SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
CALIDAD EDUCATIVA

Docente: Vicente Barrios Carranza
Participantes:
Gallegos Caballero Carmen Rosa
Jiménez Figueroa Fanny
UNA EXPERIENCIA
Desde la propuesta del
Ministerio de Educación
       2010-2011
COMPONENTES
ORGANIZACIÓN DEL EQUIPO DE
      ESPECIALISTAS
ORGANIZACIÓN PRÁCTICA
    PEDAGÓGICA
ACCIONES DE LOS EPPE
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
MATRIZ DE EVALUACIÓN
  DE INDICADORES
   POR OBJETIVOS
MATRIZ DE EVALUACIÓN DE INDICADORES POR OBJETIVOS – C y A


                       Avances *
                                                                                      Cómo resolvimos
        Indicador   (cuantitativa y                Fuentes             Limitaciones
                                                                                       las limitaciones
                      cualitativa)


Desarrollo de
capacidades
para la
investigación
científica




Dominio de
conocimientos de
los fundamentos y
enfoques.




Dominio de
contenidos que
incluyen los
organizadores 1 y
2 del área de
Ciencia y
Ambiente.
MATRIZ DE EVALUACIÓN DE INDICADORES POR OBJETIVOS – C y A


                            Avances *                                                      Cómo
          Indicador      (cuantitativa y              Fuentes           Limitaciones   resolvimos las
                           cualitativa)                                                 limitaciones
Diseño eficientemente
de procesos de
aprendizaje para la
enseñanza aprendizaje
del área de Ciencia y
Ambiente

Mejora progresiva del
desempeño pedagógico
del docente para la
enseñanza del área de
Ciencia y Ambiente
(nivel)



Desarrollo de
capacidades y
conocimientos de los
estudiantes


Desarrollo del
proyecto de
investigación acción
para la enseñanza
del área de Ciencia y
Ambiente
Experiencia exitosa unalm

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Plan de mejora 2017 2018
Plan de mejora 2017 2018Plan de mejora 2017 2018
Plan de mejora 2017 20182anibal13
 
Taller sesiones comunicación
Taller sesiones comunicaciónTaller sesiones comunicación
Taller sesiones comunicaciónipradap
 
La Evaluación por Competencias del Desempeño ccesa007
La Evaluación por Competencias  del Desempeño  ccesa007La Evaluación por Competencias  del Desempeño  ccesa007
La Evaluación por Competencias del Desempeño ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Implementando el curriculo nacional
Implementando el curriculo nacionalImplementando el curriculo nacional
Implementando el curriculo nacionalMarco Julca Rurush
 
Plan de sesión preescolar educación física
Plan de sesión preescolar educación físicaPlan de sesión preescolar educación física
Plan de sesión preescolar educación físicahugomedina36
 
Cualificacion en subregiones
Cualificacion en subregiones Cualificacion en subregiones
Cualificacion en subregiones Yohany Acosta
 
Evaluación
EvaluaciónEvaluación
Evaluaciónperlobi
 
Evaluacion Interna
Evaluacion InternaEvaluacion Interna
Evaluacion InternaJCL66
 
Ac altas capacidades
Ac altas capacidadesAc altas capacidades
Ac altas capacidadesAydaAndrade1
 
Trabajo modulo N°6 Curriculo Nacional
Trabajo modulo N°6 Curriculo Nacional Trabajo modulo N°6 Curriculo Nacional
Trabajo modulo N°6 Curriculo Nacional alfredo manrique
 
Evaluación 1 gtc
Evaluación 1 gtcEvaluación 1 gtc
Evaluación 1 gtcperlobi
 
Presentación sesión 10
Presentación sesión 10Presentación sesión 10
Presentación sesión 10ecordoba7
 
Anexo 5 DOCENTE resumen competencias, contribuciones, criterios y evidencias ...
Anexo 5 DOCENTE resumen competencias, contribuciones, criterios y evidencias ...Anexo 5 DOCENTE resumen competencias, contribuciones, criterios y evidencias ...
Anexo 5 DOCENTE resumen competencias, contribuciones, criterios y evidencias ...I. E. Eustaquio Palacios
 
Organización del proyecto aa cc 14 15 informacion ccp
Organización del proyecto aa cc 14 15 informacion ccpOrganización del proyecto aa cc 14 15 informacion ccp
Organización del proyecto aa cc 14 15 informacion ccpantoniarebollocastejon
 
Alineamiento
 Alineamiento Alineamiento
AlineamientoTiger
 
modelo de portafolio-docente-Aprendo-en-casa - RFO-narcisoguillermo.docx
modelo de portafolio-docente-Aprendo-en-casa - RFO-narcisoguillermo.docxmodelo de portafolio-docente-Aprendo-en-casa - RFO-narcisoguillermo.docx
modelo de portafolio-docente-Aprendo-en-casa - RFO-narcisoguillermo.docxSaritaJaramillo1
 

La actualidad más candente (20)

Plan de mejora 2017 2018
Plan de mejora 2017 2018Plan de mejora 2017 2018
Plan de mejora 2017 2018
 
Taller sesiones comunicación
Taller sesiones comunicaciónTaller sesiones comunicación
Taller sesiones comunicación
 
La Evaluación por Competencias del Desempeño ccesa007
La Evaluación por Competencias  del Desempeño  ccesa007La Evaluación por Competencias  del Desempeño  ccesa007
La Evaluación por Competencias del Desempeño ccesa007
 
Implementando el curriculo nacional
Implementando el curriculo nacionalImplementando el curriculo nacional
Implementando el curriculo nacional
 
Plan de sesión preescolar educación física
Plan de sesión preescolar educación físicaPlan de sesión preescolar educación física
Plan de sesión preescolar educación física
 
Procesos de la Dirección de Proyectos
Procesos de la Dirección de ProyectosProcesos de la Dirección de Proyectos
Procesos de la Dirección de Proyectos
 
Cualificacion en subregiones
Cualificacion en subregiones Cualificacion en subregiones
Cualificacion en subregiones
 
Evaluación
EvaluaciónEvaluación
Evaluación
 
Evaluacion Interna
Evaluacion InternaEvaluacion Interna
Evaluacion Interna
 
Ac altas capacidades
Ac altas capacidadesAc altas capacidades
Ac altas capacidades
 
Trabajo modulo N°6 Curriculo Nacional
Trabajo modulo N°6 Curriculo Nacional Trabajo modulo N°6 Curriculo Nacional
Trabajo modulo N°6 Curriculo Nacional
 
Gauna evaluación salta
Gauna   evaluación saltaGauna   evaluación salta
Gauna evaluación salta
 
Peru educa
Peru educaPeru educa
Peru educa
 
Evaluación 1 gtc
Evaluación 1 gtcEvaluación 1 gtc
Evaluación 1 gtc
 
Presentación sesión 10
Presentación sesión 10Presentación sesión 10
Presentación sesión 10
 
Anexo 5 DOCENTE resumen competencias, contribuciones, criterios y evidencias ...
Anexo 5 DOCENTE resumen competencias, contribuciones, criterios y evidencias ...Anexo 5 DOCENTE resumen competencias, contribuciones, criterios y evidencias ...
Anexo 5 DOCENTE resumen competencias, contribuciones, criterios y evidencias ...
 
Mapa expediente de evidencias
Mapa expediente de evidenciasMapa expediente de evidencias
Mapa expediente de evidencias
 
Organización del proyecto aa cc 14 15 informacion ccp
Organización del proyecto aa cc 14 15 informacion ccpOrganización del proyecto aa cc 14 15 informacion ccp
Organización del proyecto aa cc 14 15 informacion ccp
 
Alineamiento
 Alineamiento Alineamiento
Alineamiento
 
modelo de portafolio-docente-Aprendo-en-casa - RFO-narcisoguillermo.docx
modelo de portafolio-docente-Aprendo-en-casa - RFO-narcisoguillermo.docxmodelo de portafolio-docente-Aprendo-en-casa - RFO-narcisoguillermo.docx
modelo de portafolio-docente-Aprendo-en-casa - RFO-narcisoguillermo.docx
 

Destacado

Los tipos de un plano
Los tipos de un planoLos tipos de un plano
Los tipos de un planoluciareillo
 
SenseTek Stratos Micra 100 installers handbook
SenseTek Stratos Micra 100 installers handbookSenseTek Stratos Micra 100 installers handbook
SenseTek Stratos Micra 100 installers handbookHans Bronkhorst
 
SPRING 2015 CATALOG 1-2
SPRING 2015 CATALOG 1-2SPRING 2015 CATALOG 1-2
SPRING 2015 CATALOG 1-2Steven Banks
 
Perceptual Weights Based On Local Energy For Image Quality Assessment
Perceptual Weights Based On Local Energy For Image Quality AssessmentPerceptual Weights Based On Local Energy For Image Quality Assessment
Perceptual Weights Based On Local Energy For Image Quality AssessmentCSCJournals
 
837190BRI0Box30ge0note0series0QN104
837190BRI0Box30ge0note0series0QN104837190BRI0Box30ge0note0series0QN104
837190BRI0Box30ge0note0series0QN104Faris Attia
 
Owning accountability: options and requirements for teaching and assessment i...
Owning accountability: options and requirements for teaching and assessment i...Owning accountability: options and requirements for teaching and assessment i...
Owning accountability: options and requirements for teaching and assessment i...Protocol_Education
 
3ο δημοτικό σχολείο αγ. παρασκευής
3ο δημοτικό σχολείο αγ. παρασκευής3ο δημοτικό σχολείο αγ. παρασκευής
3ο δημοτικό σχολείο αγ. παρασκευήςDimitris Gkotzos
 
Web Application Security 101 - 12 Logging
Web Application Security 101 - 12 LoggingWeb Application Security 101 - 12 Logging
Web Application Security 101 - 12 LoggingWebsecurify
 
SenseTek Stratos Micra 100 datasheet
SenseTek Stratos Micra 100 datasheetSenseTek Stratos Micra 100 datasheet
SenseTek Stratos Micra 100 datasheetHans Bronkhorst
 
SenseTek Stratos Micra 25 datasheet
SenseTek Stratos Micra 25 datasheetSenseTek Stratos Micra 25 datasheet
SenseTek Stratos Micra 25 datasheetHans Bronkhorst
 
De cuong vi dieu khien
De cuong vi dieu khienDe cuong vi dieu khien
De cuong vi dieu khienjayvietnam
 
TT| Case histories - Mobile APP
TT| Case histories - Mobile APPTT| Case histories - Mobile APP
TT| Case histories - Mobile APPluca-bencini
 

Destacado (20)

amr cv.15
amr cv.15amr cv.15
amr cv.15
 
Los tipos de un plano
Los tipos de un planoLos tipos de un plano
Los tipos de un plano
 
affiche
afficheaffiche
affiche
 
SenseTek Stratos Micra 100 installers handbook
SenseTek Stratos Micra 100 installers handbookSenseTek Stratos Micra 100 installers handbook
SenseTek Stratos Micra 100 installers handbook
 
SPRING 2015 CATALOG 1-2
SPRING 2015 CATALOG 1-2SPRING 2015 CATALOG 1-2
SPRING 2015 CATALOG 1-2
 
Perceptual Weights Based On Local Energy For Image Quality Assessment
Perceptual Weights Based On Local Energy For Image Quality AssessmentPerceptual Weights Based On Local Energy For Image Quality Assessment
Perceptual Weights Based On Local Energy For Image Quality Assessment
 
837190BRI0Box30ge0note0series0QN104
837190BRI0Box30ge0note0series0QN104837190BRI0Box30ge0note0series0QN104
837190BRI0Box30ge0note0series0QN104
 
Owning accountability: options and requirements for teaching and assessment i...
Owning accountability: options and requirements for teaching and assessment i...Owning accountability: options and requirements for teaching and assessment i...
Owning accountability: options and requirements for teaching and assessment i...
 
3ο δημοτικό σχολείο αγ. παρασκευής
3ο δημοτικό σχολείο αγ. παρασκευής3ο δημοτικό σχολείο αγ. παρασκευής
3ο δημοτικό σχολείο αγ. παρασκευής
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
amr cv.11
amr cv.11amr cv.11
amr cv.11
 
Web Application Security 101 - 12 Logging
Web Application Security 101 - 12 LoggingWeb Application Security 101 - 12 Logging
Web Application Security 101 - 12 Logging
 
SenseTek Stratos Micra 100 datasheet
SenseTek Stratos Micra 100 datasheetSenseTek Stratos Micra 100 datasheet
SenseTek Stratos Micra 100 datasheet
 
Mapas
MapasMapas
Mapas
 
SenseTek Stratos Micra 25 datasheet
SenseTek Stratos Micra 25 datasheetSenseTek Stratos Micra 25 datasheet
SenseTek Stratos Micra 25 datasheet
 
Bandeau Grèce final (1)
Bandeau Grèce final (1)Bandeau Grèce final (1)
Bandeau Grèce final (1)
 
Seminario2
Seminario2Seminario2
Seminario2
 
Dziennik - EditorsLab Warsaw
Dziennik - EditorsLab WarsawDziennik - EditorsLab Warsaw
Dziennik - EditorsLab Warsaw
 
De cuong vi dieu khien
De cuong vi dieu khienDe cuong vi dieu khien
De cuong vi dieu khien
 
TT| Case histories - Mobile APP
TT| Case histories - Mobile APPTT| Case histories - Mobile APP
TT| Case histories - Mobile APP
 

Similar a Experiencia exitosa unalm

El plan estratégico pedagógico experiencias-presentacio escalae sanluis-2011
El plan estratégico pedagógico experiencias-presentacio escalae sanluis-2011El plan estratégico pedagógico experiencias-presentacio escalae sanluis-2011
El plan estratégico pedagógico experiencias-presentacio escalae sanluis-2011Escalae
 
Programa de asesoría simce en el área de ciencias naturales
Programa de asesoría simce en el área de ciencias naturalesPrograma de asesoría simce en el área de ciencias naturales
Programa de asesoría simce en el área de ciencias naturalesRicardo Sánchez
 
Evaluación de competencias en la Educación Superior
Evaluación de competencias en la Educación SuperiorEvaluación de competencias en la Educación Superior
Evaluación de competencias en la Educación SuperiorJesús Valverde Berrocoso
 
Mapa curricular - Introduccion
Mapa curricular - IntroduccionMapa curricular - Introduccion
Mapa curricular - IntroduccionOneyda Vilella
 
Planificacion Curricular en la Escuela Ccesa007.pdf
Planificacion   Curricular  en la Escuela Ccesa007.pdfPlanificacion   Curricular  en la Escuela Ccesa007.pdf
Planificacion Curricular en la Escuela Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Evaluación en educación básica y análisis de los cursos de 2o. semestre Lic. ...
Evaluación en educación básica y análisis de los cursos de 2o. semestre Lic. ...Evaluación en educación básica y análisis de los cursos de 2o. semestre Lic. ...
Evaluación en educación básica y análisis de los cursos de 2o. semestre Lic. ...Lic. en Educación Preescolar BINE
 
Avances del pei 2014 gestion academica
Avances del pei 2014 gestion academicaAvances del pei 2014 gestion academica
Avances del pei 2014 gestion academicafredy
 
Evaluación del desempeño docente.
Evaluación del desempeño docente.Evaluación del desempeño docente.
Evaluación del desempeño docente.Luis Enrique Salazar
 
Proyecto santa rita el cruce
Proyecto santa rita el cruceProyecto santa rita el cruce
Proyecto santa rita el crucelisegura
 
Matriz de valoración pid planificador
Matriz de valoración pid   planificadorMatriz de valoración pid   planificador
Matriz de valoración pid planificadoredanguza2
 
Evaluación curricular karen
Evaluación curricular karenEvaluación curricular karen
Evaluación curricular karenkarencitajt
 
Desarrollo profesional docente 1
Desarrollo profesional docente 1Desarrollo profesional docente 1
Desarrollo profesional docente 1stefanyamartinez4
 

Similar a Experiencia exitosa unalm (20)

El plan estratégico pedagógico experiencias-presentacio escalae sanluis-2011
El plan estratégico pedagógico experiencias-presentacio escalae sanluis-2011El plan estratégico pedagógico experiencias-presentacio escalae sanluis-2011
El plan estratégico pedagógico experiencias-presentacio escalae sanluis-2011
 
Programa de asesoría simce en el área de ciencias naturales
Programa de asesoría simce en el área de ciencias naturalesPrograma de asesoría simce en el área de ciencias naturales
Programa de asesoría simce en el área de ciencias naturales
 
Evaluación de competencias en la Educación Superior
Evaluación de competencias en la Educación SuperiorEvaluación de competencias en la Educación Superior
Evaluación de competencias en la Educación Superior
 
Mapa curricular - Introduccion
Mapa curricular - IntroduccionMapa curricular - Introduccion
Mapa curricular - Introduccion
 
Concurso
ConcursoConcurso
Concurso
 
Concurso
ConcursoConcurso
Concurso
 
Planificacion Curricular en la Escuela Ccesa007.pdf
Planificacion   Curricular  en la Escuela Ccesa007.pdfPlanificacion   Curricular  en la Escuela Ccesa007.pdf
Planificacion Curricular en la Escuela Ccesa007.pdf
 
Evaluación en educación básica y análisis de los cursos de 2o. semestre Lic. ...
Evaluación en educación básica y análisis de los cursos de 2o. semestre Lic. ...Evaluación en educación básica y análisis de los cursos de 2o. semestre Lic. ...
Evaluación en educación básica y análisis de los cursos de 2o. semestre Lic. ...
 
Avances del pei 2014 gestion academica
Avances del pei 2014 gestion academicaAvances del pei 2014 gestion academica
Avances del pei 2014 gestion academica
 
Evaluación del desempeño docente.
Evaluación del desempeño docente.Evaluación del desempeño docente.
Evaluación del desempeño docente.
 
Modelo kaplan ppt
Modelo kaplan pptModelo kaplan ppt
Modelo kaplan ppt
 
Diseño instruccional 1
Diseño instruccional 1Diseño instruccional 1
Diseño instruccional 1
 
Proyecto santa rita el cruce
Proyecto santa rita el cruceProyecto santa rita el cruce
Proyecto santa rita el cruce
 
Matriz de valoración pid planificador
Matriz de valoración pid   planificadorMatriz de valoración pid   planificador
Matriz de valoración pid planificador
 
Evaluación curricular karen
Evaluación curricular karenEvaluación curricular karen
Evaluación curricular karen
 
Las Cartas Náuticas de la Enseñanza
Las Cartas Náuticas de la EnseñanzaLas Cartas Náuticas de la Enseñanza
Las Cartas Náuticas de la Enseñanza
 
Sesion de aprendizaje
Sesion de aprendizajeSesion de aprendizaje
Sesion de aprendizaje
 
Desarrollo profesional docente 1
Desarrollo profesional docente 1Desarrollo profesional docente 1
Desarrollo profesional docente 1
 
Proceso
ProcesoProceso
Proceso
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 

Experiencia exitosa unalm

  • 1. CALIDAD EDUCATIVA Docente: Vicente Barrios Carranza Participantes: Gallegos Caballero Carmen Rosa Jiménez Figueroa Fanny
  • 2. UNA EXPERIENCIA Desde la propuesta del Ministerio de Educación 2010-2011
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 7.
  • 8. ORGANIZACIÓN DEL EQUIPO DE ESPECIALISTAS
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. MATRIZ DE EVALUACIÓN DE INDICADORES POR OBJETIVOS
  • 17. MATRIZ DE EVALUACIÓN DE INDICADORES POR OBJETIVOS – C y A Avances * Cómo resolvimos Indicador (cuantitativa y Fuentes Limitaciones las limitaciones cualitativa) Desarrollo de capacidades para la investigación científica Dominio de conocimientos de los fundamentos y enfoques. Dominio de contenidos que incluyen los organizadores 1 y 2 del área de Ciencia y Ambiente.
  • 18. MATRIZ DE EVALUACIÓN DE INDICADORES POR OBJETIVOS – C y A Avances * Cómo Indicador (cuantitativa y Fuentes Limitaciones resolvimos las cualitativa) limitaciones Diseño eficientemente de procesos de aprendizaje para la enseñanza aprendizaje del área de Ciencia y Ambiente Mejora progresiva del desempeño pedagógico del docente para la enseñanza del área de Ciencia y Ambiente (nivel) Desarrollo de capacidades y conocimientos de los estudiantes Desarrollo del proyecto de investigación acción para la enseñanza del área de Ciencia y Ambiente