1. LA ENTREVISTA
Tomado y adaptado de Competencias Comunicativas
Grados 4 y 5. Grupo Editorial Educar. Libro de
distribución gratuita. Programa para la
Transformación de la Calidad Educativa
2. ¿QUÉ ES LA ENTREVISTA?
• La entrevista es un diálogo en donde un
entrevistador formula preguntas a un personaje
sobre un tema especial. Se compone de tres
partes:
• Un saludo, donde se presenta al personaje y se
le da la bienvenida. Un cuerpo, donde se
desarrolla el tema de la entrevista. Una
despedida, donde el entrevistador agradece al
protagonista por sus respuestas y lo despide.
3. ¿CUÁLES SON LOS PASOS PARA REALIZAR UNA ENTREVISTA?
Los pasos para realizar una entrevista son:
1. Preparación
2. Desarrollo
3. Redacción.
4. 1. Preparación de la entrevista
• Elige un tema de interés para ti y para
tu público.
• Escoge un personaje relacionado con
este tema.
• Investiga sobre el tema y el personaje
elegido.
• Redacta tus preguntas, de forma clara
y sencilla.
5.
6. 2.Desarrollo de la entrevista
• Acuerda una cita con tu personaje.
• Usa una libreta de apuntes o una
grabadora para registrar las respuestas
de tus preguntas. Si usas
grabadora, recuerda pedirle permiso a tu
personaje para utilizarla.
• Hazle tus preguntas, teniendo en
cuenta el saludo, el desarrollo y la
despedida de la entrevista.
7.
8. 3.Redacción de la entrevista
• Escribe en limpio las preguntas y las
respuestas de tu entrevista. Al
hacerlo, usa oraciones
completas, elimina las muletillas y los
comentarios que no vienen al caso. La
idea es conseguir un texto ameno de
leer, escrito correctamente y que
conserve al máximo las expresiones
usadas por tu personaje.
11. Antes de la entrevista
• Seleccionar la persona que se va
a entrevistar y solicitarle con
tiempo el espacio para realizarla.
• Redactar preguntas sencillas y
concretas acerca de un tema.
• Establecer una hora, día y lugar
donde se llevará a cabo la
entrevista.
• Tener a mano materiales como
grabadora, papel y lápiz.
12. Durante la entrevista
• Preguntar con
tranquilidad y claridad.
• Dar a la persona
entrevistada tiempo
suficiente para organizar
sus respuestas.
• Escuchar atentamente las
respuestas.
• Agradecer a la persona
entrevistada.
Notas del editor
Esta plantilla se puede usar como archivo de inicio para presentar materiales educativos en un entorno de grupo.SeccionesPara agregar secciones, haga clic con el botón secundario del mouse en una diapositiva. Las secciones pueden ayudarle a organizar las diapositivas o a facilitar la colaboración entre varios autores.NotasUse la sección Notas para las notas de entrega o para proporcionar detalles adicionales al público. Vea las notas en la vista Presentación durante la presentación. Tenga en cuenta el tamaño de la fuente (es importante para la accesibilidad, visibilidad, grabación en vídeo y producción en línea)Colores coordinados Preste especial atención a los gráficos, diagramas y cuadros de texto.Tenga en cuenta que los asistentes imprimirán en blanco y negro o escala de grises. Ejecute una prueba de impresión para asegurarse de que los colores son los correctos cuando se imprime en blanco y negro puros y escala de grises.Gráficos y tablasEn breve: si es posible, use colores y estilos uniformes y que no distraigan.Etiquete todos los gráficos y tablas.
Ésta es otra opción para una diapositiva Información general que usa transiciones.