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Tabla de criterios 
Tema Grado y nivel ¿Para qué? ¿Cómo o con qué? 
Fomentar el desarrollo 
del aprendizaje 
significativo 
Sexto grado 
Primaria 
Para que los 
estudiantes tengan un 
aprendizaje, que 
puedan utilizar a lo 
largo de su vida. 
Por medio de 
estrategias didácticas 
para el rescate de los 
conocimientos previos 
y la intervención 
docente para lograr un 
aprendizaje 
significativo. 
Enunciado Tópico Fomentar el aprendizaje significativo en los estudiantes del sexto grado 
por medio de la aplicación de estrategias lúdicas para mejorar el 
desarrollo de competencias en la asignatura de Matemáticas. 
Moisés Reyes Mayo Licenciatura en Educación Primaria 5° Semestres Email: moises.32.rm@gmail.com Página 1
Moisés Reyes Mayo Licenciatura en Educación Primaria 5° Semestres Email: moises.32.rm@gmail.com Página 2

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Tabla de criterios

  • 1. Tabla de criterios Tema Grado y nivel ¿Para qué? ¿Cómo o con qué? Fomentar el desarrollo del aprendizaje significativo Sexto grado Primaria Para que los estudiantes tengan un aprendizaje, que puedan utilizar a lo largo de su vida. Por medio de estrategias didácticas para el rescate de los conocimientos previos y la intervención docente para lograr un aprendizaje significativo. Enunciado Tópico Fomentar el aprendizaje significativo en los estudiantes del sexto grado por medio de la aplicación de estrategias lúdicas para mejorar el desarrollo de competencias en la asignatura de Matemáticas. Moisés Reyes Mayo Licenciatura en Educación Primaria 5° Semestres Email: moises.32.rm@gmail.com Página 1
  • 2. Moisés Reyes Mayo Licenciatura en Educación Primaria 5° Semestres Email: moises.32.rm@gmail.com Página 2