loro viejo no aprende?

39. ¡¡NO!! Existe la plasticidad cerebral http://grou.ps/tallerdavinci/talks/4735612

40. Desde cómo aprendemos a hablar, a escribir o a conducir, hasta por qué se revuelve nuestro interior cuando vemos el sufrimiento de otra persona…

41. Son actividades donde siempre están detrás las neuronas espejo , uno de los grandes descubrimientos de las últimas dos décadas.

42. Para entender un poco más esta rara célula humana que nos conecta http://grou.ps/tallerdavinci/talks/4736437

43. ¿Si alguien aprende muy despacio, en términos de inteligencia , que podemos inferir sobre él?

44. ¡Que es más inteligente! http://grou.ps/tallerdavinci/talks/4760023

45. Hemos creído durante nuestra existencia, que existe diferencia entre hombres y mujeres …

46. Que las mujeres son más emocionales, que los hombres son más arriesgados....

47. Se ha podido comprobar que el cerebro del hombre es fisiológicamente diferente al de la mujer...

48. ...aún así, ambos son igualmente inteligentes. (12:36) http://grou.ps/tallerdavinci/talks/4760521

49. Un estudio demostró que la inteligencia está relacionada con la eficiencia, no con la cantidad de trabajo que se genera en una actividad determinada

50. El enfoque de la eficiencia (7:10) http://grou.ps/tallerdavinci/talks/4760521

51. Caso de estudio: juego Tetris.

52. ¿Cómo medimos la inteligencia?

53. Memoria, atención y lenguaje (8:25) http://grou.ps/tallerdavinci/talks/4760521

54. ¿Internet aumenta nuesta memoria?

55. El cerebro representa algo menos del 2% del peso corporal

56. Pero consume el 20% de su energía

57. ¿Qué consume más energía?

58. ¿Resolver un problema matemático complejo o “despabilarnos”, poner la mente en blanco?

59. La respuesta resulta paradójica http://grou.ps/tallerdavinci/talks/4777198

60. Altruismo, empatía, compasión…

61. Fundamentales para nuestro desarrollo cerebral http://grou.ps/tallerdavinci/talks/4760158

62. ” El ser humano debería ampliar su círculo de compasión y afecto, hasta abarcar a todas las criaturas vivas y por ende a la naturaleza en su esplendor ” Albert Einstein

63. Pausa

64. Volvamos un momento a la definición de inteligencia http://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia Capacidad de entender , asimilar , elaborar información y utilizarla para resolver problemas

65. Y planteémonos otra pregunta ¿Cómo aumentar nuestra capacidad de entender , asimilar , elaborar información y utilizarla para resolver problemas ?

66. Una respuesta desde lo individual

67. Pon en forma tu cerebro http://grou.ps/tallerdavinci/talks/5437141

68. Otra respuesta desde lo individual

69. Pensando, ... pero

70. A cerebro completo

71. ¿Por qué no pensamos a cerebro completo? ¿Qué nos limita?

72. Aquí algunas pistas http://grou.ps/tallerdavinci/talks/4735453

73. La neurociencia plantea que este hemisferio procesa la información usando el análisis, que es el método de resolver un problema descomponiéndolo en piezas y examinando estas una por una.... Hemisferio izquierdo

74. Por ejemplo: estamos utilizando el hemisferio izquierdo para realizar esta presentación (bueno casi). Hemisferio izquierdo

75. Es el hemisferio de las matemáticas, de la lógica, del habla, de las leyes, de las reglas. Hemisferio izquierdo

76. Hemisferio Derecho

77. Muchas de las actividades atribuidas al inconsciente le son propias. Procesa la información mayoritariamente usando el método de síntesis, componiendo o formando la información a partir de sus elementos, a un conjunto. Hemisferio derecho

78. Es el hemisferio de la música, de las artes visuales, de las artes plásticas, de las ciencias sociales, de la filosofía. Hemisferio derecho

79. ¿Cerebro Completo?

80. ¿Por qué pensar a cerebro completo? " No podemos resolver problemas usando el mismo tipo de pensamiento que usamos cuando los creamos. ” . Albert Einstein

81. ¿Qué es pensar a cerebro completo?

82. ¿Qué es pensar a cerebro completo? INFORMACIÓN Conocer-Entender CONOCIMIENTO Saber TALENTO Saber hacer GENIO Saber crear SABIDURIA Saber estar Consciente Inconsciente

83. ¿ Qué es pensar a cerebro completo ? ” La imaginación es más importante que el CONOCIMIENTO ” . Albert Einstein

84. "La mente intuitiva es un regalo sagrado y la mente racional es un fiel sirviente. Hemos creado una sociedad que rinde honores al sirviente y ha olvidado al regalo ”. Albert Einstein

85. Y planteémonos otra pregunta ¿Cómo seguir aumentando nuestra capacidad de entender , asimilar , elaborar información y utilizarla para resolver problemas ?

86. Algunas pistas http://www.redesparalaciencia.com/80/redes/redes-10-el-futuro-la-fusion-del-alma-y-la-tecnologia http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_rendimientos_acelerados

87. Conceptos revolucionarios Computación

88. Conceptos revolucionarios Estandarización

89. Conceptos revolucionarios Internet

90. Conceptos revolucionarios Web semántica Web 3.0 Web de las máquinas

91. Conceptos revolucionarios Apertura

92. Conceptos revolucionarios Análisis y síntesis de datos

93. Conceptos revolucionarios Inteligencia artificial

94. Conceptos revolucionarios Inteligencia colectiva

95. Conceptos revolucionarios Inteligencia social

96. Evolución inteligente