Este documento propone estrategias motivadoras para mejorar el aprendizaje académico de los estudiantes de primer año de bachillerato en la asignatura de informática. Sugiere que el profesor utilice métodos didácticos efectivos para elevar el nivel académico de los estudiantes y ofrecerles habilidades que les permitan aprender de manera significativa. También recomienda mejorar la rutina diaria e impulsar los conocimientos previos de los estudiantes mediante la motivación y diferentes estrategias de enseñ
3. Estrategias motivadoras para un buen aprendizaje académico
en los estudiantes de primero de bachiderato ‘’c’’
.Este trabajo reafirma la importancia que tiene la motivación
para el desarrollo exitoso de las clases de inglés.
.Es fruto de la necesidad pedagógica vivenciada por uno de los
autores y tiene como objetivo proponer vías que motiven al
docente de inglés al mejor ejercicio de su labor educativa,
.para que este a su vez utilice esa motivación como medio
indispensable en el diseño de clases estimuladoras basadas en
la realidad de sus estudiantes.
.Se propone la implementación de un taller con carácter
motivacional que contribuyan a elevar el grado de interés por
lo novedoso en el área de enseñanza y sirva de recuentro con
la autoestima profesional.
.Los autores pretenden ofrecer una alternativa positiva a la
problemática detectada en el centro de aplicación y optimizar
así la actitud positiva de los profesores al momento de impartir
las clases, y por ende, la actitud de los estudiantes frente al
idioma.
4. Solución al problema
.Que el docente conozca y promueva en el aula
estrategias didácticas efectivas para elevar el nivel
académico en los estudiantes.
.Ofrecer a los estudiantes de una serie de estrategias y
habilidades, que les permitan aprender a aprender
significativamente en cada recorrido escolar.
.Mejorar la rutina diaria
.Impulsar y crear conocimientos previos mediante la
motivación y la presentación de diferentes tipos de
estrategias de enseñanza.
.A los padres y representantes siendo el eje fundamental
del desarrollo de sus hijos, de donde se origina la
primera educación de sus representados, formar parte
de la ejecución de las estrategias, participando en las
dinámicas que se planifiquen en las jornadas diarias.
